<![CDATA[白雪文体]]> http://540107833.qzone.qq.com Thu, 26 Nov 2009 00:24:05 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Sat, 21 Nov 2009 06:28:32 GMT <![CDATA[[转]多情人都把灵魂给了谁(欢迎转载）]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1258784912





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]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1258784912#comment 21001 Sat, 21 Nov 2009 06:28:32 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1258784912 <![CDATA[[转]电脑提速八法]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1257392978 首先我们看一下您的电脑的“系统资源”是多少。右键单击“我的电脑”，选择“属性”，再选择“性能”，看一下“系统资源”是多少，一般应该达到95%左右还差不多。
1、电脑桌面上的东西越少越好，我的电脑桌面上就只有“我的电脑”和“回收站”。东西多了占系统资源。虽然在桌面上方便些，但是是要付出占用系统资源和牺牲速度的代价。解决办法是，将桌面上快捷方式都删了，因为在“开始”菜单和“程序”栏里都有。将不是快捷方式的其他文件都移到D盘或E盘，不要放在C盘。C盘只放WIN98的文件和一些程序安装必须安装在C盘的，其他一律不要放在C盘，放在D盘或E盘。

2、右键单击“我的电脑”，选择“属性”，再选择“性能”，单击左面“文件系统”，有一个“此计算机的主要用途（T）”选项，下拉那个箭头，将“台式机”改为“网络服务器”，然后确定。再选择右面的“虚拟内存”，选择“用户自己指定虚拟内存设置（M）”，然后将最大值和最小值都改为你电脑内存的数值乘以2，比如是128兆内存，则设置为“256”，然后确定，不用理会显示的提示，确定以后需要重新启动。

3、 打开“我的电脑”，打开C盘，有一个Windows文件夹，打开它，找到一个“Temp文件夹”，把里面的文件全部删除（需要事先关闭其他应用程序）。在“Temp文件夹”旁边有个“Temporary Internet Files文件夹”，打开，把里面的内容全部删除。一定注意啊，“Temp文件夹”和“Temporary Internet Files文件夹”不要也删了，是删文件夹里面的所有东西。切记！！！这样的操作最好一个月进行一次。

4、将电脑屏幕最下面的一行东西，只留下杀毒软件的实时监控图标和最左面的“开始”，其他的全部删除，因为占系统资源，而且有很多东西根本不用。即使用的在“开始”菜单里也全有。可以将最常用的软件的快捷方式添加在开始菜单，将次常用的添加在程序菜单。

5、将桌面墙纸和屏幕保护程序都设置为“无”。

6、选择左下角的“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“维护向导”，选择“修改我的维护设置或安排”确定，再选择“自定义”，下一步，“自定义”，再下一步，出现一个对话框“更加快速地启动Windows”，将里面的对勾全部取消啊，这是开机时启动的程序，有的根本不用的，如果用再启动也很快的。然后下一步，选择“否”再下一步，再选“否”，再下一步，还是“否”，然后“完成”。OK！

7、选择左下角的“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“磁盘扫描程序”，选中上面的“自动修复错误”然后“开始”，很快就修复完毕，把你所有的硬盘C、D、E、F都修复一遍，然后“关闭”退出。

8、选择左下角的“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“磁盘碎片整理程序”，下拉菜单中选择“所有的硬盘”然后确定，然后你就等着吧，可以去休息一会了，呵呵。如果以前从来没有运行过这个程序的话，而且你的硬盘很大，那么可能得1个小时多的时间（如果觉得时间长，可以停下来，分几次以后再运行也可以）。这个程序以后应该1个月左右运行一次，第二次以后运行时间就短多了。

经过这样的保养，你的电脑是不是恢复了刚买时候的速度？甚至更快了，呵呵！然后右键单击“我的电脑”，选择“属性”，再选择“性能”，看一下“系统资源”是多少，达到95%没有？


更多精彩请点击这里》》》》》》》》》》》 ]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1257392978#comment 134218248 Thu, 05 Nov 2009 03:49:38 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1257392978 <![CDATA[关于职称评聘中有关问题的规定]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1255570119 1. 甘职改办[2003]9号
关于职称评聘中有关问题的规定2. 各市(州、地)人事局（处）、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位：
根据近年来我省在职称评聘中遇到的一些新情况和新问题，经研究作如下规定：
一、关于学历及专业技术工作年限
1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，经单位考核能够履行副高级职务职责，可按转正定职的办法，填报《初聘专业技术职务呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。
2、获得博士学位后从事本专业技术工作满2年（获得博士学位前专业工作年限折半计算），经单位考核能够履行副高级职务职责，可按转正定职的办法，填报《初聘专业技术职务呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。
3、研究生班毕业并获得硕士学位后，从事本专业技术工作满3年（获得硕士学位前专业工作年限折半计算），经单位考核合格，可按转正定职的办法确定其本专业中级职务。
4、研究生毕业未获得硕士学位或只获得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作满3年并符合其它任职条件，可申报评审（考试）相应专业中级专业技术职务任职资格。
5、取得第二学士学位，在评聘职称时可按研究生毕业（未获硕士学位）对待。
6、非本专业学历（相近专业学历除外）不能作为评审专业技术职务任职资格的依据，若本人专业工作成绩突出，可破格晋升相应专业技术职务。国家统一组织专业技术资格考试的系列、专业，按国家规定的报名条件执行。
7、先参加工作后取得中专以上（含中专）学历者，其上学前从事技术工作的专业、上学期间所学专业和上学后从事技术工作的专业一致的，上学前专业工作年限折半计算。但大学本科、专科、中专毕业转正定职确定相应初级专业技术职务时，不计算上学前专业工作年限。
8、国家专业技术职务《条例》规定最低学历为本科毕业的中专教师及最低学历为大专毕业的高中教师，在评聘专业技术职务时不再执行我省学历放宽条件。甘职改办[2000]13号文件第一条“在县属（不含市、区）、乡（镇）属和少数民族州、市、县、乡（镇）属企事业单位以及在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的人员，中专毕业从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上，可申报评聘单位有效、企业有效、兰外有效的副高级专业技术职务”的规定，不包括中专教师和高中教师。
二、关于外语
在县属（不含市、区）、少数民族州市属企事业单位及在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的专业技术人员，从事本专业工作15年以上晋升副高级职务、从事本专业工作10年以上晋升中级职务，外语考试成绩不及格可暂不作为否决条件。
通过由中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（BFT），取得高（A）级考试合格证书的人员，可免于职称外语A级考试；取得中（I）级考试合格证书的人员，可免于职称外语B级考试。
获得硕士学位者，可免于B级考试。研究生毕业、结业未获硕士学位不得免试。
三、关于职称计算机应用能力
根据人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发[2001]124号）精神，我省专业技术人员从2003年开始参加人事部考试中心组织的全国计算机应用能力统一考试。原我省组织参加全国高等学校计算机考试（CCT）合格人员可免予职称计算机应用能力考试的规定不再执行。
四、关于论文
各系列、专业评审条件（包括正常晋升和破格晋升条件）中的论文要求，只计算本人作为第一作者或执笔人（以学术刊物署名和标注为准）发表的论文。本人不是第一作者或执笔人发表的论文，在评审职称时只作参考。
论文获奖不再提高发表刊物的级别。
五、关于年度考核
晋升中、初级职务，任低一级职务以来年度考核成绩应达到“称职”以上；晋升高级职务，任低一级职务以来年度考核成绩均应达到“称职”以上，并至少要有1次“优秀”或2次“良好”成绩。
“任现职以来年度考核连续3年优秀，可提前2年晋升高一级职务”的规定不再执行。
六、关于系列转换
因工作调动或岗位变动，需转换专业技术职务系列（专业）的人员，应在新的专业技术岗位工作1年以上，经单位考核能履行新岗位职责，按规定评审程序、评审条件报相应评委会确认转换新系列（专业）同级职务任职资格（要参加与评审新职务任职资格有关的考试、答辩）。实行全国统一资格考试的系列（专业）不再实行系列转换，可通过相应专业考试获取新岗位专业技术资格。评审或考试通过的人员，其专业技术职务任职资格取得时间从原职务任职资格取得时间起算。转换确认新职务任职资格并被聘任新职务1年以上，方可申报晋升新职务系列（专业）高一级专业技术职务。
七、关于小范围有效任职资格
原取得单位有效、企业有效、兰外有效高级职务任职资格的人员，达到评审全省有效高级职务任职资格统一条件，评审任职资格时，不再需要单位推荐，但应进行公示，要参加答辩。国家进行考评结合的系列、专业，原评审小范围有效任职资格时未参加专业考试的人员，评审大范围有效任职资格时，还应参加国家组织的相应专业考试并达到规定要求。评审小范围有效任职资格时参加了专业考试的人员，评审大范围有效任职资格时不再参加专业考试。
企业有效资格人员调动到事业单位，兰外有效资格人员调动到兰州市城区内，单位有效资格人员调动到其它事业单位工作，除符合甘职改办[2000]13号文件第九条规定流向者外，原获小范围有效任职资格无效，均应由新单位按评审条件重新申报评审专业技术职务任职资格。
八、关于在事业单位兼职人员评审专业技术职务任职资格
经组织任命在事业单位（不含依照公务员管理的事业单位）兼职并符合评审相应专业技术职务任职资格条件的人员，评审专业技术职务任职资格时可不占兼职单位专业技术职务岗位数额。
九、关于在专业技术岗位工作的工人评聘职称
在国有企事业单位专业技术岗位上工作的工人、聘用人员，具备中专以上学历并符合评审条件，可申报评聘中、初级专业技术职务。其中从事艺术、工艺美术、播音、体育教练员专业工作、不具备中专以上学历的人员，可按破格晋升条件申报评聘中、初级专业技术职务。国家统一组织专业技术资格考试的系列、专业，按国家规定的报名条件执行。评审（考试）取得专业技术职务任职资格的人员，聘任专业技术职务期间可享受有关职务待遇，但不改变身份。解聘、辞聘或缓聘专业技术职务后，按原身份享受有关待遇。
十、关于专项指标
申请专项指标的程序和下达专项指标的权限、程序，按核定结构比例的权限和程序执行。即省直各单位的高、中级职务专项指标，均由单位提出书面申请，主管部门审查同意后报省职改办审核下达；市（州、地）、县（市、区）副高级、中级职务专项指标，由单位提出书面申请，主管部门审查同意后报市（州、地）职改办审核下达，正高级职务专项指标由单位提出书面申请，市（州、地）职改办审查同意后报省职改办审核下达。
被确定为我省“555”人才工程一、二层次人选的专业技术人员，评审专业技术职务任职资格时，可不占本单位专业技术职务岗位数额，评审通过后按上述权限和程序申请报批专项指标。
十一、关于资格证书的管理和办理
资格证书的印制、颁发、管理要严格执行国家有关规定，各市（州、地）、省直各部门均不得自行印制和发放职称证书。聘任职务和晋升高一级职务时，必须以省人事厅、省职改办统一印制的资格证书作为依据。
参加全国专业技术资格考试达到国家和我省合格分数线的人员，办理资格证书不再要求携带职称外语、职称计算机应用能力考试合格证书。但聘任职务时必须提供考取资格时及以后在有效期内的职称外语、职称计算机应用能力考试合格证书，或符合我省放宽、免试规定。各单位、各级人事职改部门在办理聘任职务手续时要按有关规定和要求，严格审核职称外语、计算机考试合格证书和成绩，达不到规定要求不得聘任相应专业技术职务。
各市（州、地）职改办在办理通过国家考试获得国家和省内有效的中、初级职务任职资格证书时，由单位分别填写国家、省内有效《专业技术资格证书审批表》一式二份，按所考专业、职务等级分别填写《领取中（初）级资格证人员花名册》一式二份，其中一份花名册送省职改办审核后，一次性办理某一种专业资格证书的领购手续。各市（州、地）颁发证书要严格执行规定程序，证书加盖市（州、地）职改办专业技术职务证书专用钢印，办证后的手续按要求分级存档。要妥善保管证书，不得遗失和损坏，对管理不善、遗失或乱发证书的，要追究责任。
3. 二00三年四月四日


]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1255570119#comment 134218240 Thu, 15 Oct 2009 01:28:39 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1255570119 <![CDATA[甘肃省中学教师高级职务任职资格评审条件]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1255570079 甘肃省中学教师高级职务任职资格评审条件
（试行）
甘职改办（1996）17号

为了更加准确评价和选拔优秀中学教师晋升高级专业技术职务，调动广大教师的积极性，促进中学教育事业的发展，结合我省中学教师的实际和职业特点，特制定本评审条件。 一、评审中学教师高级职务任职资格的人员必须热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；有系统、扎实的专业基础知识，积极参加教育教学改革，不断提高教学质量；能够胜任中学的教学工作及班主任工作，并在教育教学和教育科学研究的某一方面成绩显著，是大家公认的本校教育教学骨干和学科带头人。
二、基本条件
1、大专毕业，从事本专业工作25年以上，并被聘任中学一级教师5年以上；本科以上毕业，并被聘任中学一级教师5年以上；取得博士学位，任教一年以上。
2、任现职以来，年度考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。
3、任现职以来，省直或地（州、市）属中学教师应有在学术刊物公开发表的教育教学论文或在地（州、市）、厅（局）以上学术会议交流的教育教学论文；县（市、区）属中学教师应有在县（市、区）以上学术会议交流的教育教学论文；乡镇中学应有较高水平的教育教学经验总结。 三、业绩条件
在任中学一级教师职务以来，达到以下（一）中的1项条件或达到（二）中的2项条件，可由学校推荐晋升中学高级教师职务。
（一）教育教学业绩特别显著的晋升条件
１、获得省（部）级以上教育科研奖1项的定额内人员；或省教委基础教育优秀成果一、二等奖1项的定额内人员；或省教委基础教育优秀成果三、四等奖2项的定额内人员。
2、获得省园丁奖等省委、省政府以上党政机关授予的教育教学先进称号1次；或获地（州、市）党委、政府授予的教育教学先进称号2次。
（二）教育教学成绩优异的晋升条件
1、认真履行德育教学大纲要求，积极承担年级主任、班主任、团队等思想政治教育工作累计达6年以上（其中任一级教师职务以来担任班主任工作至少3年）。并且获得县（市、区）以上教育行政部门优秀教师以及其他德育方面表彰奖励1次，或所带班级获得校级以上表彰奖励3次（附所带班级和班级获奖原始证据）。
2、教学工作量饱满，注重教改实验，教学方法灵活新颖，课堂教学效果好，并经学校考核推荐，县（区）教育行政部门组织综合评估，地（州、市）教育行政部门审核，所任学科的教学水平或成绩（如国家及省、地、县组织的统一考试平均成绩等），在本县（市、区）同类学科中名列前3名（附教学评估报告及名次）。
3、获得县（市、区）以上教育行政部门组织或授权有关学术团体组织的最佳课、优秀教学观摩课、教学新秀（能手）及其他教学单项奖1次。
4、一线任课教师能针对本地本校本学科的实际改革教学方法，在省级以上刊物发表或在省级以上学术会议上交流教育教学论文1篇；或在地区级刊物发表或在地区级学术会议上交流教育教学论文2篇。专职教学研究人员及教育刊物编审人员在全国权威性学术刊物发表或在全国教育教学专业学会召开的国家级学术会议上发表教育教学论文1篇；或在省级学术刊物上发表教育教学论文3篇。
5、获得省直厅（局）或地（州、市）党政机关授予的教育教学先进称号1次；或县（市、区）党政机关及地级企事业单位授予的教育教学先进称号2次。
6、担任地区级本专业学会常务理事或正副秘书长5年以上；或担任省级以上本专业学会理事5年以上；或受聘为地区级学术刊物编委3年以上；或受聘为省级学术刊物编委；或担任地区级以上教育行政部门正式组建的各类评审组织（不含学会、协会）的成员2届。
7、努力完成本职工作，年度考核全部称职，其中有三次优秀或五次良好。
8、现在老、少、边、穷地区的乡镇或现在矿山、森林、野外等艰苦条件下从事教育教学工作累计10年以上，且工作成绩突出。
9、在教育行政部门的统一要求下，主编、编写或编审乡土教材、职业技术学校配套教材等，以及教材教学参考书、课外读物1本以上，本人完成部分的字数累计在3万字以上（省级及兰州市区专职教研人员及编审人员增加一倍要求）；或作为第一完成人完成正式公开出版的专著1本；或作为非第一完成人在一部专著中本人完成部分超过3万字。
10、主持或以本人为主承担并完成专项课题、教改实验项目1项（省级及兰州市区专职教研员加倍要求），并经地（州、市）以上教育行政部门鉴定认可，具有一定的推广应用价值（附课题鉴定书及课题组成员名单）。
11、获得省教委及其它地（厅）级教育科研奖1项的定额内人员。
12、本人或本人培养辅导的集体或学生（以学校备案及教师指导计划为据），经教育行政部门批准，参加全国本专业竞赛获优胜奖或取得名次；或参加全省性的学科、科技、文体等项竞赛获得3等以上奖或取得前4名。 四、说明
1、在业绩条件（一）中的1条和（二）中的9条、10条、11条、12条每达到一次就计算为达到一条件，不受限制。但同一成果（项目、著作、教材）既通过鉴定及获奖，或同时获得几个级别的奖励，只能就高计算一次，不能重复计算。未明确个人地位、作用的集体成果奖，不能作为个人获奖使用。
2、几人合作完成的教研成果（项目），应按下列比例计算合作人员中每人所占的成绩： 项目（鉴定验收）级别
个人所占比例
第2名
第3名
第4名
第5名
第6名及以下
国家级
100％
100％
100％
100％
按 20％递减
省部级
100％
100％
80％
60％
按 20％递减
地厅级
100％
80％
60％
40％
按 20％递减
几人共同培养辅导的集体或学生获奖也按上述列表计算个人所占比例。
3、几人合作发表论文，没有明确执笔人的，应按下表计算每人所占比例。个人所占比例累计达到 100％，才算作本人发表一篇论文。明确执笔人的，按执笔人公开发表一篇论文计算，其他人不得占用。 合作人数
个人所占比例
第1名
第2名
第3名
第4名及以下
2
60％
40％
　
　
3
50％
30％
20％
　
4人及以上
40％
30％
20％
10％
4、优秀论文奖只能将该论文发表刊物的等级提高一个等级对待。单项教育教学先进称号应降低一级对待。
5、各大厂矿企业办的学校，原则上参加当地教育行政部门组织的教学评估，由主管厅（局）和地级企事业单位组织的教学评估，须经省教委批准，方能占用（二）中的第2条。
6、凡占用上述条件晋升高级职务者，必须提供翔实、有效的原始材料（如论文、著作原件等），署名清楚，否则不予认可。
7、破格晋升高级职务条件执行甘职改组〔1996〕21号文件。
本《评审条件》由省职改办负责解释。 ]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1255570079#comment 134218240 Thu, 15 Oct 2009 01:27:59 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1255570079 <![CDATA[本人热卖推荐："戴尔 | INSPIRON台式机(TM) 薄型立式灵魂 545s"]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1249014788 "戴尔 | INSPIRON台式机(TM) 薄型立式灵魂 545s"

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]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1247974653#comment 134218241 Sun, 19 Jul 2009 03:37:33 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1247974653 <![CDATA[北京师范大学研究生课程进修班（庆阳市）开班]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1247973858 　　地方教育部门与高等师范院校联合办学，是一种新的模式，是高中阶段学校教育教学高层次人才培养的重要途径之一。这次北师大研究生课程进修班在我市的举办，标志着我市高中阶段教师学历培训工作迈上了更高台阶，对培养和造就一批高素质的教师队伍有着十分重要的意义。
　　参加这次课程进修班学习共60名教师，是经过学校、县区层层推选，市教育局严格审定的来自全市各个中学的一批年富力强、有着多年教学经验的能学习、善学习、想学习的教学骨干，这次培训采取集中面授和个人自学相结合，通过两年的学习，使他们成为全市各个学校、各个学科的教学骨干力量和学科领军人物，带动提高全市教育教学水平。

]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1247973858#comment 134218241 Sun, 19 Jul 2009 03:24:18 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1247973858 <![CDATA[粪堆里面的小鸟]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1246504585 ]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1246504585#comment 142606849 Thu, 02 Jul 2009 03:16:25 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1246504585 <![CDATA[我心爱的兰兰终于露面了]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1242095205
]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1242095205#comment 134218241 Tue, 12 May 2009 02:26:45 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1242095205 <![CDATA[白雪文体超市开学购物赠礼]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1234602447
1、购物赠礼：（仅限2009年2月20日—— 3月10日，礼品赠完为止）

一、购物赠礼：一次性购物
1、 1.00—— 5.00元 赠精美书签一枚
2、5.00以上—— 10.00元 赠圆珠笔一支
3、10.00以上—— 30.00元 赠动漫小玩偶或中性笔一支
4、30.00以上 —— 50.00元 赠动漫玩偶或钢笔一支
6、50.00以上—— 100.00元 赠精美钢笔一支 7、100.00以上—— 200.00元 赠复读机一台或者书包（有限）
书皮、本子皮一次性购满一包（即10个），可享受9折优惠，并享受赠礼活动

二、凡在我店购买的商品一周之内若有质量问题，无条件、免费包换。

三、80.00以上篮球可享受一月之内无条件、免费三包。

四、凡在我店购买的钢笔可长期享受免费换笔尖服务。
地址：正宁一中对面二楼 电话：0934—6126133 3652660
质量是我们的立足之本 信誉是我们的经营之道 ]]> http://540107833.qzone.qq.com/blog/1234602447#comment 134218240 Sat, 14 Feb 2009 09:07:27 GMT http://540107833.qzone.qq.com/blog/1234602447