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<![CDATA[Cookies.A.Se]]> http://157699562.qzone.qq.com Tue, 01 Dec 2009 00:14:47 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Wed, 18 Nov 2009 08:41:12 GMT <![CDATA[钱江晚报——八百书包送给彝族孩子]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1258533672 《钱江晚报》对本次捐衣活动的报道http://zjdaily.zjol.com.cn/qjwb/html/2009-11/09/content_144997.htm?div=-1

八百书包送给彝族孩子“天下义工”版主发起书包捐赠活动

　　网友“啊涩”是本报论坛“天下义工”栏目的版主。2007年7月，她从杭州某高校毕业后，赴四川省马边彝族自治县开展了为期一年的志愿服务工作。回到杭州后，她依然牵挂着那里的孩子们。一周前，她与四名富阳的志愿者一起，再次飞赴四川，给孩子们带去了他们最想要的彝族新年礼物——漂亮的书包。
　　今年8月，“啊涩”在本报论坛发的一封倡议书，希望家中有闲置书包、文具的市民，能捐赠给四川山区的孩子们。
　　“啊涩“的倡议得到了很多网友的支持与响应。富阳三小和富阳永兴小学，分别捐出了三四百个书包，不少孩子还同时捐了文具。
　　志愿者们还利用周末，在富阳秦望广场摆摊设点募捐，收到了一百多个市民主动捐赠的书包。截至9月30日，他们一共收到了800多个书包。
　　11月11日是彝族新年。为了赶在这个新年到来之际将书包送到孩子们的手中，“啊涩”、卷来、和尚、文化人和小兴5名志愿者1日乘飞机抵达成都，然后坐汽车到乐山，再换乘了四个半小时班车，当晚7点多到达马边。在此之前，在富阳红十字会的帮助下，800多个书包已提前运到马边团县委。志愿者们还买了不少文具和糖果，带给孩子们。
　　“啊涩”说，最令他们难忘的是瓦候库乡旦洛卓村小。这所小学在海拔3100多米的山顶上，全校只有45名学生，一个名叫彝波的18岁小伙子是唯一的老师。看到“啊涩”他们，这位子承父业的小伙子说：“孩子们的生活非常艰难，很多人用麻袋当书包，你们的书包送得太及时了！”
　　“啊涩”说，这次送书包，五名志愿者每人花费2500元，全是自费。她说：“我们也希望能有更多的爱心人士加入到我们的行列中来，为贫困山区的孩子们献上一份爱心。”
　　本报论坛“天下义工”版，汇集社会各类热心公益的人士，经常开展志愿者活动，望有志于社会公益的热心人，常来交流。
　　方云凤　何剑英

]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1258533672#comment 134218257 Wed, 18 Nov 2009 08:41:12 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1258533672 <![CDATA[可爱面容]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257751715

]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257751715#comment 134218241 Mon, 09 Nov 2009 07:28:35 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257751715 <![CDATA[边城日记四]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257692807 11月4日
事件：高卓营——干溪拉达村、雷公坪村
活动：走访贫困学生。
兵分两路，卷伯、和尚、小徐走大院子附近的村落，体力过度的透支已给他俩的身体都带来了严重的不适；我和小兴、小张跟着麻明老师走访偏远的干溪达拉和雷公平的5个孩子。
从大院子乡上到干溪拉达，先要穿过一座长长的吊桥，吊桥下，就是奔流的马边河河水，据说这就是大渡河的源头。吊桥晃晃悠悠，虽然有铁链子做扶手，也让人战战兢兢。彝族的一个村落很大，往往家家都分布在几个山头。今天我们走访的5个家庭，就居住在不同的几个山沟沟里。
]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257692807#comment 134218240 Sun, 08 Nov 2009 15:06:47 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257692807 <![CDATA[边城日记三]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257612817 11月3日
地点：瓦后库——旦洛卓村小
事件：赠书包、文具、棉袜、手套；上一堂课。
从马边一路向西，路况很差，开始是水泥路、接着是石头路，后来是泥巴路，再后来就不再是路了。沿着蜿蜒的山路，颠簸了两个小时后，我们终于到达了位于梅子坝的瓦后库乡场。

每个志愿者背上几只书包，然后又从乡场开始艰难的步行，沿着河滩，我们爬坡过坎、跋山涉水，翻山越岭，这些在电影里常常出现的画面真实地被我们经历着。大家的体力都消耗得厉害，当我们累得直不起腰，手戳着膝盖仰望着高山问带路老师旦洛卓还有多远，老师很自然地说爬过那个坡，再翻过前面那座山就到了的时候，一群孩子从山头跑了下来，我一眼就看出他们就是旦洛卓的孩子，因为我记得他们身上那身校服还是新年时好多爱心人士捐赠的。他们帮我们背起了书包，奔跑的身影很快就消失在了山坳之中。

旦洛卓村小学生流动性很大，有一二两个年级，两个教室，一名代课老师。现有43名学生，其实家家情况都差不多贫困，最后我们向彝波老师了解了情况，挑选了5个最为贫困的学生作为了我们这次资助的对象。
吉克牛布，彝族，7岁，5姊妹，家中老幺，母亲病逝，父亲种地。

阿罗吉吉，彝族，8岁，4姊妹，家中老大，家庭贫困，面临辍学。

上库林波，彝族，7岁，3姊妹，家中老大，家庭贫款，面临辍学。

吉面晓一，彝族，7岁，4姊妹，家中老大，家庭贫困，面临辍学。

吉面罗格，彝族，10岁，4姊妹，家中老幺，家庭贫困，面临辍学。

在马边，这样的学生有很多很多，虽然他们需要的一学期不过是150块。

那个扛着一个大包裹的腼腆的大男生是旦洛卓唯一的代课老师，叫彝波，今年19岁，据说他的父亲去世前也曾是那里唯一的老师。

走访几天来唯一的一餐午饭是在彝波老师家吃的，让人很激动的几个大脸盆，一盆子的坨坨鸡、一盆子的小猪肉、一盆子的酸菜汤，我知道在彝族地区，这已经是招待贵宾的盛宴了，彝波老师说，本来是要煮羊肉汤汤的，怕我们吃不惯就没煮。对和尚和卷伯几个没进过彝区的人来这对他们的饮食习惯绝对是一个极大的挑战，面对这样的大餐，和尚坐在火炉边矮矮的板凳上，索性烤起了土豆吃。
从旦洛卓下山的路上，我们认识了一个叫吉面曾里的男孩，老师说曾里家庭很贫困，但学习成绩非常优秀，文化当场就留下了联系方式直接捐助了他。希望有更多的幸运降临到大山深处的品学兼优的孩子身上！

原路返回，在乡上看到一个正在玩木头车的男孩，4个轮子又小又锈，一人坐一人拉，稍不小心，就会翻车。但男孩玩儿得很开心，即使翻车了，摔一跤也没有抱怨，只有快乐的重新开始，我想，他们也许从来没有见过比这个更好的玩具了吧？

回到乡上坐上小面包已是晚上7点，我们的车又在半路抛了锚，真是好事多磨啊。换好轮胎，一路颠回县城。

]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257612817#comment 134218257 Sat, 07 Nov 2009 16:53:37 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257612817 <![CDATA[边城日记二]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257608672 11月2日
地点：袁家溪—— 老瓦云村小、十二坝村小
事件：赠书包、文具；看望“独腿女孩”。
袁家溪对我来说并不陌生，去年我和苏坝中学的曲儿老师曾步行70分钟来过这里，如今的西部，乡乡通路的脱贫政策终于实现了，从苏坝到袁家溪只需18分钟的车程，但是大多的贫困人口和学校仍就居住在大山的沟沟坎坎里，环境仍旧恶劣，村村仍旧不通路。
在袁家溪中心校，我们见到了那个坚强的“独腿女孩”——绵绵妈席。过两天就是马边传统的彝族年了，资助人也委托志愿者给妈席一家送来了过冬的棉被、大米，还有全家过年的新衣。操场上见到了妈席，好像又长高了不少。自从今年4月安上假肢，经过这几个月的康复锻炼，她已经可以像正常人一样走路，自己上学，自己打饭，但走路姿势不太好，走山路仍需要借助拐杖。我们感到很欣慰的是妈席现在的学习成绩虽然一般，但是妈妈表示只要有人一直资助，她会让妈席继续上学。
图从左至右：妈席、妹妹、弟弟、弟弟、妈妈、妈妈背上的也是弟弟、妈妈说爸爸去外面打零工了。

前段时间，因为假肢压迫了她的膝盖，又不注意卫生和及时处理伤口，膝盖处明显出现了一些红肿。

离开中心校，我们只能步行前往老瓦云村小。帮背书包上山的是一个瘦弱的挑夫，个头不高，惊讶得是31只书包还有若干文具，被他两三下就打包成了一个大大的包裹轻轻松松地扛上了肩。
记不得翻过多少座山才到老瓦云村校，我们给孩子们发放了书包、文具、糖果、还有爱心卡片，在合影中孩子们都很拘谨，回到教室里似乎都很兴奋，纷纷打开重重的书包想瞧个究竟，才发现大多孩子的书包里都塞满了课外书、文具，还有写有捐赠书包者联系方式的信，这也让我看到，我们的志愿者给孩子们带去的不仅是物质资助的希望，更是人间美好亲情的传递。

在老瓦云村校，我们发现等待资助的学生有很多，其中有一个叫吉克说仁学生，三年级，母亲已故，父亲年老多病，眼看明年四年级就得去乡上中心校上学了，面对150元/学期的生活费，孩子即将辍学。谈孩子的父亲，从老师的口中得知刚刚背书包上山的那个挑夫就是吉克说仁的父亲时，我们被感动了。

顾不上午饭，我们拐回另一条下山的路前往十二坝村小，路线不一样，但路况几乎没有差别，依旧是爬坡过坎，走了约2小时抵达，学校的境况还是一样糟糕。

]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257608672#comment 134218257 Sat, 07 Nov 2009 15:44:32 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257608672 <![CDATA[边城日记一]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257608117 11月1日
早在几天前，我的热血早已经沸腾！
凌晨5点一刻，卷伯、和尚、文化、小兴和我一行5人，背着行囊和FY众多人士的爱心整装出发，杭州有点小雨，虽然车子的刮雨器时好时坏，我们还是很幸运的顺利到达了萧山机场。
接着转战成都、乐山，在乐山，吃了有名的翘脚牛肉和豆花饭，一路上，天是真正的蓝天，云是真正的白云。晚上7点半，终于抵达了目的地马边。熟悉的山路，熟悉的边城，熟悉的串串，熟悉的人们和我打着招呼，对于我们一行外乡人的到来，大家都表现出极大的欢迎。
]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257608117#comment 134218240 Sat, 07 Nov 2009 15:35:17 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1257608117 <![CDATA[2009彝族年马边捐赠爱心书包之行邀请函]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1256026819 2009彝族年马边捐赠爱心书包之行
邀请函

一、活动背景
9月富春论坛和富阳体育户外协会发出了“为马边学生捐赠爱心书包”的倡议，学校、网友等各界人士纷纷争先恐后的前来献爱心，热烈的场面感动着每一个人，现在活动已圆满结束。
2009年11月1日——6日彝族年之际，我们将前往四川马边山区，将所募得的书包（800余只）、文具、生活用品若干亲手送到学生的手中，为了体现公开透明，特邀请广大网友参与此次现场捐赠活动。

二、活动内容
1、看望村小的孩子们，上一堂课，捐赠书包；
2、对部分贫困学生、学校进行走访调查；
3、到老乡家过传统彝族年，吃坨坨肉喝转转酒，体验小凉山特有的彝俗风情……。

三、活动时间：2009年11月1日——6日（彝族年前夕）

四、活动地点：四川省马边彝族自治县沙腔等片区

五、活动人员：所有关注西部贫困山区的爱心人士均可报名。
由于个学校相距路程比较远，从时间和效率上考虑，需要回访队伍分几个组，每组5人左右（含当地志愿者和老师）。
组长为马边西部计划志愿者和老师，组长需预先安排好走访线路、交通工具及食宿。
第一组组长：徐向、罗艳、喻老师
第二组组长：陶元福、罗老师、司艳华老师

六、活动行程
1日，各地网友在成都石羊长途汽车站或马边县城集合。住“北门宾馆”；品当地特色小吃（麻辣烫、各类火锅、杨抄手、燃面绍子面，锅魁）；夜游边城；讨论走访安排，学习走访要求；准备好干粮。
2——3日，捐赠、走访。坐车（包车）到达指定的乡镇，每个村小捐助书包为5人为宜，每小组必须有当地老师带路。捐赠书包途中可走访学生调查贫困学生，志愿者要认真详细填写走访表，每个学生至少需要拍五张照片，学生本人单人照，家庭成员合影，房屋外观，厨房，卧室。比较特殊的情况文字资料尽量详细。晚上回到住处，需要把当日走访的资料和照片进行归类整理。
过彝族年。走访期间可由当地志愿者和老师安排在老乡家过彝族年，可适当购置一些年货如白酒、糖果等。
4日，白天走访。晚上集中宿沙腔（待定），围篝火与彝族同胞联欢。
5日，晨回县城，有时间也可购些特产，如深山腊肉、野生菌、天麻、彝族服饰、饰品等；中午抵达乐山看大佛；夜宿成都逛锦里，游武侯祠。
6日，解散。

七、费用预算（各地费用不同，将慢慢完善，如下以杭州-马边为例）
杭州-成都单程机票，780元/人，约2小时；
成都-马边班车，80元/人，约7小时；
县城住宿，35元/人；
马边-各乡场，10元内/人，时间不等；
准备给学生和老师的礼物，如价值2、3元笔本，老师可价值适中；
走访时间一般较长，中午需备一点干粮，如遇到学生家留吃饭不能推脱的，饭费和住宿可按5—10元/人计，请说明这是给孩子买点东西的；
其他，当地消费水平均较低。

八、对参与走访人员的要求：
1、认同民间公益组织；
2、服从安排，尊重他人，团队合作，遵守时间；
3、走访全部费用自理，承诺因走访可能出现的任何意外责任自负；
4、未经同意不得私自透露或发布走访孩子的资料，最终我们将剪贴所有关于孩子资料；
5、山区条件恶劣，希望报名人员一定慎审自己的身体状况；
6、走访人员需完成家访手记。

九、温馨提示
1、马边山区气温变化大，需备防寒、防水服，运动鞋，背包及护肤品等生活洗漱用具。有习惯性感冒、胃痛和水土不服的志愿者不宜参加走访。自备感冒药、止泻药、清火药、防暑药、蚊子叮咬药！
2、需携带的物品，相机（有数码相机的尽量自行准备，最好是人手都有），充电器、电池、记录走访的笔、本子、雨具、电筒，常用药。
3、由于本次需回访的点都是路途比较远，条件比较艰苦，可能要在学生家住宿，有条件的可带上帐篷、睡袋等物品。
4、请尊重民族习惯。

十、报名方式：
1、登录心桥助学论坛http://bbs.xqhelp.com/thread-4028-1-1.html，或此处跟贴报名
2、跟贴后请及时申请加入走访临时群：32201465（非诚勿扰）
3、杭州联系人：啊涩13616719580
成都联系人：小吕13990212411
马边联系人：小徐15984350840
]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1256026819#comment 134218256 Tue, 20 Oct 2009 08:20:19 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1256026819 <![CDATA[[转]人工电子耳蜗植入术患者的护理]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1255063298
1　临床资料

　　深度感音神经性耳聋，患者6例，男3例，女3例，年龄4～51岁，其中语前聋患者4例，语后聋患者2例。病因大致为先天性和药物毒性耳聋两种。入院前经过一段时间的言语训练。入院后查体：双内、外耳发育正常，乳突气化良好，残留末梢神经对电刺激有反应，此为基本手术适应证。［1］　后于全麻下行电子耳蜗植入术。手术将人工电子耳蜗置于内耳鼓阶，耳蜗接受/刺激器固定于乳突。术后出现伤口不愈合者1例，后行颞部肌皮瓣转移创口修补术，伤口愈合良好。经过周密、精心的围手术期检查、治疗和护理，无1例患者出现面瘫、感染、大出血及电极失败等并发症。出院后接受听力语言康复训练，疗效现正在观察之中。

2　人工电子耳蜗的原理

　　人工电子耳蜗装置分两部分，一部分为体外言语处理器，包括：方向性麦克风、导线及传送器；另一部分为体内电极接收/刺激器。其原理是：声信号经方向性麦克风接收，并转换成电信号，然后传送至言语处理器；言语处理器将电信号放大、滤过、数字化，选择和编译成合适的信号，编译信号再由传送器传至接收/刺激器，即产生电脉冲，并传送至适当电极，直接刺激内耳的听神经纤维，再传至大脑，形成听觉。整体过程只需数毫秒。植入人工电子耳蜗内的数个电极，分别刺激不同部位的听觉神经末梢，象弹钢琴一样，弹出高低不同的声调，从而分辨不同频率的声音，达到改善听力和提高言语分辨能力的功效。［2］

3　护理体会

3.1　心理护理

　　患者年龄跨度大(4～51岁)，耳聋4～25年不等。长期的言语交流障碍及患儿智力开发迟滞等问题，给患者及家属带来了无限的痛苦与烦恼。因此，对手术的迫切要求和手术期望值过高是造成手术收效不满意的直接原因。针对这种情况，我们利用各种方式(手语、口型、书面文字等)与患者沟通或直接找家长谈话，告诉他们提高听力的关键不仅在于手术的成功与否，更重要的问题是植入电子耳蜗装置后，能否重建新的语言环境，要做好长期治疗的心理准备。特别是语前聋的患儿，性格孤僻、偏执，对手术恐惧心理严重，很难配合治疗和护理。护理人员应多与患儿接触，通过不断地对口型交流，取得他们的信任，使其能以良好的心理状态接受手术和治疗。然而，对于成年患者，失聪长达25年，唇读基础差，术后的听力语言康复训练也有相当的难度，交待家属出院后坚持不懈地进行心理疏导，帮助患者树立正确对待疾病及康复听力的信心。总之，培养健康的心理状态是手术成功的关键。

3.2　术前护理人员的知识准备

　　术前充分了解患者的病情，与医生探讨手术后可能发生的并发症，如损伤面神经、淋巴管瘘、感染、出血、迷路炎、伤口不愈合、排异反应、电极失败等，并学会观察，做到护理患者心中有数。

3.3　术后护理

3.3.1　颅内并发症的观察

　　由于手术是将电子耳蜗插于内耳鼓阶，可触及外淋巴液，对于CT不能检查出来的内耳畸形患者，术中、术后均会出现淋巴瘘；［2］而鼓阶外淋巴液借蜗小管与珠网膜相通，术后通过降颅压和抗感染治疗，可以减少淋巴瘘的发生、预防颅内感染。此外，更重要的是密切观察患者的基本生命体征、意识和瞳孔情况，检查有否颈项强直，主动询问患者是否感到头痛、恶心等不适反应。在护理人员的严密观察和精心护理下，此6例患者，无1例发生颅内并发症。

3.3.2　防止电极脱落

　　固定电极是手术成功的关键，因此，术后患者需绝对卧床4日。护理人员应给患者以舒适的侧卧位(手术对侧)；保持病室安静，细致周到地做好生活护理；叮嘱患者不要做剧烈的头部运动和下颌骨活动，以进流食、半流食为宜。

3.3.3　颅外并发症的观察和护理

　　首先，术中损伤所致感染或对高仿生、高密度异物的排异，是引起感染的主要原因。必须通过严密监测体温的变化和足量应用抗生素来预防感染的发生。同时，不可忽略大剂量使用抗生素的副作用。曾经有1例患者，术后第1天即出现胃部烧灼感、恶心，以为是麻醉后胃肠道反应，给予胃复安对症治疗，效果不明显。后因护士发现患者的症状常在输液期间发作，通知医生改药后，症状逐渐缓解。此外，护理人员应做好口腔、呼吸道、泌尿道系统的护理，防止一切可能发生的院内感染。6例患者中，仅有1例伤口未按期愈合，考虑为术中覆盖电子耳蜗装置的皮肤过薄，局部血运不丰富造成的无菌性感染。其次，手术经乳突进路至面神经隐窝，触及面神经，可能会造成面瘫。术后应仔细观察患者是否有面部抽搐、眼睑闭合有隙、进食时味觉减退或消失等问题出现。此外，还有一些因迷路炎所致的眩晕、恶心、呕吐症状，以及中耳积液而致中耳内的饱涨感。面瘫和迷路炎，上述患者均未发生。

3.4　听力语言康复

　　由于人工电子耳蜗装置不能完全模拟正常人的耳蜗功能，获得的只是有限的听觉信息，所接收到的声音存在失真或畸变。为使聋人达到语言交流水平，术后应鼓励患者坚持长期的康复训练。我院耳鼻喉科研究所研究了系列语言训练方法和内容，如训练对环境声，词，句子等的注意力、识别和分辨能力及听觉理解能力等。除坚持完成听觉训练课程外，出院时，还应嘱家属督促患者在日常生活中，尽可能多使用人工电子耳蜗装置进行自我训练，如听广播、看电视等。目前，上述6例患者还在听力康复过程中，术后听力接近正常人，听觉辨别能力及语言交流能力均较术前大大提高。我们期待他们能够早日回归主流社会，与正常人同等生活。
]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1255063298#comment 520 Fri, 09 Oct 2009 04:41:38 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1255063298 <![CDATA[[转]助听器验配工作指南]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1255062372 一、一般要求
助听器验配是一项专业性很强的工作，不能作为一般商品经营，助听器验配工作须由具备一定康复听力学专业资质的专业人员，使用相应的听力学评估、测试、诊断设备，在测听室等特定的声学环境中完成。关于从事本行业人员的岗位资质要求、设备要求及测听室声学要求遵照《助听器验配机构基本设置推荐规范》、《助听器验配人员执业资格准入管理办法》执行。

二、助听器验配适应症及转诊指标
（一）耳聋分级与适应症
1、耳聋分级：世界卫生组织1990年推荐使用的耳聋分级标准是采用0.5、1、2、4 kHz四个频率的平均听力损失分贝数作为等级目标值。平均听力损失在26-40 dB HL为轻度听力障碍；平均听力损失在41-60 dB HL为中度听力障碍；平均听力损失在61-80 dB HL为重度听力障碍；平均听力损失大于80 dB HL为极重度听力障碍。
2、选择范围：平均听力损失在41-80 dB HL听障者，通过助听器验配一般可获得满意的助听效果；平均听力损失在81-90 dB HL听障者，通过助听器验配也可获得较为满意的助听效果；平均听力损失大于90 dB HL听障者，应首选人工耳蜗植入，如手术条件暂时不具备，应及时选配特大功率助听器，也能得到听觉帮助。
（二）转诊指标：作为助听器验配人员遇到以下情况应停止向听障者推荐助听器并首先考虑就医。①快速进行性听力下降；②近期发生的听力损失；③伴有耳痛、耳鸣、眩晕或头痛；④传导性耳聋；⑤外耳道耵聍栓塞超过外耳道腔25%或外耳道闭锁。

三、助听器验配程序
助听器验配程序包括前期准备、助听器预选、助听器验配和适应性训练、助听器效果评估四个阶段。
（一）前期准备
1、病史采集：详细询问发现耳聋的时间，耳聋是否进行性加重，对生活中各种声音的反应。另包括母孕期的感染史和用药史、小儿既往疾病史、用药史、生长发育史、家族史等，询问病史应同时注意观察小儿的生长发育情况。
2、耳科常规检查：检查鼻咽部、咽鼓管和中耳腔的病变，这些部位的病变常可导致听力的波动，尤其要注意中耳病变等影响助听器选配的因素。
3、听力测试：根据年龄不同，选择适当的行为测听方法，如听觉行为反应法（6个月以内）、视觉强化测听法（6个月-3岁）、游戏测听法（3 -6岁）、纯音测听法（6岁以上）。大龄听障儿童及成人听障者除了测定气导听阈外，应同时检查骨导听阈和不适阈，这些对于助听器的选择十分重要。
对一些情况复杂的听障者或小龄听障儿童，很难从一种听力测试中得到确切结果，除行为测听外，常需结合声导抗测试、听性脑干反应、多频稳态诱发电位、40 Hz相关电位、耳声发射等客观测试方法共同确定其听阈值。
分析测试结果：根据听力测试结果并结合病史初步判断耳聋的性质及耳聋程度，向听障者本人或家长详细解释听力测试结果、配戴助听器的必要性和重要性。
4、诊断与鉴别诊断：对疑有脑瘫、智力低下、孤独症、多动症、交往障碍、发育迟缓等疾患的小龄听障儿童，要请求神经科和精神科的帮助，进行学习能力测验及相关精神智力检查，排除非听力性言语障碍。若怀疑内耳及相关结构的异常，可建议听障者进行颞骨的影象学检查如CT和MRI。若怀疑耳聋与自身免疫有关时，应建议其进行相应的实验室检查。
5、确定助听器选配耳：助听器选配耳的确定，原则上听障儿童与成人听障者基本相同。如果双耳都有残余听力，应建议分别依据双耳听力损失程度验配助听器。
]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1255062372#comment 520 Fri, 09 Oct 2009 04:26:12 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1255062372 <![CDATA[老爸求医记（三）]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1254626631 今天国庆，老爸很骄傲很自豪，因为老爸是新中国的同龄人。一大早他就和护士开玩笑，国庆中秋他为医院值班，他与祖国共享荣耀。
下午老爸的烟瘾又上来了，打算借口去散步。看着老爸难受的样子，我也只能去买烟担起不孝女的骂名。老爸抽烟的历史已经有40多年了，因为小时候家里是开茶馆和烟酒店的，抽烟、喝茶似乎早已成了老爸的一个嗜好，一个既定熟成的习惯，想一时半会儿让老爸把烟戒掉，更是比登天还难。

10月2日
曾经有个愿望——骑车逛遍西湖，今天终于实现了。下午兴致勃勃和W租了车开始暴走。途经了雷峰塔、净寺、杨公堤、曲苑风荷、断桥、岳庙……作为一新杭州人，还有好多报不上名字的景点，真是惭愧。西湖沿岸，处处是风景，真要玩遍整个西湖不是很容易的一件事哦，我们今天也仅仅是走马观花。
晚上去庆春电影大世界看了《建国大业》，整一场电影下来，就是数明星脸的过程。

10月3日中秋节
晚上同事来电让我一同日本料理，虽然我经常经不起美食的诱惑，但这次还是谢绝了他们。今年的中秋陪着老爸在病房里度过，朋友们不断发来的手机短信充满了美好的祝福和节日的喜庆，多少让我有些安慰。
在这个美好的月圆之夜，祝福天下所有的父母永远健康长寿！

10月4日
今天大多人都还沉浸在假期的愉悦中，我要回单位值班，哈，好工作好生活嘛。
]]> http://157699562.qzone.qq.com/blog/1254626631#comment 134218256 Sun, 04 Oct 2009 03:23:51 GMT http://157699562.qzone.qq.com/blog/1254626631