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<title><![CDATA[lov...ya]]></title>
<description><![CDATA[天鏜失の樂園]]></description>
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<title><![CDATA[最后一次忘记你]]></title>
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<description><![CDATA[<span style="font-size:13px;line-height:1.8em;">                                                                               张怡微</span><wbr /><br> <br><span style="font-size:13px;line-height:1.8em;">             可遇与可求之间，只在太过年少的时地看来，才仿佛隔着沧海桑田。   <br>　　　　偏偏又是年少，才会为一束日光、一盏窗台、一级台阶的微凉而哽咽。   <br>　　　　谁又能想到，这哽咽竟能这样顽强地蹒跚过岁月，恍恍惚惚，清浊相间，一点一点凿穿世间最顽冥的时间之石。   <br>　　　　直至透亮透亮，凝成哀而不伤的渍。   <br>　　　　生命正因此不轻不重、却独一无二的痕，在阳光下闪耀着生生不息又遥不可及的希冀。   <br>　　　　   <br>　　　　许多人看《情书》，许多人写《情书》，一遍又一遍不厌其烦地梳理着年少，回味着爱的博大与徒劳。也许只有到了可以追忆的时候，爱才称其为爱。它永恒、它不朽，因为它深植记忆。它可以分享、可以遗忘，却无法互相替代。无法争抢，无法偷窃，无法模拟，因而具有天然的神圣性。   <br>　　　　   <br>　　　　《情书》日本式的优雅与委婉常常给人一种震慑的美，日本电影人精微的创作力和感受性，使得他们的作品在模仿之外，更具有独立的诗性追求。“寻找世界上的另一个我”是世界电影中一个经典的主题，新锐导演们总是能够敏感地捕捉这种镜像中的自识，从而通过胶片——这一特殊的情感载体，细密地、委婉地传达对于生命的诗意追问。无常、宿命、极端美学常常是日本电影中最为鲜明的基调，然而《情书》的特别之处在于，它并没有过多地展现这种淋漓的残酷之美，而是将“悲哀即美”的日本式美学观念诠释得精准到位。   <br>　　　　   <br>　　　　渡边博子因为强烈的思念而去寻找死去恋人青年时代的记忆，导演给予她的镜头色调总是暗暗的，与女藤井树的温暖色调对比，悲悯之心跃然显现。从影片一开始的雪中祭奠，到渡边博子压抑、内敛的脸部特写，整个故事都笼罩着死亡的阴影。   <br>　　　　   <br>　　　　死亡不是遗忘，而是未知，是无助，是伤痛。渡边博子静静地躺在浩瀚的雪地中凝住呼吸，她试图通过这种亲近死亡的方式缓解两年以来的强大孤独感，试图走出这段无果的爱情企盼。深情的女子，像沉默的雪，绵延浩瀚。在她的眼神中，投影的不仅仅是她无措的命运感，更有她企盼能够互通情感的对话世界。情书，是最为古典的传情方式。它不需要直面，不需要声音。它承载着等待、承载着希望。它是自我叙述，也是自我认识。   <br>　　　　   <br>　　　　“你好么？”“我很好”   <br>　　　　   <br>　　　　这似乎远远超越的问话本身，而成为了追问生命的直接表达。 </span><wbr /><span style="font-size:13px;line-height:1.8em;">“你好么？”“我很好”  <br>　　　　  <br>　　　　这似乎远远超越的问话本身，而成为了追问生命的直接表达。  <br>　　　　  <br>　　　　日本文化素来有着“死亡崇拜”的特殊传统，在最美的时刻凋零也成为了咏叹青春的经典手段。但是岩井并没有选择传统日式对于樱花般刹那芳华的迷恋表达，而是选择了对于生者的鼓励和关怀。在这里，男性藤井树的遇难，少女藤井树父亲的去逝都被淡化为一种哀思和怀念。渡边博子在对爱人的怀念和追思中终于下决心把握秋叶的爱情，走出曾经的阴影；对女藤井树的病危、抢救情节的描写，更是肯定了生命的延续。似乎与青春有关的所有感情都会无疾而终，在这部电影中，这种无疾而终的方式通过“死亡”来展现，频添了一种清冷的韵味。女藤井树的生命历程交织着对于生死的认知，她在医院产生的对于父亲死前的恍惚幻觉正是深埋于心底对于死亡的恐惧，护士的呼唤又让她不经觉想起了年少时同名同姓的男孩。当得知男孩过世，她最先想到的便是父亲离开时的记忆。此时叙事的节奏顿时被悲哀笼罩，在这种悲哀中，融会着日本式的安慰和解脱——即雪景铺陈。那是埋葬父亲的地方，也是男孩离开的地方。生命终结于自然，就仿佛终结于永恒，而此时将悲哀视为美，无疑是最好的安慰。探讨生存与死亡也许并不是这部影片的主旋律，但青春并不是仅仅以单线铺成的成长经历，它更多承载着我们对于生命最朴质的感知，也即是对于永恒之爱的渴望。  <br>　　　　  <br>　　　　年少时的爱，清澈得不沾染丝毫欲望，纯洁如雪，深远若天际。如果不去深究，或许我们永远不会如此清晰的知道，自己在别人心中，究竟曾是怎样的位置。能够记忆的，或许只有窗前那恍惚的身影，静默的脸颊，或许只有那些点点滴滴的荒唐片断，以及百折千回的细密情怀。寂静而坦然地走向离别，就好像藤井树骑着单车消失在小樽的街道，没有背负丝毫的哀痛。时间深处的心意也只有经过时间的荡涤，才能够如此隽永悠长。  <br>　　　　  <br>　　　　博子的爱浓烈深沉，藤井树却如此内敛羞涩。然而爱，却偏偏相差不起一毫厘。曾经因羞涩而错失，如今的热烈又留不住。爱的无措、命运的无可言喻，或许是这段故事永远无法抹去的悲伤特质。  <br>　　　　  <br>　　　　当藤井树打开《追忆似水年华》的扉页，看到了那张书签的背面，相信所有的观者都会被她含着泪水又不知所措的笑容所打动。仿佛一瞬间，渡边博子的全部酸涩与思念都转移到了她的心上，莞然间已隔沧海桑田。遗憾的是，藤井树到死都没有忘怀初恋的女孩，女孩却毫不知情；遗憾的是，藤井树爱的并不是渡边博子，渡边博子却深爱他；遗憾的是，藤井树未曾爱过的男孩竟然成为她永远无法忘记的回忆。“徒劳”的爱成为了影片中最感人至深又让人唏嘘不已的因缘。日本似乎偏好这种“徒劳”的渲染，不在乎自己的爱是否能有回报，不在乎这种无望的爱将能带来什么……“徒劳”凭借的是一种精神，一种无怨无悔的信仰，可以超越生死而永恒存在的力量。想起雪地中渡边博子的呼喊，想起病榻上藤井树的呢喃，想起那束日光，那盏窗台……也许，她们都背负着徒劳之爱而孤独行走，面带微笑、隐忍坚强。  <br>　　　　  <br>　　　　自然地体现出幻觉式的纤细哀愁和象征意象是电影中最为成功之处，玄虚的哀感迁移和清冷的风韵将影片定位于青春却又不止行于青春。初看这部影片的时候并没有体会到这番意蕴，只是为曾经年少的浪漫哀愁所感动，只是猜想倘若女藤井树与男藤井树曾经相爱，结局又会如何。于是想着，这“情书”究竟指的是什么呢？是渡边博子寄往天堂的信？还是少年藤井树细心描画喜欢女孩的书签？  <br>　　　　  <br>　　　　也许每个人心中都有这样情感诉求的对象，这似乎与成长无关，而是隐秘于心的古典情怀。年轻时，我们总有许多话想对暗恋的人说，即使与他根本不相识。长大以后，孤独站立在十字街头，看人影穿梭却没有一个人会为自己停留。冥冥间是否会有一个人和我一样面貌、一样寂寞、一样站在黑暗的舞台上，等待照亮彼此的光线？  <br>　　　　  <br>　　　　是女藤井树的回忆让博子终于走出了自我情感的深渊，也是博子让藤井树了解到从未深究过的记忆中的自己。彼此照亮却从未相逢，似乎没有人为她们遗憾。她们已然融为了一体，成为爱与记忆的象征。  <br>　　　　  <br>　　　　他们各自徒劳之爱，在这一刻平添了动人的韵味。若是没有办法遗忘，不妨就铭记着哀伤吧。就如我们无法回避死亡，却仍然要勇敢地生活、相爱，至死不渝。  <br>　　　　  <br>　　　　“你好么？”  <br>　　　　“我很好”  <br>　　　　  <br>　　　　我只愿在心里，再为你投递一封情书，最后一次忘记你。 </span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[天堂流觞]]></category>
<author><![CDATA[195429217@qq.com(lov...ya)]]></author>
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<pubDate>Thu, 23 Jul 2009 17:45:17 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[从淮北一中到省睢中的血泪史]]></title>
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<description><![CDATA[江苏省睢宁县高级中学创建于公元一九二三年,迄今历经八十五个春秋。    一九二三年,由苗启平先生主持在县城东关昭义书院建立起”睢宁县立初级中学”。苗任校长,招一年级新生一个班,学生约四十人,学校规模虽小,标志着睢宁地区从此有了中等学府。一九二五年，佟菊圃先生继任校长，易校名为“睢宁县中师校”。定“敬业乐群”为校训，校训匾额为著名职业教育家黄炎培先生题写。一九二六年至一九三五年，中师校相继由李季华、郝惊涛、葛天民、陈树廷、赵现春、刘湛一、鲍耿光、施元谋等任校长。学校规模多至三个年级，学生不足百人。一九三六年至一九三八年，中师校因故停办。一九三八年至一九四五年，睢城沦陷，复校后更名为“睢宁县立中学”，并随流亡县政府先后迁往张圩新安、双钩小朱营、安徽省灵璧县、卓圩等地。校长先后由姚志远、王协甫等担任。一九四五年七月，我军攻克睢宁县城，接管了日伪办的睢宁中学，将原淮北联中三所分校合并于此，定校名为“苏皖边区第七行政区第一中学”（简称淮北一中）。校址在昭义书院（中学部）和黉学（师范部）。师生员工五百余人，刘瑞林同志任校长，李惠远同志任副校长，沈湘汀同志任党委书记。一九四六年七月，淮北一中随军北撤后至睢宁解放，由顾心化、王协甫继任校长，校名又称为“睢宁县中师校”。校址仍在昭义书院，三个年级，学生百余人。<br>    解放前的睢宁中学，虽长期处于国民党统治时期，却有着光荣的革命传统。建校初期，就有进步青年学生组织。涌现出以吴季讷同学为代表的一批热血青年，相继组织了抵制洋货，痛打顽校长，支持上海工人“五卅运动大罢工等革命活动。一九二五年冬，吴季讷同学参加中国共产党，成为第一个中共睢宁支部的三成员之一。一九二六年在吴季讷、徐怀云等组织下，成立中共中师校支部，有党员二十余人。一九二八年冬，中共第一届睢宁县委在中师校诞生，吴季讷同志为县委委员。这一时期中师校成为睢宁地区党组织的活动基地。在党组织领导下，中师校的共青团员也于一九二八年建立，李劲秋、周斌等同学为早期共青团员。<br>    在革命战争时期，睢宁中学不少学生，投笔从戎，献身革命。周斌、梁光前、梁帮哲、金崇德、曹恒吉、陈雷、杨新等同学，有的刑场上英勇就义，有的在战斗中壮烈牺牲，为国捐躯，为垂青史。<br>    淮北一中是我们党在睢宁地区创建的第一所中学，一就四六年七月，在随军北撤中及至入山东后，数批学生参军支前，他们都成为解放战争和建国后各条战线中壮烈牺牲，为国捐躯，名垂青史。<br>    一九四八年十一月，睢宁解放。十二月即由副县长刘建中同志负责组织接管原睢宁中师校，北陵中学、晓星中学筹建“淮北专区睢宁县联合中学”，校址在王氏祠堂。开学初仅有学生一百三十六人。不久学生数迅速增加，按文化水平编为“民主”、“团结”、“奋斗”、“胜利”、“和平”、“建设”六个班，学生二百六十余人。刘建中同志任校长，赵友竹同志任党支部书记，负责管理学校日常工作。一九四九年上半年，由县长刘昭诚同志任校长。下半年学校更名为“苏北淮阴区立睢宁县初级中学”，校址迁至常平仓。年内学校建立新民主主义青年团组织，首任团委书记余建民同志。一九五O年学校再次更名为“睢宁县初级中学”，并于一九五四年底迁入昭义书院，扩展为十七个班，学生九百四十人，由吴鸣玉、桑淑尊等同志相继担任校长，王介维同志任党支部书记。这一时期，全校师生积极投入土地改革、抗美援朝、镇压反革命的三大革命运动。同学们热烈响应祖国召唤，踊跃报名参军参干。娄静秋、程安宏、佟云、刘翠英、吴庆祥、曹吉林、袁四维等数十名同学被批准入伍，赴朝参战，他（她）门的革命风采，在睢中的史册上永远灿烂辉煌。<br>    一九五五年十一月，睢宁县初级中学奉命改为完全中学，名为“睢宁县中学”，招高一新生两个班，一百人，连同初中十八个班九百八十四人共有二十个班一千零九十四人，教师职工约八十人。卜琴书同志任校长，张达仁同志任党支部书记。一九六O至一九六五年，王国安、刘修金同志先后任校长，并兼任党支部书记，一九六三年起，龚曼萍同志任党支部书记。<br>文化大革命十年，学校遭受严重破坏。<br>    粉碎“四人帮”，尤其是党的十一届三中全会后，拨乱反正，恢复的正常的教学秩序。文革结束至现在，先后由卜琴书、苗诗乐、范进先、魏荣礼、朱振迎、张学清、梁化学任校长，卜琴书、苗诗乐、田靖亚、张学清、石启忠、梁化学任书记。这一时期，在三个面向的方针指引下，随着改革开放深入发展，学校规模不断扩大，办学质量全面提高，取得了辉煌的成绩。一九八O年受江苏省人民政府嘉奖，同年，睢中被省政府确定为首批办好的重点中学。一九九O年二月，中共徐州市委常委决定睢宁县中学升格为副县级单位，建立党委。一九九一年高考，夏爽、严淑贞二同学分别夺得了江苏省文理科总分第一，轰动了省内外，赢得了“状元学校”的美誉。一九九二年通过省重点中学验收，一九九五年睢宁县中学被中共江苏省委、江苏省人民政府命名为省级文明单位，同年被省教委命名为模范中学。二OOO年学校停办初中，更名为“江苏省睢宁高级中学。<br><br>    睢宁中学的历史是一部光辉的历史，也是一部创业史。八十五年来，历经三十九任校长，二十六任书记，数以千计的教职员工。他们为睢中的发展壮大付出艰辛，为国家培养出四万多名优秀人才。其中军队师级以上职务的二百余人，地方地市级以上干部六百余人，高级工程师、经济师、农艺师、教师、专家二千余人，博士研究生三百余人，出国留学生一百余人。睢宁学子遍及海内外，犹如艳丽的桃李，灿烂的群星。<br>    八秩铸辉煌，盛世谱新篇。睢中人正昂首阔步向国家名校的目标进步，睢中的明天更加灿烂辉煌 <!--v:3.2--> ]]></description>
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<author><![CDATA[195429217@qq.com(lov...ya)]]></author>
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<pubDate>Sat, 18 Jul 2009 12:59:40 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[烟花潋滟 时光转身]]></title>
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<description><![CDATA[<span style="font-size:13px;line-height:1.8em;">烟花潋滟 时光转身 <br>——电影《烟花》    张怡微<br><br>回想起来，年幼时候说的许多“再见”都没有兑现。 <br>许多无疾而终的情感堆积起来，成为了日后最温暖也最遗憾的回忆。 <br>容颜飞电，时景飘风。谁还记得曾经的约定，曾经的信任？谁为谁受伤，谁为谁失望…… <br>好在，总有那样的夜晚，因为有一个他（她），我们第一次开始 <br>若有所思 <br><br>关于影片： <br><br>典道和佑介是好朋友，两个人都暗恋着班上美丽的女孩奈砂。典道由于碰伤了脚而输掉了游泳比赛，佑介获得了和奈砂去看烟花的机会，但佑介却借口放弃了。典道在去佑介父亲工作的医院打破伤风针时遇到了在那里等候佑介的奈砂，他们半路碰到奈砂严厉的母亲，奈砂被强行带回家中。典道得知是佑介有意制造他与奈砂见面的机会，冲上去给佑介重重一击，然后拖着伤脚走回家去。 典道思绪万千，他想如果是他赢得了比赛，会是怎样一番情景。 <br>而此时佑介等人一边向着灯塔前进，一边仍为烟花的形状争论不休，等到最终登上灯塔，焰火却已经结束了。典道也来到了烟花节现场，他们让烟花师傅破例点燃了最后剩下的一个烟花，远方灯塔上失望的孩子们惊讶得看着这个他们历尽艰苦终于得到的意外礼物。尽管仍旧没有人能够说清烟花是圆的还是扁的，但他们仿佛已经有了自己的答案。  <br><br>烟花潋滟 时光转身 <br><br><br>岩井的全部作品中，我最喜欢的便是《烟花》。 <br><br>木讷内敛的男孩、若有所思的少女就仿佛岩井电影的标签一般，在他的作品中细致地演绎年少时的珍贵记忆。东方式的诉情方式，内向委婉的少年情愫，细腻含蓄、温情脉脉地勾勒了日本文化中所精心雕琢的“纯”美意象。导演将画面的朦胧美感演绎到了极致，任意一张脸庞都是如此清透自然，任意一个注视，一个转身都那样回味悠长。奈砂略显丰满的身体与典道的克制腼腆时刻冲撞着观者的内心。想来女孩的早慧总是令同龄男孩摸不着头脑，他既不知她在忧伤什么，又不知该如何帮助。他顶多轻轻的咕哝一句：不要总是做些古怪的行为…… <br><br>因而许多有趣的镜头，至今都难以忘怀。 <br><br>去往灯塔的路上，几个孩子对着空旷的田野和夜空大声喊出自己喜欢的人的名字 <br><br>“我爱三浦老师!” <br>“我爱奈砂” <br>“我爱观月亚里沙!” <br>“我爱美少女战士”...　 <br><br>他们这样大声地喊叫，全然不理会喜欢的人是否听得到。不求回报的爱似乎只在那样的年代才显得自然动人。即使不懂得什么是爱，他们仍将情感的秘密深深地埋藏在心底，只在夜色悄然降临时，才小心翼翼释放。爱是美好的东西，又怎能独自占有；爱是哀伤的东西，又怎能将这哀伤无所顾忌地抛给相与甚好的同伴？ <br><br>佑介知道典道喜欢奈砂，便将与奈砂约会的机会让给了典道。还故意大声说：“我怎么会喜欢她？我只是说说的，我怎么会喜欢那个丑八怪。”他完全没有放弃的伤感，也丝毫不带伪饰。在他心里友情大过于一个女孩的价值，他的抉择仅停留于沉入水底的几秒之内。他虽争强好胜，却仍有柔情的侧隐。他只在星夜的旷野中勇敢的带头呼喊她的名字，那虚妄的直白宣泄了心底的全部压抑。 <br><br>泳池里美丽的奈砂微笑着对典道说：“这不是真的。下学期我们再见。”事实上她即将转学，被父母的情变拨转了命运的方向。银幕上典道一个人发呆，他既不懂奈砂的话，也不懂那些扑朔迷离的命运。他甚至还不如奈砂高，他只会提着个夸张的大箱子走在奈砂的身后，被她的选择左右，为她的美丽而吓得说不出话。影片没有拍奈砂离开后的那个学期，但我们在《情书》中似乎可以找到这样的延续。男藤井树离开了小镇，女孩的错愕与落寞刹那间凝固在脸庞。她甚至回忆不起那些细微的暗示，她甚至不知道曾经一直以为无所谓的自己应当是喜是悲。因为年轻，所以有太多无疾而终的感情理不清头绪，有太多措手不及的责任没有勇气承担，而那些细微的情绪又丝毫经不起等待，它转瞬即逝。 <br><br>谁会知道她的一个转身即是永别，谁会知道许多相见都只为了说声再见。那时的我们尚不能为自己的命运作主，小小的迁离就遗失了全部联系。一切如过眼云烟，来时如烟花般令人惊喜，去时却不在夜空留下任何痕迹。当炫目的焰火肆意映染他们的脸庞，当他们同时在灯塔下驻足守望……当我们发现年轻还这样好端端地拽在手中，所剩不多却至少拥有。心底仍有暖意缓缓荡漾，回味悠长。 <br><br>为什么他总在她离开很久之后才想好要回答她的话？ <br>为什么他总是用“你不是也喜欢她”来替代“她真的很漂亮”？ <br>为什么他如此迷恋她却仍然难以在游艺机与陪她之间果断抉择？ <br><br>喜欢典道尴尬而懵懂的表情，无论欢乐还是悲哀，至少在那些静谧的瞬间可以发现，他因为她而有了困惑、有了难言的心事，有了愤怒、无奈、感伤……成长本就是禁不起深究的东西，许多追问转身就已忘记，许多承诺无法兑现，时间铭记着这些遗憾，就像铭记曾经无瑕的唇齿、无措的眼神。就像铭记他曾这样安静地坐在她身旁，他们什么话都没有说，还以为这就是细水长流，以为静默就可以永恒……那时感觉不到初夏燥热，那时听不到来往车辆，时光潋滟，不见无常。那时不曾奢望她的浅笑与他的肩膀，那时只珍爱静默间的诉情婉转绵长。那时心底淳明浩瀚，足以盛放烟花旖旎，坠落杳去无痕，不染尘埃。 <br><br>一切看来恬淡完美，却偏偏时光在此陡然转身，猝不及防。是谁独为他们盛放最后的烟花，是谁在远处观望。而直到有一天当他们都开始回望，一切早已逝去。 <br><br>只是偶尔再看到花火锦簇，再看到永不苍老的天际，想起竟曾如此年轻，如此多情……直至银幕外的我渐渐轻泛哽咽，为他们动容，也为自己。 <br><br>谁知淡淡物哀，幽幽情愫 <br>怎料浮生急景，飒然华鬓 <br></span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
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<author><![CDATA[195429217@qq.com(lov...ya)]]></author>
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<pubDate>Mon, 02 Mar 2009 05:00:07 GMT</pubDate>
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