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<title><![CDATA[冻结]]></title>
<description><![CDATA[沿阶草堂]]></description>
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<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 09:25:57 GMT</pubDate>

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<title><![CDATA[《李雷与韩梅梅之歌》让80后集体怀旧]]></title>
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<description><![CDATA[“有点遗憾，LiLei和HanMeimei谁也未能牵着谁的手……”近日，一首《李雷与韩梅梅之歌》走红网络，透着小伤感的旋律和歌词，再次勾起“80后”网友们对93年版英语教材中的人物——李雷和韩梅梅的怀念，“泪奔”、“我们再也回不去了”，被歌曲感动得稀里哗啦的“80后”们，集体缅怀起自己的青春岁月。<br> <br><span style="font-weight:bold"><wbr />一首歌走红网络</span><wbr /> <br>如果你出生在1980至1988年间，你一定认识LiLei和HanMeimei。他们是1993年首次改版的初中英语教科书里的插图人物。剃平头的LiLei，是一个正直向上的小男生；齐耳短发的HanMeimei，严肃保守，很像一个妇女主任。虽然两人在课本里总共也没说上几句话，但那个青春萌动的年代，插图版的英语书让很多人在课堂上浮想联翩。06年，已是上班族的“80后”网友们开始不断“考证”出他俩的爱情故事，最初的起源是天涯上一篇名叫《八一八中学英语课本中为虾米有一个奇怪的名字——Han Meimei》的帖子，后来又有风靡论坛的《LiLei，HanMeimei，和Jim Green缠绵悱恻的爱情故事》。除了李韩恋情大猜想之外，当年这套教科书里的所有人物，还包括那只叫Polly的鹦鹉，统统被翻出来八卦了一遍。<br>而最近，一首名为《李雷与韩梅梅之歌》的新歌走红网络，煽情的歌词、伤感的旋律，再次触碰到“80后”的神经末梢。“一切从那本英语书开始的，那书中的男孩Li Lei，身边的女孩名叫Han Meimei”， 歌曲唱的是Lilei和Hanmeimei的故事，讲述的却是所有“80后”永远的回忆。“后来听说Li Lei和Han Meimei，谁也未能牵着谁的手，Lucy回国，Lily去了上海，身边还有了那么多男朋友，Jim做了汽车公司经理，娶了中国太太衣食无忧，Li Tao当了警察，Uncle Wang他去年退了休。”每个名字都似曾相识，备感亲切。<br><span style="font-weight:bold"><wbr />80后集体怀旧</span><wbr /> <br>记者还发现，歌中穿插了初中语音磁带中熟悉的“Lesson one”“Good Morning，teacher”……顿时引发网上的“怀旧风潮”。“好伤感，想起曾经青涩的自己了”，“还没听歌，光看到那英语书的封面就不行了”，“Miss Gao不知道怎么样了，当初多么知性的熟女啊！”，“泪奔！我们再也回不去了，只是想起了那段青葱岁月……”，”感谢LiLei和HanMeime，因为我们就是LiLei和HanMeime”，甚至有网友建议，应该把李雷和韩梅梅的故事拍成电视剧或动画。<br><span style="font-weight:bold"><wbr />80后歌手创作</span><wbr /> <br>记者了解到，创作这首《李雷与韩梅梅之歌》的是80后歌手徐誉滕，曾以一首《等一分钟》红遍大江南北。昨日，记者通过电话采访了徐誉滕，他告诉记者，这首歌的创作灵感源于一次坐火车的经历。“坐在车厢里看到一篇关于李雷和韩梅梅的报道，觉得他们并不只是当年课本里的虚拟人物，更像我们身边的朋友，和我们一起长大，忽然发现自己不孤单了。写这首歌就是想提醒我们，每一个人都该在恰当的时间恰当的地点回忆，我们从来不曾遗忘的青春。”据了解，这首歌的作词作曲都由徐誉滕一人包办。<br><span style="font-weight:bold"><wbr />衍生品发展壮大</span><wbr /> <br>如今，“李雷和韩梅梅”的衍生文化产品也发展得相当壮大，从网上的怀旧帖子，已进入到实体化的纪念品和漫画。2006年8月，一个叫蔡凯的美术设计者想起了Li Lei和Han Meimei，并发现了网上讨论的话题，不久之后开始制作课本人物的周边物品，并做了一个专门网站。2008年4月，一个服装品牌开始征集一年一度的“没有陌生人的世界”主题T恤设计，结果选中了Li Lei和Han Meimei这个主题。T恤的设计者，正是蔡凯。今年，一家出版社出版了人教英语“和谐”版《李雷与韩梅梅》，选取了经典形象——李雷、韩梅梅。此外、衍生产品还有贴纸、水杯……<br><span style="font-weight:bold"><wbr />最新消息</span><wbr /> <br><span style="font-weight:bold"><wbr />韩梅梅没嫁给李雷</span><wbr /> <br>另外，在人教社新推出的一套新英语教材《派斯英语》中，即将步入而立之年的“80后”们再次发现了当年英语课本中的这些“老朋友”的身影，而他们也一同成长起来，Han Meimei还嫁给了一个新人物Han Gang，并育有两个孩子。<br>该教材的官网样书插图中，已为人妻的Han Meimei留着成熟时髦的短发，在厨房里和孩子们一起用早餐，忙前忙后俨然慈母模样，让“80后”网友大呼“集体失恋”。也有网友惊喜不已，一名80后笑着感慨道：“和Han Meimei一样，我现在也有小宝宝了！”<br><span style="font-weight:bold"><wbr />李雷与韩梅梅之歌</span><wbr /> <br>一切从那本英语书开始的<br>那书中的男孩Li Lei<br>身边的女孩<br>名叫Han Meimei<br>还有Jim Lily 和 Lucy<br>Kite Lin Tao<br>和 Uncle Wang<br>一只会说话的鹦鹉叫Polly<br>他到处飞<br>好多年没有再一次翻开它<br>但那一段说的谁和谁<br>偶尔还能细细回味<br>书中他们的喜与悲<br>书外身后的是与非<br>还有隐隐约约和我<br>一起长大的小暧昧<br>后来听说Li Lei和Han Meimei<br>谁也未能牵着谁的手<br>Lucy回国 Lily去了上海<br><br> <br>身边还有了那么多男朋友<br>Jim做了汽车公司经理<br>娶了中国太太衣食无忧<br>Li Tao当了警察<br>Uncle Wang他去年退了休<br>有点遗憾<br>Li Lei和Han Meimei<br>谁也未能牵着谁的手<br>一样的是我们都有了个<br>当初不曾遥想的以后<br>还好Polly它还活着<br>就像我们当年的小美好<br>他永远都不会老<br>在心底不会飞走<br> <br>原文来自：<a href="http://daxue.163.com/09/1110/10/5NOJGUR400913J5O.html" target="_blank">http://daxue.163.com/09/1110/10/5NOJGUR400913J5O.html</a><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[无题]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 09:25:57 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[男士生活常识]]></title>
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<description><![CDATA[<br>早睡早起<br>         睡眠不足会造成皮肤失去鲜亮的光泽，也会使皮肤的细胞迅速老化，加速皮肤皱纹的出现。白天皮肤从事着排出废物的工作，夜晚进行补充营养和自身修复，这种工作在晚上11点至清晨5点最为旺盛。所以，早睡早起不仅消除全身疲劳，也能使皮肤更健美。<br><br>吃出好皮肤<br>　　有粗大毛孔、油性皮肤和暗疮滋生状况的男士，要避免吃油腻及煎炸的食物，辛辣食物也要远离。多吃抗氧化食物可以使皮肤增加结实感及弹性，如青椒、花椰菜、西红柿、木瓜、橙子、猕猴桃、柠檬、葡萄柚、小麦胚芽、植物油、各种坚果。<br> <br>适量运动<br>　　运动能使他血液畅流，容光焕发，汗水的流出也有助于清洁毛孔深处的污物。运动对肌肤的健康很重要，不过也要适量。<br><br>精神美容法<br>　　瑞士美容、心理专家特里斯教授推出了一系列行之有效的精神美容法。其中“笑疗法”是见效最快且人们最乐意接受的方法。方法是无论何时何地，只要条件允许就去想遇到的最可笑的事情，纵情大笑1～2分钟，每天坚持3～4次，用不了一个月，就会容光焕发。<br> <br>生活方式不良<br>　　抽烟、熬夜、各种酒肉应酬，饮食无规律，都可能导致身体内分泌紊乱，皮肤也受到影响。经常抽烟的人脸色暗淡；熬夜的人面色泛青，黑眼圈明显；应酬过多皮肤泛油光；而饮食无规律会造成长痘痘。来自压力<br>　　男人比女人承受着更大的压力。瑞士权威美容和心理研究机构发现，精神压力可导致内分泌系统紊乱，出现持久的心身功能失调。以致皮肤干燥松弛，失去光泽，肤色呈病态状，这种现象称为“凌乱皮肤综合症”，它会加速皮肤衰老，妨碍皮肤健美。<br> <br> <br><span style="font-family:'Verdana';line-height:1.8em;">损害皮肤的坏习惯 <br>　　1、抽烟――吸烟者比不吸烟者容易生皱纹，而且是过早地生皱纹。吸烟者容易造成皮肤过油，容易生疱。一般吸烟人长疱率要高一些，皱纹也多一些，痤疮、粉刺、肺浸血热大都是由吸烟导致。吸烟对男士容颜的破坏性是极大的。 <br><br>　　2、喝酒－－适度地喝点啤酒，有除皱的功效。但是如果过量地喝酒，容易生痤疮，痤疮之所以又叫酒刺，是与酒有很大关系的。 <br><br>　　3、熬夜－－熬夜对皮肤也是很有害的。男士一般晚上精神比较好，早上爱睡懒觉，时间长了，身体就失去了平衡。晚上11点到2点之间是最佳休息时间，这时一定要保持睡眠。 <br>男性的皮肤同样有干性，中性，油性，混合性等几种分类，但由于其生理特点，内分泌比较旺盛，加之多数男性对自己的皮肤都下太在意，所以有80%以上的男性的皮肤都是油性，而且毛孔粗大，还比女人爱长包，这种皮肤类型一部分是天生的，但绝大多数都是自己不注意护理后天形成的，尤其是皮肤缺水时又不注意清洁，就更容易造成。 </span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 06:54:25 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[我校ACM竞赛队荣获第34届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛（上海赛区）现场决赛铜奖]]></title>
<link>http://422513716.qzone.qq.com/blog/1256726293</link>
<description><![CDATA[<br><span style="font-size:24px;line-height:1.8em;">      10月24—25日，在上海东华大学举行的第34届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛（上海赛区）现场决赛中，我校由计算机科学与工程学院07级软件专业学生周上富、史新刚和08级软件专业学生钱有仕三位同学组成的ACM竞赛队团结协作，积极应对，最终从140支参赛队伍中脱颖而出，取得了第70名的好成绩，并获得亚洲区上海赛区铜奖，为学校争得了荣誉。</span><wbr /><br><span style="font-size:24px;line-height:1.8em;"><wbr /><a href="http://b25.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb902f3c41158ef49bb58e950467a6ee72107a6584b1cddf8deb38f8ece1dd81229e907aa8f1ab9478ccffabcbbe7a889cd014e000f7678382b765a67436204cddf8df232381&amp;a=23&amp;b=25" target="_blank"><img style="width:580px;height:427px;border:0;" src="http://b25.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb902f3c41158ef49bb58e950467a6ee72107a6584b1cddf8deb38f8ece1dd81229e907aa8f1ab9478ccffabcbbe7a889cd014e000f7678382b765a67436204cddf8df232381&amp;a=23&amp;b=25" /></a><wbr /></span><wbr /><br> <br><span style="font-size:24px;line-height:1.8em;"><wbr /><a href="http://b23.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb9059de9ec518816cc90afaffd1ce9fb88834d1b32bfe812bccff50add5cf81cf700b77b2ba4b26029bb089c5025e68a1d66a0f169577d8e2fbd6b821d097900768115505ba&amp;a=25&amp;b=23" target="_blank"><img style="width:580px;height:412px;border:0;" src="http://b23.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb9059de9ec518816cc90afaffd1ce9fb88834d1b32bfe812bccff50add5cf81cf700b77b2ba4b26029bb089c5025e68a1d66a0f169577d8e2fbd6b821d097900768115505ba&amp;a=25&amp;b=23" /></a><wbr /><br><br>转自：北方民族大学<a href="http://202.201.112.98/xcbnews/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2029" target="_blank">http://202.201.112.98/xcbnews/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2029</a><wbr /></span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[IT风云人物]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 10:38:13 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[技术人员发展方向]]></title>
<link>http://422513716.qzone.qq.com/blog/1255773812</link>
<description><![CDATA[<br>几乎每个企业都需要技术人员的支持，生产制造型企业需要现场生产控制和工艺流程方面的技术人才；IT<br>等高科技行业需要大量软件研发和设备维护的硬件工程师；房地产、建筑工程领域需要建筑设计师、土木<br>工程师和施工技术人员。此外，不论是国企、民营企业还是外资公司，都需要大量的基础技术工人。甚至<br>很多在豪华写字楼office内工作的白领，从事的工作都是和技术相关的。<br>　　不过，一个严峻的现实是，大量的技术类人员对自己的职业定位和职业生涯规划显得非常迷茫和困惑<br>。中国有句古话：劳心者治人，劳力者治于人。与管理类岗位相比，技术人员往往被人看低一等，他们虽<br>然从事着非常重要、繁琐的技术性工作，但更多的是扮演着幕后英雄的角色。在社会地位、经济收入方面<br>与分光无限的各级管理层普遍存在差距，这一现实造就了技术人员的巨大心理落差。第二个造成职业规划<br>困惑的原因是部分技术性工作的局限性。拿IT行业来说，由于技术和知识更新的速度太快，软件开放人员<br>普遍被认为是吃“青春饭”的职位，谁学习的更快、谁的精力更旺盛、谁更能熬夜，谁就更有竞争力，因<br>为这时经验已经不再重要。如果超过35岁还从事软件开发的话，将很难在本职岗位取得突破。<br>　　那么，对于技术类人员来说，难道他们的职业发展前景真的如此黯淡？事实当然不会如此悲观，做技<br>术工作同样有着非常广阔的空间，当然，关键一点你要令自己的视野更开阔些，从长远的角度来看待这个<br>问题。根据我的经验，技术人员的职业方向可以有以下几个选择：<br>　　方向一、成为项目经理<br>　　对于很多从事技术方面工作的人员来说，发展成为项目经理是一个相当好的工作。项目管理工作既需<br>要扎实的技术背景支持，又涉及多方面的管理工作，最适合那些技术出身但又不甘于只做技术工作的人员<br>。成为项目经理，一方面可以充分发挥技术人员的专业优势，同时又可在团队管理、协调各方资源、内外<br>部沟通等工作中体验和发挥作为管理者的角色和作用，从而让自身价值更为充分的实现和得到认可。优秀<br>的项目管理人才，也是今后很长时期内的一个热门职业方向。<br>　　方向二、成为行业资深专家<br>　　如果的确非常喜爱技术工作，而不擅长和喜欢与人沟通，则可以完全专注于自身的领域，以发展成为<br>行业资深专家为方向和目标，当然，这一发展过程可能会比较漫长，任何一个领域的顶尖技术人才都需要<br>长期的行业经验的累积和个人孜孜不倦的投入。不过这类人才的一个优势是越老越吃香，当别人随着年龄<br>的逐步增长而开始担心饭碗问题时，你则渐入佳境，开始进入职业发展的黄金时期。<br>　　方向三、成为研发经理或技术总监  <br>　　事实上，在某些行业和企业，技术研发人员的地位是非常高的。譬如在微软、诺基亚、华为等IT产业<br>，技术的支持和研发的速度，成为企业利润增长的最主要来源，在这些行业，技术研发部门就是企业的主<br>战场。在不少国企和政府部门，也非常重视科技和技术工作，例如，我所知道的广州市市政园林局，就设<br>有总工程师、副总工程师等技术职位，其中总工程师的职务级别相当于副局级，在这种氛围影响下，技术<br>岗位人才和行政领导同样受人尊敬。所以，在一个尊重和重视技术工作的行业和企业中，发展成为研发经<br>理、技术总监或总工程师都是一个很好的选择。<br>　　方向四、做技术型销售和服务<br>　　技术工作的领域其实非常广泛，如果感觉纯技术工作发展潜力不大，可以考虑转向做销售或技术支持<br>方面。华为、中兴等通信技术公司的销售人员，很少是不具有专业技术背景的；甲骨文等软件巨头的市场<br>推广，第一步常常是从销售工程师拜访客户开始的。这类高价值、高科技的产品销售推广，非常需要具有<br>丰富技术经验的销售人员。<br>　　技术人员转向售后服务，也是非常有前途的。我认识的一个朋友，大学是施工机械专业，毕业后一直<br>在市政工程行业做非开挖顶管施工，在几年的工作中积累了丰富的地下顶进设备的应用和维修经验，一个<br>合适的机会跳槽到著名的顶管设备生产商－德国海瑞克公司，成为其售后服务工程师，工作上得心应手，<br>收入也有了数倍的增长。<br>　　方向五、转向管理岗位<br>　　总有一些人，虽然是理工科出身、从事着技术岗位工作，但他们似乎天生就是具有管理天赋的人。这<br>些人会在工作中逐步展现出管理潜质和优秀的领导能力，他们往往更喜欢跟人打交道，更喜欢与外界沟通<br>。在这种条件下，以技术经验为基础和依托，适当补充学习些管理方面的知识，例如可以在职攻读MBA，<br>假以时日，完全可以成长为出色的职业经理人。<br>　　方向六、高级技术操作人员<br>　　刚才所谈的职业发展方向，适用群体多为高校理工专业出身的人士，但对于数量众多的中等专科学校<br>、技校毕业的一线技术工人来说，成为行业技术专家或研发总监的机会显然非常微小。这一群体的职业人<br>士，最佳的技术发展路线是立足本职岗位，成为高级操作型技术人员。<br>　　广州市2006年出台的各类岗位工资指导价格中，高级技师就业的工资比博士还要高出500元。出现这<br>一现象的原因很简单，从全国层面来说，产业工人数量虽然巨大，但高级技工的比例却非常小，“高级技<br>工”的缺乏已经成为制约许多企业发展的“瓶颈”。但随着政策环境、企业认识角度和培育机制方面的不<br>断改善，这一现象将逐步得到改变，所以成为中高级技师将是一个非常有前途的职业发展方向。<br>　　最后，我再次拿IT行业为例来具体谈谈技术人员的职业轨迹。<br>　　IT(InformationTechnology)行业的分类相当复杂，我这里仅仅分析最典型的三个部分:<br>　　第一部分是软件开发，通俗来说就是编程。实际上我认为真正的软件开发人员和制鞋工厂中的工人处<br>在一个地位，是企业产品的最终生产者(当然这里没有贬义)。<br>　　第二个部分是MIS:ManagementInformationService/System（管理信息系统），主要负责基础IT建设<br>、网络、通讯、软硬件支持、简单开发等职能，为公司其他部门提供IT基础服务。<br>　　第三部分是ERP:EnterpriseResourcePlanning（企业资源计划系统），主要涉及企业管理类软件实施<br>、维护、管理。通过是引入信息化手段在企业现实的实现企业的资源管理，协调企业各方面的生产运作，<br>它对业务的规范和企业的管理机制有很大的依赖。<br>　　让我们来分别看看这三部分人员的职业发展空间：<br><br>　　1：开发人员<br>　　我的观点是，在中小企业做纯粹的软件开发很可能走上一条不归路，长期从事开发的人一般处世能力<br>不足，升任管理人员的机会不大。而还有一个更重要的问题是中国目前开发行业的环境很不好，正如我之<br>前谈到的基本是在吃青春饭，30往后就很难做下去了。而在美国40岁的开发人员是正吃香的年龄。虽然可<br>能业务越来越精，但可能会离IT越来越远，向纯蓝领工人发展。<br>　　如果真的要做开发，应该找一个更好的平台，最好是进入跨国企业或国内龙头企业。如果数据方面的<br>技术很强，可以考虑转向互联网搜索方向；如果在电子和通信设备方面有优势，可以从简单的程序开发转<br>向通信产品的开发。<br>　　2：MIS人员<br>　　MIS内容广泛，可从事的职业很多:网管、技术支持等，而且通过努力可以得到提升成为小小的主管(<br>当然要有自身的素质)，进而成为MISManager，但做到MISManager基本也就到头了，不过倒是可以考虑转<br>到不同的行业或企业做MIS。<br>　　同样是做IT服务，在不同公司内IT部门的地位还是非常巨大的。就我所了解的，雅芳（中国）公司的<br>IT部门就有100多人，在公司总部的各职能部门中的地位相当高；而南方航空公司的IT部门竟然达到800多<br>人，这个规模已经远远超过一般的IT公司，其IT部门的总裁也是公司决策层的重要成员。所以，在这些公<br>司内做IT技术支持工作，既避免了纯编程式的软件开发人员遇到的“人老珠黄”的被动局面，也不必担心<br>IT产业泡沫破灭而产生的生存危机。<br>　　3：ERP类人员<br>　　从事企业管理类软件的人员一般起点比较高(公司的起点就比较高)，要求对财务、生产、销售等流程<br>都有清楚地认识，从业人员不一定为IT出身，而有可能是财务人员或理工科人员等转行而来。IT的迅速发<br>展和企业经营领域的不断拓展，为ERP的推广和发展创造了良好的发展空间。事实上，一个从事企业管理<br>类软件的技术人员完全可以胜任一个企业的管理者，在这一领域技术人员的前景可以说是非常广阔的。<br>　　我认识的一位朋友，本科读的是工业装备控制专业，毕业后一直从事ERP方面的应用推广和管理咨询<br>，虽然他对纯粹的IT技术了解并不是特别深刻，但在ERP系统在企业中的应用方面经验非常丰富，在别人<br>眼中他更像是一名管理咨询师，五年下来已经是这一领域的专家级人物，在个人收入方面也非常可观。<br> <br>   <br> <br>[版权声明]：本站文章除部分特别声明禁止转载的专稿外，可以自由转载。但请务必注明出处和原始作者<br>，文章版权归本站与文章 作者共同所有。凡非本站来源的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递<br>更多信息，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。 <br> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 10:03:32 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[我的舍得我做主]]></title>
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<description><![CDATA[坛子里的童鞋们，最近发现一个网站有个购物返现的活动，就是你在京东，当当，红孩子等购买物品之后<br>一定要保留发票，可以用发票到这个网站来返现，金额还很多呢~最近缺米的童鞋可以考虑来玩玩哈，这<br>返现活动简直就是白给银子，哈哈（偷笑ing），而且本人已经实际的操作过了，确实返给了我500元的现<br>金~这种大便宜不告诉各位一声，我的良心会受到谴责的！哦对了，这网站叫舍得网（还真是很舍得啊）<br>，它可以帮网友处理用不着的闲置物品，现在去注册参加这个返现活动赚票票吧，别忘了用这个地址注册<br>，给我加点分哦，谢谢^_^ 邀请连接：<a href="http://shede.com/i_2e3345b1c9ae49ff_reg_1.htm" target="_blank">http://shede.com/i_2e3345b1c9ae49ff_reg_1.htm</a><wbr /> <br>截图为证：<br><wbr /><a href="http://b10.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb90aff11e9894c8bc7aff9b08298ed393247ccd9bc766b81f4811716fd1a8ccb76080533365fa54aa4306bbb121494860808700206a0569c05b9cb6769d3b7e00cc5dd3d2e8&amp;a=25&amp;b=10" target="_blank"><img style="width:670px;height:529px;border:0;" src="http://b10.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb90aff11e9894c8bc7aff9b08298ed393247ccd9bc766b81f4811716fd1a8ccb76080533365fa54aa4306bbb121494860808700206a0569c05b9cb6769d3b7e00cc5dd3d2e8&amp;a=25&amp;b=10" /></a><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Thu, 15 Oct 2009 04:51:07 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[毕业生就业五步进行曲-]]></title>
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<description><![CDATA[毕业生就业五步进行曲-<br>---毕业生如何办理就业及派遣手续<br>据最新调查数据显示，八成毕业生会选择毕业后先就业。如果顺利，从求职到最终落实单位、办理入职手续，毕业生们要经历漫长的九个月才能正式开始工作。三方协议、派遣、见习、转正定级、户口迁移、档案关系、劳动合同等等这些与毕业生息息相关的“名词儿”，对于即将要走向社会的毕业生多少还有些陌生。如何规避就业风险，尽快锁定工作目标呢？不妨从以下五步开始具体操作。第一步：目标明确拿offer<br>   1．多渠道搜索信息。每年11月开始，各大企业开始陆续进入校园宣讲，各类招聘会也集中举办，此起彼伏。应届毕业生可多关注学校就业中心网站、各类招聘网站、各类人才交流市场、校园招聘会、企业校园宣讲会、报纸招聘信息、通过熟人推荐等渠道搜集招聘信息，了解用人单位背景和需求。<br>   2．简历不要超过两页纸。记者在不久前刚举办的招聘会上看到，很多毕业生拿着厚厚的简历递给用人单位，有的简历甚至附上自己的论文。一家知名外企人力资源经理告诉记者，在招聘旺季，每家用人单位都会收到几千份简历，工作量非常大，特别厚的简历根本没有时间看完。对于应届本科生来讲，基本上都没有工作经验，学习经历都差不多，只要在简历中写明所学专业、应聘部门或职位、在校期间曾经参加过哪些实习或兼职活动，再附上成绩表就可以了，一般不要超过两页纸。<br>   3．笔试面试闯难关。笔试主要是对毕业生工作能力进行测试。一是专业能力测试。毕业后从事行政管理、秘书方面的工作，文字能力的好坏至关重要，因此有的单位要进行笔试。对这类笔试，毕业生除了平时加强文字训练，提高写作能力外，笔试前最好看看应用文写作一类的书，对各类应用文体的格式心中有数。二是智商测试。主要为知名跨国公司所采用，他们对毕业生的所学专业一般没有特别要求，但对毕业生的素质要求较高，特别关注毕业生是否具有不断接收新知识的学习能力。三是综合能力测试。是对毕业生的阅读理解能力、发现问题、分析问题、解决问题的能力，以及知识面等综合素质的全方位测试。此外，英语水平测试也较常见。<br>面试是整个求职过程中最重要的阶段，成败均决定于面试时短短一瞬间的表现。准时到达，包括预先给可能发生的意外留下时间。面试时留心身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。　<br>第二步：三方协议别忘签在拿到应聘成功单位的offer之后，需要办理哪些手续？毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向后，需要签订《高校毕业生、毕业研究生就业协议书》，即三方协议。三方协议的有效期为：自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。大部分毕业生会在7月之前完成就业协议的签订。<br>学生持用人单位的offer（接收函）到学校就业办领取就业协议书，本人与用人单位都签完后，由学校就业中心签字盖章。三方协议对非京生源非常重要，接收单位需持三方协议到国家人事部或北京市人事局申请户口指标，经人事部（局）批准后出具同意接收的证明材料。用人单位不解决北京户口的学生，无需签订三方协议。<br>第三步：按照协议去报到每年从6月底开始，就到了毕业生集中派遣的时间。学生可到学校毕业生就业办领取《报到证》，按照之前签订的就业协议，去接收单位报到。<br>北京生源毕业生可直接持《报到证》被派遣到用人单位；申请到户口指标的非北京生源毕业生，需要持报到证上联先到派出所户口办办理户口迁移，再到用人单位报到，《报到证》下联则交由学校毕业生就业中心。就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。<br>不能解决北京户口的用人单位，如毕业生仍愿意在该单位工作，学校为此类毕业生办理《报到证》，将其户口和档案派遣迁转至其生源所在地就业主管部门；此类毕业生现工作单位如需使用档案，可由单位出具提档函，与当地就业主管部门协商提档事宜。<br>第四步：我的档案谁来管<br>△毕业当年落实单位的毕业生<br>毕业生的接收单位为国家机关、事业单位及国有企业等有人事自主权及档案保管权的单位，办理档案时会比较省事，其档案可由学校直接转给接收单位人事部门。<br>毕业生的接收单位为三资企业、私营企业、股份制企业等没有人事自主权的企业，各单位一般都根据自己的情况，将毕业生的关系档案交由人事部门所属人才服务机构代管。<br>据北京市人才档案公共管理服务中心存档接待科科长田景兵介绍，毕业生在确认档案已转到档案管理中心后，办理存档时须带齐以下材料：<br>1. 毕业生就业报到证；<br>2. 《高等院校毕业生就业协议书》一份(用人单位留存联)；<br>3. 填写完整的表格及存档合同。<br>在办理过程中，毕业生应注意以下问题：<br>1. 用人单位须办理集体存档手续；<br>2. 毕业生应在报到期限内尽快持《就业报到证》办理存档手续，以免档案被退回学校；<br>3. 毕业生的见习期自本人持《就业报到证》到聘用单位上班之日计算，时间为一年；<br>4. 按国家有关规定实行见习期考核制度，考核鉴定一般由聘用单位做出，作为毕业生转正定级的依据；<br>5. 在毕业生见习期满后的三个月内，须按要求填写见习期考核鉴定表，由委托存档单位签署考核意见加盖公章后交回档案管理中心办理转正定级手续。<br>△毕业当年未落实单位的毕业<br>据北京市人事局毕业生就业服务中心的工作人员介绍，京外院校北京生源毕业生在集中派遣时仍未落实就业单位的，将直接派遣到北京市人事局，毕业生的户口转至家庭所在地，由北京市人事局负责办理落户手续帮助推荐就业。<br>京内院校北京生源毕业生当年未落实单位的，学校将其档案转至北京市教委高校毕业生就业指导中心。<br>根据北京市教委规定，超过毕业当年12月31日，非北京生源毕业生不能在北京地区办理落户手续。不能落户，但仍留京工作，就成了我们所说的“北漂一族”。这类毕业生最好尽早将档案转回生源地，落在当地人才服务机构，这样可以保留干部身份，而且就业后办理手续简单方便，两年内如离开生源地就业，再重新办理改派手续。<br>第五步：劳动合同很重要<br>办理正式入职手续后，毕业生应与用人单位签订《劳动合同》，劳动合同是双方合同，它由劳动者和用人单位两方的权利、义务构成。毕业生签订就业协议时仍然是学生身份，但是签订劳动合同时应当是劳动者身份。劳动合同一经签订，就业协议的效力应当丧失。<br>劳动合同应当具备的必备条款包括：有效时间、工作内容、劳动报酬、违反劳动合同的责任等。同时单位是否为员工缴纳基本养老保险费、失业保险费、基本医疗保险费、住房公积金等，这些都应该在之前与单位协商好，并在劳动合同中清楚标明。<br>■温馨贴士<br>就业协议与劳动合同有何不同？<br>三方就业协议书不同于劳动合同。三方就业协议书是国家教育部统一印制的，主要是明确三方的基本情况及要求。三方就业协议书的依据是国家关于高校毕业生就业的法规和规定，有效期为自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。而劳动合同是受《劳动法》和《合同法》的限定和保护，有些用人单位如许多外企在确定录用时（注：在到用人单位报到前），就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议；而更多的用人单位则要求先签“就业意向书”，毕业生报到后再签订劳动合同。<br>毕业生报到证(派遣证)有何作用？<br>报到证的全称是“普通高等学校毕业生就业派遣报到证”，由国家教育部直接印刷，省级高校毕业生就业管理部门单独签发，列入国家就业计划的毕业生才能持有的有效报到证件。用人单位以报到证为依据，接收安排毕业生工作，并接转毕业生的人事档案、户口、粮油迁移手续等。<br>其作用为：到接收单位报到的凭证；证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生；办理户口迁移、落户手续的凭证；干部身份证明；人才服务机构存档的证明。<br>报到证只能一人一份，由其它部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。<br>毕业生报到时已超过了报到期限怎么办？<br>　毕业生在领取报到证后，应在规定的报到期限内到用人单位报到。倘若因某种原因不能按期报到的，应书面通知用人单位说明理由，否则，用人单位有权拒绝接收。 <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[求职]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Tue, 06 Oct 2009 14:53:24 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[程序员三层境界]]></title>
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<description><![CDATA[<span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />剑指四方，试问天下谁与争锋</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />第一层境界特征：</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作时间：</span><wbr />三年内</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作任务：</span><wbr />按要求编写类和接口的具体实现代码</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作内容：</span><wbr />编写具体的代码</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />开发目标：</span><wbr />无所不能</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />开发特点：</span><wbr />注重技巧，对具体的编程语言非常熟悉</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作职位：</span><wbr />初级程序员，程序员，软件工程师</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />参考薪金：</span><wbr />￥2000-￥6000（仅供参考）</span><wbr /><br> <br> <br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;">世界如此之大，要学的东西很多</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />第二层境界特征：</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作时间：</span><wbr />工作三年以上，或直到退休</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作任务：</span><wbr />按开发要求编写并指导第一层次程序员开发</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作内容：</span><wbr />带领开发团队，设计架构，并编写关键程序，保证项目工期，对某开发项目的质量负责</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />开发目标：</span><wbr />不求有功但求无过，质量效率胜于一切，合理的技术用在合理的地方</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />开发特点：</span><wbr />注重方法，不关注编程语言细节</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作职位：</span><wbr />高级软件工程师、开发经理、系统架构师、项目经理等</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />参考薪金：</span><wbr />￥6000-￥15000（仅供参考）</span><wbr /><br> <br> <br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;">最深即最浅，最浅即最深，不过如此</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />第三层境界特征：</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作时间：</span><wbr />工作六年以上（经常跳槽的不算）</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作任务：</span><wbr />&quot;应用级&quot;技术的不同排列组合，以市场为导向去创新与创造</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作内容：</span><wbr />面对市场背靠技术开发团队，指导开发的市场着眼点，指导市场的获利方式</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作目标：</span><wbr />盈利</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />工作职位：</span><wbr />部门经理、研发副总、CTO、解决方案专家、业务专家、产品经理、高级产品经理等</span><wbr /><br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />参考薪金：</span><wbr />￥15000以上（仅供参考)</span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[专业有关]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Tue, 06 Oct 2009 03:10:20 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[共扛H1N1宣言！！]]></title>
<link>http://422513716.qzone.qq.com/blog/1254134015</link>
<description><![CDATA[全校各单位：<br>防控甲型H1N1 流感已经成为当前学校最中心、最重要的工作，为了广大师生的身体健康和生命安全，防止疫情扩散、蔓延，根据《 教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型H1N1 流感防控工作的意见的通知 》 和国家民委、宁夏回族自治区教育厅、卫生厅通知精神及《 北方民族大学传染病管理条例 》 、 《 北方民族大学甲型H1N1 流感防控应急预案 》 有关规定，经学校研究决定，从即日起至 10 月 11 日全校停课，国庆假期延后。现将有关事宜通知如下：<br>一、停课期间，关闭教室、图书馆、实验室、体育场馆等公共场所，停止一切教学活动和室内外群体性文体活动，学生留在宿舍自学。<br>二、除各单位参与防控工作的人员外，其余教职工在家办公，每天向本单位负责人电话报到，报告体温测试结果，如有体温异常应及时接受诊治，采取自我隔离措施并向本单位报告。<br>三、未经学校同意，各单位一律不得接待校外人员来访。如确需接待，须提前向学校提出书面申请。<br>四、停课期间，教师要根据课程布置自学内容，并通过网络对学生进行教学辅导，学生采取自学方式开展学习，做到停课不停学。<br>五、停课期间，全校教职工一律不得出差。如确因工作需要，须写出书面申请，由本单位领导签署明确意见后报常务副校长审批。<br>六、全校学生原则上不得外出，如有特殊情况，必须写出书面申请，先由班主任、党总支书记签注明确意见，学校主管学生工作的党委副书记审批后，凭假条到学校东大门办理出门手续。返回时到东大门办理销假手续后到学院向班主任报到，学院做好请销假记录。<br>七、学校实行门禁制度。停课期间，所有持通行证的人员及车辆自东大门进出（校外车辆停在主楼东侧，校内车辆停在主楼西侧和篮球场），后勤保障车辆由北门进出。除东大门外，其他大门一律不得人员出入。学生家长来访须在指定地点接见，不得进入校园。无通行证和未经审批同意的车辆不得进入校园。<br>八、出差返校人员，必须做好自我体温测试。如有体温异常，要及时到医院接受诊治、做好自我隔离，并电话通知所在单位对出差地点、接触人员进行登记。特此通知。<br> <br> <br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">通知：每天吃饭时间  早晨7：000——9：00   午饭：11：30——13：00  晚饭：17：30——19：00</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;line-height:1.8em;"><span style="font-size:18px;line-height:1.8em;"><span style="color:#000000;line-height:1.8em;">就餐：在规定时间内自带餐具打饭，回宿舍就餐~~~·</span><wbr /><br></span><wbr /></span><wbr /><span style="color:#ff6600;font-size:18px;line-height:1.8em;">现在各个宿舍有不同学院管理，请各位同学配合其他学院工作<br>户外活动时间  上午9点——10点  下午15：000——16：00  </span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">未被隔离的同学不得到隔离宿舍去</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">隔离同学不得擅自离开隔离区</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /> <br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">**********若干处分条例***************</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">严重警告</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">（一）</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">在校园里不戴口罩</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">（二）</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">擅自出入隔离宿舍</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">（三）</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">不服从隔离区域工作管理</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">（四）</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">未被隔离人员擅自进入隔离宿舍或者隔离区</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">（五）</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">在隔离区任意丢弃垃圾</span><wbr /><br><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /> <br><span style="color:#99cc00;font-size:18px;line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr />记过处分</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#99cc00;font-size:18px;line-height:1.8em;">（一）违法《什么什么规定的》强行出入校园的学生给予记过处分，情节严重给予留校察看处分。</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#99cc00;font-size:18px;line-height:1.8em;">（二）在隔离区额不戴口罩的的</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#99cc00;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /></span><wbr /> <br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">留校察看处分</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">（一）违反《什么什么规定的》翻越围墙外出者，给予留校察看处分</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">（二）</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">在发热门诊就医擅自外出的</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">（三）</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">同宿舍人员为甲型H1n1流感患者的隔离区学生擅自外出者</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">（四）</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;">未按户外活动要求的规定时间返回宿舍的同学</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#003366;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /></span><wbr /> <br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">被确诊为甲型h1n1流感并治愈的同学擅自离开观察区的，给予留校察看处分。造成他人感染的给予开除学籍处分直至追究法律责任。</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">散播疫情，造成学生恐慌，影响学校稳定的，给予留校察看处分，构成犯罪的移交司法机关处理</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /></span><wbr /> <br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /></span><wbr /> <br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#ff0000;font-size:18px;line-height:1.8em;">一些情况开除学籍</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#000080;font-size:18px;line-height:1.8em;">（一)擅离发热门诊回到宿舍与他人密切接触并被确诊为甲型h1n1流感患者的学生</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#000080;font-size:18px;line-height:1.8em;">（二）与确诊患者密切接触的学生，擅自离开隔离区并到宿舍或者离开学校并被确诊为甲型h1n1流感患者的学生</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#000080;font-size:18px;line-height:1.8em;">（三）在发热门诊留观期间，擅离规定区域并到学生宿舍或其他隔离区者</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#000080;font-size:18px;line-height:1.8em;">（四）被确诊为甲型h1n1流感患者擅离治疗区或翻墙离校者</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#000080;font-size:18px;line-height:1.8em;">（五）以上行为造成疫情传播者，给予开除学籍处分，并移交司法机关追求其刑事和民事责任。</span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="color:#000080;font-size:18px;line-height:1.8em;"></span><wbr /></span><wbr /> <br><br> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Mon, 28 Sep 2009 10:33:35 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[从图片看人生]]></title>
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<description><![CDATA[ <br> 　　有时间了，静下心来看看自己收藏的图片<br>　　还是感觉图片真的很奇妙<br>　　不行自己可以看看哦。。。<br>　　一张是数图片上有多少个黑点<br>　　另一张是转动的轮子<br>　　这也许代表了人生<br>　　明明是这样的<br>　　但由于种种原因<br>　　它会改变<br> 　　变得让人琢磨不透<br>　　静静思考<br>　　得不到答案<br> <br>附：两张图片，供朋友们思考···<br>　　<br><wbr /><a href="http://b24.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb908c5c91fdb170e779268bba6098ac81ea9a10744297e9c591516c0609c5851947d84d7ad69efba4b6d5b7204d821bccbe6ce38c8ce4562d7e51430aa2a4a25d9cdcab9a38" target="_blank"><img style="width:431px;height:394px;border:0;" src="http://b24.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb908c5c91fdb170e779268bba6098ac81ea9a10744297e9c591516c0609c5851947d84d7ad69efba4b6d5b7204d821bccbe6ce38c8ce4562d7e51430aa2a4a25d9cdcab9a38" /></a><wbr /><br><wbr /><a href="http://b23.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb901ea7aefc58125d4b34f6d8190c2adc03b1c81c57c343e1fb8d3a775472b2ee9fb5db46d9837e14d864b8def2dd540bb5c5816bbb9e617e25993349bdc5cd1d1c399e7ee5" target="_blank"><img style="width:428px;height:476px;border:0;" src="http://b23.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ed859817b0dc3aa3e95854dd83f3bb901ea7aefc58125d4b34f6d8190c2adc03b1c81c57c343e1fb8d3a775472b2ee9fb5db46d9837e14d864b8def2dd540bb5c5816bbb9e617e25993349bdc5cd1d1c399e7ee5" /></a><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 08:01:44 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[笔试常见的智力题（附答案）]]></title>
<link>http://422513716.qzone.qq.com/blog/1251873637</link>
<description><![CDATA[笔试常见的智力题（附答案）<br>A.逻辑推理<br>       1、你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段 <br>，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你 <br>的工人付费？ <br>　　2、请把一盒蛋糕切成8份，分给8个人，但蛋糕盒里还必须留有一份。<br>　　3、小明一家过一座桥，过桥时是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要1秒， <br>小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的妈妈要8秒，小明的爷爷要12秒。每 <br>次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后30秒就会 <br>熄灭。问：小明一家如何过桥？<br>　　4、一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少 <br>有一顶。每个人都能看到其他人帽子的颜色，却看不到自己的。主持人先让大家看 <br>看别人头上戴的是什么帽子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就打自 <br>己一个耳光。第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦 <br>雀无声。一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑 帽子？ <br>　　5、请估算一下ＣＮ　ＴＯＷＥＲ电视塔的质量。 <br>　　6、一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。你乘坐电梯 从一楼到十楼，每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的一颗？<br>　　7、U2合唱团在17分钟内得赶到演唱会场，途中必需跨过一座桥，四个人从桥 的同一端出发，你得帮助他们到达另一端，天色很暗，而他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有两人一起过桥，而过桥的时候必须持有手电筒，所以就得有人把 手电筒带来带去，来回桥两端。手电筒是不能用丢的方式来传递的。四个人的步行 <br>速度各不同，若两人同行则以较慢者的速度为准。Bono需花1分钟过桥，Edge需花 2分钟过桥，Adam需花5分钟过桥，Larry需花10分钟过桥。他们要如何在17分钟内 过桥呢？ <br>　　8、烧一根不均匀的绳要用一个小时，如何用它来判断半个小时 ?<br>　　9、为什么下水道的盖子是圆的？ <br>10、美国有多少辆加油站（汽车）？ <br>　　11、有7克、2克砝码各一个，天平一只，如何只用这些物品三次将140克的盐 分成50、90克各一份？ <br>　　12、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以第小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以外30公里每小时的速度和 两辆火车现时启动，从洛杉矶出发，碰到另辆车后返回，依次在两辆火车来回的飞行，直道两面辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？ <br>　　13、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机 选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到 红球的准确几率是多少？ <br>　　14、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒 上下？ <br>　　15、你有四人装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被 污染的重量+1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？ <br>　　16、如果你有无穷多的水，一个3夸脱的和一个5夸脱的提桶，你如何准确称出 4夸脱的水？ <br>　　17、你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，，闭上眼睛选出同样颜色 的两个，抓取同种颜色的两个。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？ <br>　　18、将汽车钥匙插入车门，向哪个方向旋转就可以打开车锁？<br>　　19、如果要你能去掉50个州的任何一个，那你去掉哪一个，为什么？ <br>　　20、对一批编号为1~100 全部开关朝上开的灯进行以下操作 <br>凡是1 的倍数反方向拨一次开关2 的倍数反方向又拨一次开关3 的倍数反方向 又拨一次开关。 <br>　　问最后为关熄状态的灯的编号。 <br>　　21、假设一张圆盘像唱机上的唱盘那样转动。这张盘一半是黑色，一半是白色 。假设你有数量不限的一些颜色传感器。要想确定圆盘转动的方向，你需要在它周围摆多少个颜色传感器？它们应该被摆放在什么位置？ <br>　　22、假设时钟到了12点。注意时针和分针重叠在一起。在一天之中，时针和分针共重叠多少次？你知道它们重叠时的具体时间吗？ <br>　　23、中间只隔一个数字的两个奇数被称为奇数对，比如17和19。证明奇数对之 间的数字总能被6整除（假设这两个奇数都大于6）。现在证明没有由三个奇数组成 的奇数对。<br>　　24、一个屋子有一个门（门是关闭的）和3盏电灯。屋外有3个开关，分别与这 3盏灯相连。你可以随意操纵这些开关，可一旦你将门打开，就不能变换开关了。确定每个开关具体管哪盏灯。 <br>　　25、假设你有8个球，其中一个略微重一些，但是找出这个球的惟一方法是将两个球放在天平上对比。最少要称多少次才能找出这个较重的球？<br>　　26、下面玩一个拆字游戏，所有字母的顺序都被打乱。你要判断这个字是什么 。假设这个被拆开的字由5个字母组成： <br>　　　　1.共有多少种可能的组合方式？ <br>　　　　2.如果我们知道是哪5个字母，那会怎么样？ <br>　　　　3.找出一种解决这个问题的方法。 <br>　　27、有4个女人要过一座桥。她们都站在桥的某一边，要让她们在17分钟内全 部通过这座桥。这时是晚上。她们只有一个手电筒。最多只能让两个人同时过桥。不管是谁过桥，不管是一个人还是两个人，必须要带着手电筒。手电筒必须要传来传去，不能扔过去。每个女人过桥的速度不同，两个人的速度必须以较慢的那个人 的速度过桥。 <br>　　第一个女人：过桥需要1分钟； <br>　　第二个女人：过桥需要2分钟； <br>　　第三个女人：过桥需要5分钟； <br>　　第四个女人：过桥需要10分钟。 <br>　　比如，如果第一个女人与第4个女人首先过桥，等她们过去时，已经过去了10 分钟。如果让第4个女人将手电筒送回去，那么等她到达桥的另一端时，总共用去了20分钟，行动也就失败了。怎样让这4个女人在17分钟内过桥？还有别的什么方 法？ <br>　　28、如果你有两个桶，一个装的是红色的颜料，另一个装的是蓝色的颜料。你 从蓝色颜料桶里舀一杯，倒入红色颜料桶，再从红色颜料桶里舀一杯倒入蓝颜料桶。两个桶中红蓝颜料的比例哪个更高？通过算术的方式来证明这一点。 <br>B：疯狂计算 <br>　　29、已知两个1~30之间的数字，甲知道两数之和，乙知道两数之积。 <br>　　甲问乙：&quot;你知道是哪两个数吗？&quot;乙说：&quot;不知道&quot;； <br>　　乙问甲：&quot;你知道是哪两个数吗？&quot;甲说：&quot;也不知道&quot;； <br>　　于是，乙说：&quot;那我知道了&quot;； <br>　　随后甲也说：&quot;那我也知道了&quot;； <br>　　这两个数是什么？<br>　　30、4，4，10，10，加减乘除，怎么出24点？ <br>　　31、1000!有几位数，为什么？ <br>　　32、F(n)=1 n&gt;8 n&lt;12 <br>　　F(n)=2 n&lt;2 <br>　　F(n)=3 n=6 <br>　　F(n)=4 n=other <br>　　使用+ - * /和sign(n)函数组合出F(n)函数 <br>　　sign(n)=0 n=0 <br>　　sign(n)=-1 n&lt;0 <br>　　sign(n)=1 n&gt;0 <br>　　33、编一个程序求质数的和例如F(7)=1+3+5+7+11+13+17=58 <br>　　34、。。。 <br>　　请仅用一支笔画四根直线将上图9 各点全部连接 <br>　　35、三层四层二叉树有多少种 <br>　　36、1--100000 数列按一定顺序排列，有一个数字排错，如何纠错？写出最好方法。两个数字呢？ <br>　　参考答案:<br>  1、day1 给1 段， <br>　　day2 让工人把1 段归还给2 段， <br>　　day3 给1 段， <br>　　day4 归还1 2 段，给4 段。 <br>　　day5 依次类推…… <br>　　2、面对这样的怪题，有些应聘者绞尽脑汁也无法分成；而有些应聘者却感到 <br>此题实际很简单，把切成的8份蛋糕先拿出7份分给7人，剩下的1份连蛋糕盒一起分 <br>给第8个人。<br>　　4、假如只有一个人戴黑帽子，那他看到所有人都戴白帽，在第一次关灯时就 <br>应自打耳光，所以应该不止一个人戴黑帽子；如果有两顶黑帽子，第一次两人都只 <br>看到对方头上的黑帽子，不敢确定自己的颜色，但到第二次关灯，这两人应该明白 <br>，如果自己戴着白帽，那对方早在上一次就应打耳光了，因此自己戴的也是黑帽子 <br>，于是也会有耳光声响起；可事实是第三次才响起了耳光声，说明全场不止两顶黑 <br>帽，依此类推，应该是关了几次灯，有几顶黑帽。 <br>　　5、比如你怎样快速估算支架和柱子的高度、球的半径，算出各部分的体积等 <br>等。招聘官的说法：&quot;就CNTOWER这道题来说，它和一般的谜语或智力题还是有区别 <br>的。我们称这类题为’快速估算题’，主要考的是快速估算的能力，这是开发软件 <br>必备的能力之一。当然，题目只是手段，不是目的，最终得到一个结果固然是需要 <br>的，但更重要的是对考生得出这个结果的过程也就是方法的考察。&quot;Mr Miller为记 <br>者举例说明了一种比较合理的答法，他首先在纸上画出了CN TOWER的草图，然后快 <br>速估算支架和各柱的高度，以及球的半径，算出各部分体积，然后和各部分密度运 <br>算，最后相加得出一个结果。 <br>　　这一类的题目其实很多，如：&quot;估算一下密西西比河里的水的质量。&quot;&quot;如果你 <br>是田纳西州州长，请估算一下治理好康柏兰河的污染需要多长时间。&quot; <br>　　&quot;估算一下一个行进在小雨中的人5分钟内身上淋到的雨的质量。&quot; <br>　　Mr Miller接着解释道：&quot;像这样的题目，包括一些推理题，考的都是人的 <br>ProblemSolving(解决问题的能力)，不是哪道题你记住了答案就可以了的。&quot; <br>　　对于公司招聘的宗旨，Mr Miller强调了四点，这些是有创造性的公司普遍注 <br>重的员工素质，是想要到知名企业实现自己的事业梦想的人都要具备的素质和能力 。 <br>　　要求一：RawSmart（纯粹智慧），与知识无关。 <br>　　要求二：Long-termPotential(长远学习能力)。 <br>　　要求三：TechnicSkills(技能)。 <br>　　要求四：Professionalism(职业态度)。 <br>　　6、她的回答是：选择前五层楼都不拿，观察各层钻石的大小，做到心中有数 <br>。后五层楼再选择，选择大小接近前五层楼出现过最大钻石大小的钻石。她至今也 <br>不知道这道题的准确答案，&quot;也许就没有准确答案，就是考一下你的思路，&quot;她如是 <br>说。 <br>　　7、分析：有个康奈尔的学生写文章说他当时在微软面试时就是碰到了这道题 <br>，最短只能做出在19分钟内过桥。 <br>　　8、两边一起烧。 <br>　　9、答案之一：从麻省理工大学一位计算机系教授那里听来的答案，首先在同 <br>等用材的情况下他的面积最大。第二因为如果是方的、长方的或椭圆的，那无聊之 <br>徒拎起来它就可以直接扔进地下道啦！但圆形的盖子嘛，就可以避免这种情况了 <br>　　10、这个乍看让人有些摸不着头脑的问题时，你可能要从问这个国家有多少小 <br>汽车入手。面试者也许会告诉你这个数字，但也有可能说：&quot;我不知道，你来告诉 <br>我。&quot;那么，你对自己说，美国的人口是2.75亿。你可以猜测，如果平均每个家庭 <br>（包括单身）的规模是2.5人，你的计算机会告诉你，共有1.1亿个家庭。你回忆起 <br>在什么地方听说过，平均每个家庭拥有1.8辆小汽车，那么美国大约会有1.98亿辆 <br>小汽车。接着，只要你算出替1.98亿辆小汽车服务需要多少加油站，你就把问题解 <br>决了。重要的不是加油站的数字，而是你得出这个数字的方法。 <br>　　12、答案很容易计算的： <br>　　假设洛杉矶到纽约的距离为s <br>　　那小鸟飞行的距离就是(s/(15+20))*30。 <br>　　13、无答案，看你有没有魄力坚持自己的意见。 <br>　　14、因为人的两眼在水平方向上对称。 <br>　　15、从第一盒中取出一颗，第二盒中取出2 颗，第三盒中取出三颗。 <br>　　依次类推，称其总量。 <br>　　16、比较复杂： <br>　　Ａ、先用3 夸脱的桶装满，倒入5 夸脱。以下简称3-&gt;5) <br>　　在5 夸脱桶中做好标记b1，简称b1)。 <br>　　B、用3 继续装水倒满5 空3 将5 中水倒入3 直到b1 在3 中做标记b2 <br>　　Ｃ、用5 继续装水倒满3 空5 将3 中水倒入5 直到b2 <br>　　Ｄ、空3 将5 中水倒入3 标记为b3 <br>　　Ｅ、装满5 空3 将5 中水倒入3 直到3 中水到b3 <br>　　结束了，现在5 中水为标准的4 夸脱水。 <br>　　20、素数是关，其余是开。 <br>　　29、允许两数重复的情况下 <br>　　答案为x=1，y=4；甲知道和A=x+y=5，乙知道积B=x*y=4 <br>　　不允许两数重复的情况下有两种答案 <br>　　答案1：为x=1，y=6；甲知道和A=x+y=7，乙知道积B=x*y=6 <br>　　答案2：为x=1，y=8；甲知道和A=x+y=9，乙知道积B=x*y=8 <br>　　解： <br>　　设这两个数为x，y. <br>　　甲知道两数之和 A=x+y； <br>　　乙知道两数之积 B=x*y； <br>　　该题分两种情况 ： <br>　　允许重复， 有(1 &lt;= x &lt;= y &lt;= 30)； <br>　　不允许重复，有(1 &lt;= x &lt; y &lt;= 30)； <br>　　当不允许重复，即(1 &lt;= x &lt; y &lt;= 30)； <br>　　1)由题设条件：乙不知道答案 <br>　　&lt;=&gt; B=x*y 解不唯一 <br>　　=&gt; B=x*y 为非质数 <br>　　又∵ x ≠ y <br>　　∴ B ≠ k*k (其中k∈N) <br>　　结论(推论1)： <br>　　B=x*y 非质数且 B ≠ k*k (其中k∈N) <br>　　即：B ∈(6，8，10，12，14，15，18，20...) <br>　　证明过程略。 <br>　　2)由题设条件：甲不知道答案 <br>　　&lt;=&gt; A=x+y 解不唯一 <br>　　=&gt; A &gt;= 5； <br>　　分两种情况： <br>　　A=5，A=6时x，y有双解 <br>　　A&gt;=7 时x，y有三重及三重以上解 <br>　　假设 A=x+y=5 <br>　　则有双解 <br>　　x1=1，y1=4； <br>　　x2=2，y2=3 <br>　　代入公式B=x*y： <br>　　B1=x1*y1=1*4=4；(不满足推论1，舍去) <br>　　B2=x2*y2=2*3=6； <br>　　得到唯一解x=2，y=3即甲知道答案。 <br>　　与题设条件：&quot;甲不知道答案&quot;相矛盾， <br>　　故假设不成立，A=x+y≠5 <br>　　假设 A=x+y=6 <br>　　则有双解。 <br>　　x1=1，y1=5； <br>　　x2=2，y2=4 <br>　　代入公式B=x*y： <br>　　B1=x1*y1=1*5=5；(不满足推论1，舍去) <br>　　B2=x2*y2=2*4=8； <br>　　得到唯一解x=2，y=4 <br>　　即甲知道答案 <br>　　与题设条件：&quot;甲不知道答案&quot;相矛盾 <br>　　故假设不成立，A=x+y≠6 <br>　　当A&gt;=7时 <br>　　∵ x，y的解至少存在两种满足推论1的解 <br>　　B1=x1*y1=2*(A-2) <br>　　B2=x2*y2=3*(A-3) <br>　　∴ 符合条件 <br>　　结论(推论2)：A &gt;= 7 <br>　　3)由题设条件：乙说&quot;那我知道了&quot; <br>　　=&gt;乙通过已知条件B=x*y及推论(1)(2)可以得出唯一解 <br>　　即： <br>　　A=x+y， A &gt;= 7 <br>　　B=x*y， B ∈(6，8，10，12，14，15，16，18，20...) <br>　　1 &lt;= x &lt; y &lt;= 30 <br>　　x，y存在唯一解 <br>　　当 B=6 时：有两组解 <br>　　x1=1，y1=6 <br>　　x2=2，y2=3 (∵ x2+y2=2+3=5 &lt; 7∴不合题意，舍去) <br>　　得到唯一解 x=1，y=6 <br>　　当 B=8 时：有两组解 <br>　　x1=1，y1=8 <br>　　x2=2，y2=4 (∵ x2+y2=2+4=6 &lt; 7∴不合题意，舍去) <br>　　得到唯一解 x=1，y=8 <br>　　当 B&gt;8 时：容易证明均为多重解 <br>　　结论： <br>　　当B=6时有唯一解 x=1，y=6当B=8时有唯一解 x=1，y=8 <br>　　4)由题设条件：甲说&quot;那我也知道了&quot; <br>　　=&gt;　甲通过已知条件A=x+y及推论(3)可以得出唯一解 <br>　　综上所述，原题所求有两组解： <br>　　x1=1，y1=6 <br>　　x2=1，y2=8 <br>　　当x&lt;=y时，有(1 &lt;= x &lt;= y &lt;= 30)； <br>　　同理可得唯一解 x=1，y=4 <br>　　31、 　　解：1000 <br>　　Lg(1000!)=sum(Lg(n)) <br>　　n=1 <br>　　用3 段折线代替曲线可以得到 <br>　　10(0+1)/2+90(1+2)/2+900(2+3)/2=2390 <br>　　作为近似结果，好象1500~3000 都算对 <br>　　32、F(n)=1 n&gt;8 n&lt;12 <br>　　F(n)=2 n&lt;2 <br>　　F(n)=3 n=6 <br>　　F(n)=4 n=other <br>　　使用+ - * /和sign(n)函数组合出F(n)函数 <br>　　sign(n)=0 n=0 <br>　　sign(n)=-1 n&lt;0 <br>　　：sign(n)=1 n&gt;0 <br>　　解:只要注意[sign(n-m)*sign(m-n)+1]在n=m 处取1 其他点取0 就可以了 <br>　　34、米字形的画就行了<br>转载请注明出自应届生求职招聘论坛 <a href="http://bbs.yingjiesheng.com/" target="_blank">http://bbs.yingjiesheng.com/</a><wbr />,本贴地址:http://bbs.yingjiesheng.com/thread-18573-1-1.html <br> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[求职]]></category>
<author><![CDATA[422513716@qq.com(冻结)]]></author>
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<pubDate>Wed, 02 Sep 2009 06:40:37 GMT</pubDate>
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