http://108922355.qzone.qq.com Mon, 30 Nov 2009 19:42:29 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Mon, 30 Nov 2009 13:33:59 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259588039 孩子的理想其实来自学习中产生的情趣和向往,一方面是老师和家长的思想灌输,另一方面是受知识的逐步影响,让孩子有了学习的热情,这是鼓励孩子学习的动力,也是孩子走在成长道路上应该建立的人生观,当然对于刚踏入学校的孩子来说这个理想只是一种朦胧的追求.

对于孩子理想的建立只是个不成熟的向往,因为这个时段的孩子对理想是远大的,也可以说是不切实际的,随着不断深入的学习和社会的影响,对于理想这个目标会自然改变.因为人的多变性,性格的决定性因素,家长思想的灌输等.都是改变孩子理想的因素.但作为家长对孩子的理想该任何正确面对和正确引导呢?

在这里我们作为家长首先就不应该把自己的理想当孩子的理想,世界上没有相同的一片树叶,也就是每个人都有自己独立的思想和人格,对于孩子他们不是自己的玩具,或者说是自己可以随意改变他意志的,不同的孩子他们也有自己一个梦,这个梦伴随着他们的一生到离开这个世界,他们当中有的实现了自己的理想,有的也许一辈子只是梦,也不是所有孩子都能实现自己的梦想和理想的,但理想和梦是人必须的精神动力.所以尊重孩子的理想和梦,不强硬改变孩子自己的选择.俗话说强扭的瓜不甜同样的道理,做自己喜欢做的事情才有兴趣和动力.

当然不是家长对孩子的理想无话可说,问题在于应该明白自己的孩子是什么样的性格,有什么爱好和特长,这才是关键,对于孩子产生的爱好那是他理想的原动力,假如孩子喜欢音乐,家长可以在这方面进行适当的投资,同时对于孩子的爱好不能作为一种功利为目标,否则以后培养出来的孩子也只认名利地位,这不是教育的根本.人活着不完全是为了功利.健全孩子的人格也是作为家长应该注意的问题.培养孩子的德是最基本的教育首位. 不能用现实来对未成年人的心灵污染.

孩子毕竟是活泼的,他们的自控力也是有限的,思想也是多变的 ,所以家长对孩子的鼓励与督促是必须的.对于孩子的情绪变化也应该经常注意的,一方面要注意孩子的学习,更要和孩子进行有效的沟通,家长与孩子的在沟通面前的位置是平等的,如果单纯以家长的威严和说教只会对孩子产生反作用,只有在平等的条件下,与孩子进行心的交流,孩子才会把自己最真实的思想与你倾诉.抓住了孩子的心理家长才能因势利导的改变孩子的心理误区.这对家长是个考验,因为家长往往会因为自己的工作,自己的事情和烦恼,缺乏耐心,用粗暴的方式对待孩子只会让孩子远离你.以后沟通更困难.

对于孩子的理想除了支持和鼓励,家长对于孩子的理想应该抱着淡然的心态,爱好不是理想,爱好只是理想的基本,培养爱好的本质是让孩子产生兴趣,从而让孩子有学习的热情和动力,当爱好上升为理想的时候,说明孩子已经有真正的目标,正确培养孩子的理想才是为孩子们点亮梦想与希望的灯. ]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259588039#comment 142606864 Mon, 30 Nov 2009 13:33:59 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259588039 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259506917 日子串着日子，在无定的风中流逝，每一朵云上，仿佛都系有一个故事，一些变幻的人脸，一些被人间遗忘的名字……
人生也不过就是那一朵朵飘逝的流云，说是伤感、凄凉，那到也未必，仿佛多一份了悟却是真的。
一朵云的兴起和消逝，浓缩了人的一生于一瞬；也就那样了，一把小伞、一瓣心香、一瞬的陶然、半世的情操、是多美的一场戏。烟云思往，浪花不兴，我这看戏的已冷成一片岩石，再无变化可言了。烟已尽，茶已凉，心里终于浮出一行字来：记忆既为温暖，至美就是永恒！白云无尽时：我曾经误解为是个女生，那么的维美，后来才知道是严厉的男子！
他是多才的写手！
他是严厉的管理！
他是温和的哥哥！
他是伟大的父亲！
他是还是家里的顶梁柱！
工作也经历过低谷，他毅然的走出低谷！听说要有新的任务了，又显得那么的从容淡定，事在必得，他就是名字优雅、性格坚定的白云无尽时！亲爱的哥哥！祝你生日快乐！ ]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259506917#comment 134219289 Sun, 29 Nov 2009 15:01:57 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259506917 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259495071 ,所有人关注着教育的方式方向.但我想说的却是在孩子还未真正走进学校的时期,作为家长才是真正的教师.
孩子是感情的结晶,是维系家庭的纽带,也是我们希望的寄托,每个家庭都希望自己的孩子有所出息有所作为,赋予了孩子太多的希望,总想给自己的孩子有更好的教育,在孩子身上我们给予了太多的执爱,太多的期待,太多的精力和金钱.然而往往结果总是不尽人意.原因是什么,是我们做错了什么?难道我们付出的还不够多?

其实我们付出的一点也不少,只是付出的方式有问题.首先在孩子还未出生,在母亲腹中就开始了所谓的胎教,希望自己的孩子还没出世就比别人的孩子更早一步.至于因为胎教能否产生更大的作用好象到目前为止还见过类似的报道,所以这个方法还待观察,同时胎教的方式是否合理也姑且不论,因为没有任何科学依据可以证明,就当是借鉴学习下而已.

我们对孩子教育总带有一个误区,认为教育是学校的事情,是老师的责任,其实在孩子尚未踏进学校的大门,家长就是孩子第一任老师,家长的一切言行对于孩子是潜移默化的.孩子只要睁开他那双迷茫的眼睛,打量着陌生的环境开始,那求知的欲望就开始接受环境的改变,孩子的出生意味着学习的开始,这是人的本能,人也同动物一样,只有在父母亲的言传身教下获得本领,去立足生存,所以家长是孩子最好的老师,同时孩子在出生那一刻,孩子就是一张没有图案的白纸,在这张白纸上,家长已经开始在勾勒一张蓝图,这蓝图就是孩子的未来和明天,在这张蓝图上也是实现自己没有实现的理想,却不知道这蓝图不应该属于家长的,是属于孩子自己的.家长只有引导孩子自己描绘蓝图的责任和义务,家长无权干涉孩子的理想.

真所谓近墨者黑,这个道理对学龄前的孩子尤其重要,孩子在成长过程中对一切事物都是感兴趣的,他们没有好与坏的区分,没有分辨事理的思维,只有感觉好玩的意识,在这个时候家长往往用自己成人的观点去教育孩子,把现实社会的功利人与人的关系过早的灌输给孩子.根本没有考虑孩子是否能够接受或者孩子是否理解.造成的孩子心智未开,说话已经成人化,一方面现代电视信息等等的影响,孩子的学习能力又快,加上家长的未能正确引导,在孩子未上学前就已经老于世故.给孩子成长的过程中带来太多的负面影响,对于孩子的人格走向也必然有所影响.

所有的家长都想让自己的孩子赢在起步线上,总在孩子还想玩的时候把他们送上各种各样的学习班,不管孩子是否喜欢,还是孩子是否感兴趣,就凭这家长自己的理想把孩子当成了自己,只有认为孩子可以学的一股脑恨不得一夜之间全给填给孩子,孩子在天真浪漫应该获得玩耍的年龄就已经被放进了所谓的学习班,也不会心疼任何金钱,只要对孩子有利,什么都可以付出.孩子在填鸭式的学习中苦不堪言,只有接受,只有无奈的接受灌输,这就是现代孩子的无奈和悲哀.孩子应该是在玩耍过程中去获得开发智力和对事物求知的过程,孩子只有对感兴趣的东西才会进行研究和探索,所以家长把自己当孩子一样,和孩子在大自然中去玩耍,在玩耍过程中让孩子得到求知的欲望,这才是真正开发孩子思维和智力的有效办法,如果有人把你放到一个你不敢兴趣的地方去学习,同样是件难受的事情.这样的结果是事倍功半.苦了孩子,浪费了精力和金钱,更是扼杀了孩子的创造性思维的天性.

孩子的理想其实在学习期间是不确定的,因为他们对理想还没有正确的认识,当随着他们学习的步伐开始,他们的理想会不断的改变,今天想做科学家,明天想做音乐家,这也非常正常.理想对于孩子来说是个梦幻般的气球,只有环境和知识不断的刷新,那些理想会一个个随着岁月抛到过往的风中,只要想下,我们做家长的,理想在成长中也是这样经常在变化中,那么作为家长如何正确引导孩子的理想呢?下回再论. ]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259495071#comment 142606864 Sun, 29 Nov 2009 11:44:31 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259495071 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259406590 咬死一名小偷的两条看家狼狗执行“枪决”。两只烈犬存在很强的攻击性，是警方作出处死决定的原因。
狗因为对入室盗窃的小偷采取了狗最基本的本能:咬.那么这狗有何罪?结果把小偷咬死了,狗要被枪决,于情于理让人无法接受.我们都知道狗是人类的朋友,几千几万年来,狗忠诚的看护着主人的财产,那是它赖以生存的本钱,如果一旦狗失去了这个能力,我们养狗干什么?
假设我们家小偷光临,袭击一空,除了报警希望还能得得到失去的财产,如果没有取回那也只能认了,所以几千年来人们都采取了养狗作为防范小偷的最有效的手段,如果家里养只没有任何攻击性的狗这狗谁会养?既然是看家的必然养凶猛的狗,至少最凶猛的具有攻击性的狗不会攻击它的主人和主人的家人.只要给自家的狗做好狂犬疫苗和防止对外伤人,即使多养几只又如何?
再者如果这小偷入室盗窃时候因为狗的攻击把狗给打死了,当然小偷不会咬狗.那么小偷是否需要被枪决?这问题所有人都会说小偷是人,当然不能和狗相提并论.小偷是人,是有人的人权和人的价值观.但是人去做贼,这人比狗又有何高等?那么狗为主人采取正当的本能阻止小偷有何罪?被小偷打死也是白死,咬死小偷更要死,这狗活的真是累.
小偷:贼也.和老鼠一个德行,老鼠过街人人喊打,如果是被主人逮到和小偷搏斗,把小偷也不小心打死了,这个问题似乎最多是个防卫过当,也许还要吃个官司,或者多给点丧葬费也是免不了的.但小偷实在可恨,如果为小偷说情的,绝对是小偷的同党和小偷的爹妈.现在狗采取了它最有效的办法咬小偷,一不小心把小偷给咬死了,狗犯了哪条?难道狗也要去学习法律还是要提高狗的智商?叫狗咬小偷的时候注意分寸?这狗不是狗了,它比人更伟大更高尚了.
以后我们该怎么养狗?养了狗还得防止小偷别进门,那养狗狗干什么?这狗如果有人的思想一定会哭诉:人类真虚伪,嘴巴馋了把我们给扒皮吃了,帮人看了家还的偿命,还说的好听,狗是人类的朋友,这算朋友不?人有人权,狗权谁来维护?你叫狗们以后怎么活呀? ]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259406590#comment 142606848 Sat, 28 Nov 2009 11:09:50 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1259406590 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1258891078


　　 什么是男人?

　　一看到男人这个名字,让我想起贾宝玉说过的一句话:“男人是泥做的,女人是水做的.”
　　男人一被水参合就可以塑造成不同模样的男人了.原来男人的模样是女人塑造的.女人是和稀泥的高手.怪不得有句名言说:这个世界是男人征服的,女人征服男人征服世界.
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　　那么男人到底有多少模样呢?男人是孙子,男人曾经是儿子,一定是个父亲,再从爷爷走完他的一生.男人的一生已经不仅仅是一个简单的称呼了，它所涵盖的内容太多太深太复杂，男人直接给人的感觉就是坚实厚重的词汇了.古人就给男人下过定义:修身、齐家、治国、平天下.这就是男人.男人被赋予太多的责任.对照下这个标准,天.那汗下的,咱都对不起这几个所谓做男人的标准.不活啦?其实大可不必难受.这是从广义上给男人下的定义,不是所有男人都能做到的,只是说明男人的责任太过重大.需要去奋斗,去努力.真所谓好男儿志在四方.做个真正的男人.
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　　时间不知道过去了几千几万年,到了现代,男人的标准是否已经有了新的改变?我想还是换了汤,没换药.男人还是男人,只是新时代的男人赋予了更多的使命.现代男人必须有自己的事业,这个事业就是能创造财富,用自己的能力去获得全社会的认可和女人的喜爱.没有车子没有房子你就没有资格说自己是个男人.如果你已经结婚,只能算是个半个男人,为什么这样说?走在大街上.一辆辆小车呼啸而过,溅你一身的泥水.男人的自尊马上成为窝囊.没有房子你老婆以后一定说当初咋瞎了眼嫁了你这个老公,马上让你满腔豪气化为一声哀叹.
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　　现代男人要能走出去有面子.在家里还得要是个“模范”.别在社会上叱咤风云，豪气冲天，回到家里一定的能走的进厨房，系上围裙抄个菜，再叫声；亲爱的，吃晚饭咯。呵呵这个时候别以为自己是孙子，那个是真正的“大爷”，现代社会男人在家里做个厨子也是当男人的标准之一。
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　　现代男人就要做文武双全、纵横驰骋、走出门槛，什么事情都能摆平，不管是什么道上的关系，总能拐个弯，一切OK。当别人赞美这个男人有本事时，其实那本事可是做“孙子”锻炼出来的。所以男人龙门跳，狗洞也得钻。别看男人外边坚强，那都是装出来的，那肚子里的苦只能自己品尝，所谓男人有泪不轻流，那是别人没看到，总在人背后无声的流下苦涩的流，喝下辛辣的酒。门牙打掉了，和着泪一口吞下，还的装着说声：多大的事啊。这就是男人。
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　　成熟的男人他睿智冷静，天塌下来他要用双手去顶，在妻儿面前忍劳忍怨，无言无悔，在长辈面前是个听话的孝子，哪怕得罪任何人不会伤长辈的心。在领导面前：有礼有节，不亢不卑，踏实稳重。
　　
　　男人永远是个担负着责任与使命的强者，男人对社会要有贡献，对有家庭有责任，对朋友有信义，嫉恶如仇。做一个顶天立地的男人。
　　
　　

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　　第一:首先我们要搞明白上大学生的价值,大学生在我们传统意识观念中一直是天之娇子,是知识和人才的代名词.是创造财富和体现个人价值的终极目标.而随着时代经济的发展,大学生这个定义真被逐渐认识,大学不单纯是职业培训所，也不只是培养大学生知识的场地，而是一个国家、一个民族创造性思想的发源地。这是我们国人一直普遍被误导的概念.所以不管有多大的困难,只要能上大学,有张大学文凭是今后就业与创业的王牌.
　　
　　
　　第二:大学扩招下,大学围绕经济做文章.在这样的教学体制下产生的大学生完全已经背离了大学真正的内涵.真正在大学里学到的却有多少真正有价值的知识?这些大学生一到社会上去找工作,有多少工作他们能马上得心应手?而且高昂的学费付出后,所有人都有这样的概念,那就是一上工作岗位一定是要高工资,把所有的付出得到回报.实际上这些大学生能做的下来吗?在大学里的学习根本就是和现实相脱钩的.
　　
　　
　　第三:大学生的眼高手低.固然大学生有张大学学历证书,但那只是证明你接受过大学的教程,不代表着你就能是个人才.能为企业单位去创造价值.如果大学生不能放下架子,去基层学起来,去真正掌握岗位的专业知识,即使找到你认为满足自己要求的岗位也同样完成不了任务.所以在某种程度上说,大学生还不如一个普通民工.只有放下身段,虚心学习,不嫌工作好坏,先进行自身的锻炼,利用自己学到的知识,去充实自己的实际技能.
　　
　　
　　第四:企业不想用没有专业技能的大学生.现代的企业不是不想要大学生,而是要真才实学的人才,一方面是大学生找不到工作,另一方面企业找不到需要的人才,这也是让所有大学乃至社会应该关注的问题了,如何让大学和企业挂钩,让大学生在学校里就能开始掌握专业技能,毕业后就能上手,虽然也有部分学校在这样做,但和现实需求相去甚远,.
　　
　　
　　其上几个原因也不完全代表大学生就业难的因素,关键是我们国家人口众多.劳动力密集.就业压力本就大,再加上教育体制的弊端.造成就业难的问题还会继续持续下去.但作为一个接受高等教育的大学生应该对自己充满信心,不能因为眼下的困境让自己失去信心,只有借用自己的智慧.寻找机会,从小事做起，适度降低自己的心理预期.既不要盲目寻找工作，也不能低估其带来的障碍，而应该适度调整自我心态，才能积极应对变化的就业局势. ]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1258462168#comment 142606848 Tue, 17 Nov 2009 12:49:28 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1258462168 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257677980 引用新浪报道:　一名从事摩托车搭客的江门市民李先生，在街上意外发现一人疑似被当地警方通缉追捕的抢夺犯罪嫌疑人。于是跟踪数日，确认后果断报警。本月4日，警方根据李先生的报警抓住了犯罪嫌疑人。根据事前公布的悬赏公告，警方奖励李先生1万元。

从这报道中我们可以看出这位李先生是名有心人,假如是我们会关心这类通缉信息吗?根据自己的思想基本不会,因为即使看过不会留意,或者说通缉嫌疑人就在自己眼前,你会报警吗?相信大家一定会有顾虑吧?对于这样的行为我认为就是一种见义勇为的行为,而不在于奖金的多少.

也许有人会质疑,跟踪几天终于确定，他就是警方要找的人,这样做是否就是冲着那一万奖金去的?对于这样的质疑我想没什么值得指责的地方,即使是冲着那一万元奖金去的那又如何?只要是能逮到犯罪嫌疑人这就是目的. 警方悬赏公告也是激发市民的主动性,这样的行为有何不可,问题是我们都有这样的心吗?有这样的精神吗?


随着社会的发展,各种犯罪行为也是层出不穷,对于破坏社会安定和谐更具有危害性,虽然有公安机关进行追查和防范,但有一点是值得我们老百姓应该关心的.那就是不管是什么样的犯罪分子都是我们老百姓都应该共同抓获的目标,因为他们是危害社会的渣滓.是破坏我们安定生活的罪犯.所以李先生的行为值得我们学习.


我们经常可以看到有现场进行犯罪行为,但我们的市民往往是视而不见,好象就是与自己无关,这样不仅助长了犯罪分子嚣张的气焰,更是对社会正气的打击,如果各扫门前雪,不管他人瓦上霜，那我们这个社会该又是如何的冷漠和可怕,社会是有人组成的,如果人人只为自己的幸福安定而抛弃正义正气,那才是真的是国将不国了.

正义提升正气,更是体现社会一个民族的道德考量,反映整个社会整体文明程度,提高公民的正义感，形成良好的社会正气氛围，让所有公民重在对犯罪行为的抵制和揭发行动，重在参与。重在行动，重在政府对公民见义勇为的培养，就要通过广泛深入的宣传教育，引导公民树立正确的行为观，就要充分发挥正义的力量,利用法律和政策的导向作用,健全法律的保障作用，扶正祛邪、扬善惩恶，引导人们旗帜鲜明地崇尚真善美、抵制各种犯罪行为，将继续传承弘扬见义勇为精神.用实际行动影响带动更多的人参与到见义勇为中，为社会稳定、经济发展作出积极的努力。更是为了营造平安和谐、安居乐业的社会环境作出贡献. ]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257677980#comment 142606848 Sun, 08 Nov 2009 10:59:40 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257677980 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257511977 引用中国青年报报道:刚上小学四年级的小学生居然会上网抄袭作文了。这是贵阳的家长近来最烦心的一件事。这天，一篇只要写300字的想象作文愁坏了学生。老师布置的周末作文题目是《未来的能源》，可学生不太懂“能源”是什么意思，也想象不出未来的能源是什么样。

按照这报道暴露了三个学生作文的教育问题:
一:网络作文范本作为学习参考,如何防止抄袭?
二:为什么学生怕写作文?原因是什么?
三:学校布置的作文命题是否合适学生的年龄?

随着网络的普及,网络上有各种各样的范本,现代家庭基本都有电脑,上网一查马上就能搜索到相关的范本,那么学生是否可以进行参考,这当然可以,学习和参考可以增加一定的写作的感性认识,这对扩大思维方式有很大的帮助.但如果学生直接抄袭或者进行改个名字就出问题了,那如何杜绝学生抄袭范本呢?可以说这学生抄袭作文暂不去谈道德问题 ,过去网络还没有普及,有学生就直接模仿作文阅读,甚至产生一个教室的学生写出了基本相同的作文,那么到今天网络如此普及,作为教师如何应对?其实学生抄袭的文章当然是很优秀的范本,或者是套用,作为教师完全具备这个识破能力,也完全可以进行网络搜索,这对抄袭基本马上可以显露,所以新的产物必须进行新的手段对付,对抄袭的教育也是一种素质教育的范围.如果养成抄袭的习惯,这对学生以后写作是个可怕的后果.

学生怕写作文其实非常简单.根本原因还是没有培养学生的观察能力、缺乏构思和语言组织能力,这不是马上能学会的.这需要教师进行循序渐进的培养.培养学生对生活中的细节观察能力去寻找问题的答案, 只有让学生带着问题去探索，让学生到生活中观察去寻找，边观察边思考，然后进行记录，这就有写作的素材。只有进行有目的的引导，学生就会自然而然地逐渐养成良好的观察习惯，从而积累大量作文素材。这样，写起文章来感觉有话可说，下笔容易的多,写出来的作文有血有肉。这就是作文写作教学必须的.否则学生永远害怕写中文.

老师布置作文是否适合学生的年龄.学生毕竟对现实社会和环境缺乏感性的认识,就如对这报道中四年纪的学生让他们写未来的能源本身就是错误的命题,四年纪对能源懂得多少?未来的能源就更别谈了,学生逼的没有办法不去抄袭才怪了.学生的命题作文还是应该遵循自然规律,不能把他们放到成年人的位置上去,让学生发挥想象力是好的,但没有一点感性的认识那完全脱离实事求是的宗旨.学生作文应该是符合他们的思想和位置,不能让猫学跳水吧?而应该是激发学生的写作欲望和让他们写身边发生的故事符合他们的年龄.这才是引导学生的作文命题.
]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257511977#comment 142606848 Fri, 06 Nov 2009 12:52:57 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257511977 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257337449 这是起去年产生的交通事故,2008年7月17日下午5时20分，行人杨林从西固区人民医院出来后准备过马路，当她走到医院大门东侧的非机动车道上时，突然一辆自行车由西向东疾驶过来，将站在路边的杨林撞倒在地，与此同时骑车的张磊摔倒后头部重重碰在地上，昏迷不醒，而杨林只是受了一些小伤。张磊被送往医院经过5天抢救后，终因重度颅脑损伤呼吸衰竭死亡。随后，张磊的父母以杨林占道错误、没有及时报警为由将其告上法庭。法院一审认定，杨林对事故发生负有一定责任，应承担40%的赔偿。

这是场看似很简单的车祸,却引发了一场关于责任赔偿的辩论,按照常理,一个人在非机动车到上行走,甚至是站着没走,却被自行车撞了,你说这是谁的错?没有人说这是自己的错,一定是骑自行车人的错,问题是骑自行车的人自己撞死了,那么是行人有错了?行人碍着谁了?

死者家属把这行人告上法庭,说是没有报警,没有保护现场,是的,在发生事故后,双方都没有任何问题,是死者过后自己生产的身体反应后经抢救无效而亡,假设是我们出现了这样的事故,自己被人撞了,火气大点的估计怒气相向,会骂:你瞎眼啦?会骑车不?甚至会引发一场纠纷,然而他们双方都没有产生这情况,各归各离开,如果是任何人被撞,应该是找撞人的人进行索赔,而这行人没有进行计较.不计较了却也有错?

法院的判决绝对出人意料, 判决赔偿死者死亡赔偿金等共计23万元的40%，并向死者夫妇支付精神损害抚慰金1万元,谁会接受?这也太冤了吧?任何人都无法接受这样的判决,双方行驶方向没有错,而行人站在斑马线上这算什么错,走机动车道就对了?没这个道理,没有及时报警?当时双方没有身体上的反应,自己解决,不麻烦警察同志了这也是错?不知道法院是否有这样判决依据和先例?所以这是具有争议的判决.

随着交通日益繁忙,交通事故天天在发生,一旦在拥挤的道路上遭遇不严重的事故,本身就提出有双方自行协商解决,一方面是为了减少不必要的交通阻塞,让交通畅通,同时也可以让我们的交警同志减轻不必要的麻烦,但这种案例却给了我们新的启示,交通事故频繁,在我们产生轻微碰撞,而双方没有任何身体反应的情况下,我们是否应该建立新的事故处理条例,有双方进行向警方备案,说明情况,并且双方签定放弃索赔或者暂进行医院观察等一系列的条款呢?即使因事故过后有新的情况出现,至少有个事故过程可以追溯,然后商议协商等善后工作.问题是我们似乎还没有建立这样的机制.在这起事故中,双方似乎都有错,错在我们的交通事故处理缺乏认识和机制管理.

最后我们还是应该牢记,生命只有一次 ,生命是条单行线,没有可以重头再来,生命是无价的.为了家庭的幸福,为了他人的安宁,为了社会良好的交通秩序,请遵守交通规则.
]]> http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257337449#comment 142606848 Wed, 04 Nov 2009 12:24:09 GMT http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257337449 http://108922355.qzone.qq.com/blog/1257073701
关于论文是否需要用手写,估计有大部分的大学生会极力反对,因为自电脑的普及.大部分文章都是用键盘敲出来的,键盘的速度不容质疑,而手写绝对没有键盘输入快,对于现在信息传播是具有深远的意义,但别忘了,书法是我们中华民族的的国粹,是历史的传承.也是一们艺术.

书法同时也是我们中国一门古老的艺术，是我们中华文明发展的见证，从最早的甲骨文、至、楷书、行书诸体，书法一直散发著艺术独特的魅力。 从中国几千年来发展的轨迹,书法是与中国历史发展同步的,强烈的反映出不同时代时代的历史风貌。 书法艺术也是我们中国乃至世界上独一无二的瑰宝，它是我们中华文化的灿烂之花。它体现了美和中华民族优秀的文化，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的，具有深厚的群众基础和艺术价值。

随着社会的进步，科技的发展，书法艺术是否就被键盘所替代呢？答案绝对是否定的，虽然电脑输入比手写速度快的多，但只是对办公效率的提高，和信息传播更加广泛，但作为一门具有传承历史的瑰宝不能因此而被否定，书法不能和键盘放在一起进行比较价值，键盘的简直在于信息方面，是工具，是时代的产物，而书法在于艺术的表现形式，因为艺术是无价的，不管到什么年代，书法永远是颗美丽的明珠。

随着计算机的普及，现在能写一手漂亮字的人越来越少，很多人对手写有一定的否定，认为书法不能直接带来什么经济效益，但书法是一门让人懂得欣赏的艺术，是一门能让人修心养身的好东西，而键盘产生的只是死板的字体，谈不上美学的欣赏。书法不仅也能增进一个人的学识，同时能培养审美情趣，更重要的是学习书法能提高人的观察力、想象力、综合分析等能力等等，特别是对学生的素质教育也是具有一定的意义。现在的学校早已经放弃了这门学科，慢慢的将丢掉我们老祖宗创造的文明，这才是最可悲的。

键盘时代更应该宏扬民族文化，键盘时代的到来是社会科技的发展，越是社会的发展越应该珍惜我们古老的文化传承。在我们教育改革时代到来的时刻，书法这门古老的艺术应该列入正常的教学课程内，将书法教育纳入中小学甚至大学的教学活动中，让青少年学生从小就能受到写字与书法教育的熏陶。提高他们的文化素质，使广大青少年学生具备富有中国特色的人文素质。
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