http://562296042.qzone.qq.com Mon, 30 Nov 2009 23:52:55 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Tue, 03 Nov 2009 10:53:18 GMT http://562296042.qzone.qq.com/blog/1257245598 ]]> http://562296042.qzone.qq.com/blog/1257245598#comment 142606848 Tue, 03 Nov 2009 10:53:18 GMT http://562296042.qzone.qq.com/blog/1257245598 http://562296042.qzone.qq.com/blog/1249746025
　　
　　 关于篮球 篮球承载了太多的情感宣泄，快乐时你会想打篮球，听篮球与地面碰撞出来的跳跃声音，会让你愉快；失望时你也会打篮球，只是这个时候的你毫无热情，球杂乱无章地拍打着地面，声音敏感而沉重，你只想疯狂地投篮，但球每次都是在篮筐、篮板的撞击下落寞地滚落在篮球架的一旁。四年中也许你习惯在明晃晃地阳光下快节奏地丢着篮球，也许你更喜欢在关灯的球场中缓慢地拍球，然后朝着看不见的篮筐奋力一击，听篮球与篮筐之间摩擦出来的剧烈声响，沉重而难过。
　　 快离开校园了，周末准备论文答辩时路过球场。看到沸沸扬扬的场面不免难过起来...

　　 补考与重修 一次在校道上遇见一个已经踏入职场两年的女孩，聊起大，她的眼睛里流露出一种怀念与向往。她说：“大里几乎什么事都会有第二次第三次机会，考试不过可以补考，补考不过可以重修。但是上班后就突然变了，好像什么事就只允许成功不允许失败，或者说是自己给自己一种 压力，怕自己做不好，被领导怀疑自己的能力。这件事恍惚发生在昨天，但今天突然就要毕业了，有一种酸楚一种恐惧一种未知。
　　 问问身边的同，谁没补考过？结果四个人就一个说没有过。我们戏称：没经历过补考的大是不完整的大。然后心里苦笑：完整又能怎样？到后来你什么也带不走，你睡过四年的床你用过四年的桌椅，甚至风扇、书、洗衣机，我们还会卖掉。
　　 马上就要拿到《离校通知书》了，这个时候真想围着田径场裸奔三圈，象征着我们“净身出户”，把眼泪和无奈都抛向深邃的夜空...

　　 关于食堂 食堂的饭菜一直是我们痛恨的，十几年如一日的菜色早已麻木了我的舌头。但一到下课我们还会第一时间往食堂的方向冲，一个人排队打三个人的饭，一个人直接过去霸占一整张桌子，一个人过去刷三杯可乐。第一次吃到头发的时候一阵恶心，拿起餐盘冲到打菜的窗口，直接把餐盘砸向正在卖的菜槽里；第二次吃到虫子的时候一阵怒气，砸完后对着打菜的欧巴桑让她把虫子吃下去，找到经理道歉；第三次，我们都没脾气了，拿起餐具让他们换一份...这些都是对食堂的怨言，如今要走了，舍不得还是超过了讨厌的情绪。
　　 身边同脚步急急匆匆的：快点，要不我最喜欢吃的糖醋鱼又该没了！不由地想回头追赶他们急匆匆的脚步，以后，我们不可能在一起去食堂抢座位了。笑，一种纪念一种告别......

　　 关于课堂 依稀记得刚入的时候，因为找不到课室而着急，因为走错课室而尴尬。现在看着下课时教楼拥挤而嬉闹的人流，不免感慨，这节课又有多少人翘课；有多少人迟到；有多少人睡觉...然后羡慕地笑，这样的生活对我们来说真的已经遥远了。那一刻的感觉就像是无家可归，没人管你了，有一种丢弃的感觉。但是想想以前我们谁不痛恨点名谁不痛恨无聊的课程，因为有校的管理，我们不羁地想出各种办法对策。一个人帮三个人喊到，然后下课佯装替一位同说我是几班几号，迟到了。一个人替四个人消旷课的事情现在我们提起来有点想笑，其实那些装傻的老师真的很可爱，我们应该感谢他们的包容。
　　现在没有了校的约束力，我们反而变得胆怯了，不敢肆意妄为了，这是一种成熟还是一种保护呢？

　　 关于图书馆 刚踏入校门的时候就被师兄告知：图书馆是个艳遇的好地方。确实也邂逅过几次，但都是没有下文的，因为图书馆不是一个唐突的地方。
　　 跟女生聊天，提起图书馆，她咬牙切齿：恨死那个自动门旁边的保安了，每次我穿人字拖进去都被他追赶出来！我笑，想起以前啃着一支雪糕进图书馆借书的时候还被服务台的欧巴桑集体攻击过，而且那本书我不停地续借，在我包里整整一年，当突然要还回去的时候，居然还有点舍不得。同中还笑传一个关于图书馆的“丝袜门”事件：一个同系的女生穿着短裤丝袜刷卡进图书馆的时候被自动门突然夹住，那声惨叫几乎惊动了整个楼。最后图书馆方面给出的雷人解释是：谁让你穿丝袜进图书馆？

　　 新生入学 刚踏入校门的时候，看着师兄师姐的热情，感觉那个夏天很有张力。那个时候很羡慕他们，也在幻想有一天我们也可以热心地帮助师妹们的行李，指路，看着他们犀利地猎取着关于这个校园的一切，对什么都感到新鲜，充满好奇，然后油然而生一种成就感。只是有一天发现师弟师妹中多了那么多陌生的面孔，才发现这件事离我们真的远了，我们接待过的新生都已经接待过两届新生了。然后苦笑：原来我们老的这么快。
　　不知从什么时候，那些青涩的师妹也开始钟爱丝袜与卷发，不知不觉间，他们也走上了我们的路。

　　 班级活动 已经记不清四年组织了多少次活动了，从集体K歌到烧烤；从爬山到看海，我们似乎已经踏遍了这座生活四年的城市。不知以后的同聚会大家还能不能聚齐，甚至这四年的班级活动，多多少少都会有一些人因为种种原因缺席。再或者几年后再同聚会，我们的心境都能不变吗？那个时候你会摆出什么样的姿态呢？混的好与混的不好的，会不会有交流隔阂呢？如果聚会演变成一种名利场，那会是一种伤害。倒还不如不聚，保存最原始的美好回忆。

　　 关于实习 实习对当时的我们来说更多的是一种期待，在校园里待了将近三年，终于可以有用武之地，实现自己的价值了，而且三年的习生活足以让我们厌倦。那个时候我们一起逛街，给带我们实习的媒体老师买特产。但是当拎着沉甸甸的包包袋袋时，才后悔我们不该想的这么“周到”，但这些还是要做的。那时我们就有一次短暂的分离，天南海北的城市，都有我们的身影；再或者，各种新闻现场，都有我们忙碌的景象。
　　第一次发稿，我们会兴奋地在网上互相交流；或者，委屈地抱怨今天写的稿件又被老师批了，再就是抱怨做记者真累，然后会讨论哪家报社美女多，哪家报社老师好。后来，我们不再讨论这些，而是计算着什么时候实习结束，然后返校，吃那些几个月没见着的东西......

　　 关于宿舍 宿舍，第一次也是最后一次的团体生活。从入第一天起从师兄那里接过钥匙，走进那间空空的房间，心里压不住兴奋与激动。慢慢地这个房间变得满满当当，屋里响着的总是敲击键盘的声音，阳台飘着的总是四个人形状诡异的内裤，卫生间传来的总是室友的鬼哭狼嚎。就是这三个小空间，我们在这里过了四年。
　　墙上挂着的卡卡西的海报已经显得陈旧；宿舍的拖把也已经陈烂不堪；吃火锅用的电饭煲也是油斑点点；乳白的洗衣机也早已泛黄...这是四年的轨迹。记得有篇帖子说毕业后一定要和自己睡了四年的床合影，但是我按下快门，想给他一张独照。因为他没变，变得是人。
　　 单车和校巴 宿舍楼下成排的单车，承载了四年的欢快与活力；单车逐渐成为一种校园的象征，从中到大，都少不了他的身影。四年里我们因为错过多少校巴而迟到，他的拥挤与吵闹，已经随着尾气渐行渐远。我们都清楚，我们应该对他有个淡定的告别，除了感谢老师之外，那些承载我们四年的生活的一切，我们都要心存感激，空荡的课室；安静的图书馆；落寞的操场；恬静的校道... ]]> http://562296042.qzone.qq.com/blog/1249746025#comment 134218761 Sat, 08 Aug 2009 15:40:25 GMT http://562296042.qzone.qq.com/blog/1249746025 http://562296042.qzone.qq.com/blog/1244645585 临床执业助理医师技能考试
一、考试机构或组织
　　（一）考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织，除符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十八条规定外，还应符合：
　　1.实践技能考试机构或组织，应根据考试内容设置若干考站，具备实践技能考试条件，便于管理；
　　2.考试机构或组织应设候考室，并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等；
　　3.考试机构或组织须设考试引导员，负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册，保证考试秩序和纪律。
　　（二）考试机构或组织器材配置
　　1.临床类：
　　（1）一般器械：听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、压舌板、眼底镜、皮尺、棉签、手术衣、隔离衣、消毒器具、换药包、扩创包、棉垫、绷带、夹板、缝合用垫枕、三角巾、吸氧设备、导尿管、胃管、担架、硬板、穿刺包、吸痰器、心内注射器和针头等；
　　（2）医学教学模拟人，需符合体检、换药、穿刺、导尿、吸氧、插导管、心肺复苏等操作需要；
　　（3）简易呼吸器、电除颤设备、多媒体计算机、耳机、投影仪、分规。
　　2、口腔类：
　（1）一般器械：一次性口腔器械盒（含口镜、探针、镊子、器械盘）、手套、消毒器具及消毒液、洗手设施（含流动水、肥皂、擦手纸巾/消毒毛巾）、消毒敷料（包括大棉球、纱卷）、1%碘酊、3%双氧水、酒精灯、灯架、注射器、听诊器、血压计、吸氧设备；
 （2）口腔设备及专用器械和物品：
　　1）口腔综合治疗台、颅骨/仿生头模型及下颌骨模型；
　2）钻针（含裂钻、球钻）、15#扩大器/根管锉、金属口镜／银汞充填器、牙胶棒/冰棒、手用洁治器（含直角形、大镰刀形、弯镰刀形、牛角形）、牙周探针、印模材、托盘、调刀、调碗； 　
　3）正常离体磨牙；
　4）牙髓活力测试结果报告单、X线片（牙片及正常全口曲面断层片）及读片灯箱、实验室检验结果报告单。
　　（3）医学教学模拟人，需符合吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要。
　（4）计算机多媒体演示：计算机、打印机。
　　3.公共卫生类：
　　（1）一般器械：听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、皮尺、棉签、隔离衣；
　　（2）医学教学模拟人，需符合体检、吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要；
　　（3）多媒体计算机；
　　（4）公共卫生专用配备器材：
　　1）余氯比色计；
　　2）微小气候测定仪；
　　3）噪声测定仪；
　　4）紫外线强度测定仪；
　　5）一氧化碳测定仪；
　　6）二氧化碳测定仪；
　　7）显微镜；
　　8）照度计；
　　9）喷雾消毒器；
　　10）X射线测定仪；
　　11）以上仪器使用时所需条件和配套器材：如光源、噪声源、电源、接线板等；
　　12）消毒剂配制有关试剂和器材；
　　13）三角板、圆规、铅笔、橡皮、半对数纸、坐标纸、草稿纸。
　　二、考试实施
　　（一）考试实施的基本要求
　　1.实践技能考试采用多站测试的方式，考生依次通过考站接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模，合理安排考生的考试时间；
　　2.考点在准考证上注明考生应携带的物品（如身份证明（军官证、护照）、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等），并提前10天通告考生；
　　3.考生持“准考证”应考，考试机构或组织要严格把关，考前认真核对考生准考证和身份证明，并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核；
　　4.每位考生必须在同一考试机构或组织进行测试；
　　5.医师资格实践技能考试总分值为100分，合格分数线为60分；
　　6.医师资格实践技能考试过程中，不得对人体进行创伤性操作；
　　7.在体格检查和基本操作采用2名考生相互操作时，要男女考生分开，并至少为女考生安排1名女考官。
　　（二）考官担任医师资格实践技能考试的考官，应符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位（医院）。
　　（三）临床类考试实施
　　1.考试内容与方法：每个考生必须依据《考试大纲》的要求通过以下三个考站的测试，测试时间共60分钟，每站设考官2-3名。
　　（1）第一考站：病史采集与病例分析。考试方法主要采取计算机显示试题，口述回答。
　　（2）第二考站：基本技能操作与体格检查10考试方法采用医学教学模拟人、标准体检者及考生相互进行操作。考官在考生进行操作时或操作后，提出相关问题。
　　（3）第三考站：体格检查2（心脏听诊和肺/腹部听诊）与辅助检查结果判读（包括心电图、X线片和实验室检查结果判读），考试方法采用多媒体，考生据此提出诊断、诊断依据，并回答主考官提出的相关问题。
　　2.考试项目数量及分值：
考站
考试项目
分值
考试时间（分钟）
考试设备
考试方法
第一考站
病史采集
15 分
35 分
10
21
试题卡
笔试
病例分析
20 分
11
第二考站
基本操作技能
20 分
38 分
11
21
医学教学 模拟人
操作口试
体格检查 1
18 分
10
体检模特或考生（男女考生分开进行）
第三考站
体格检查 2
心脏听诊
5 分
27 分
4
8
多媒体
多媒体考试
肺部听诊
5 分
4
X 线片
小项目
3 分
2
8
大项目
4 分
2
心电图
小项目
3 分
2
大项目
4 分
2
医德医风
3 分
2
2
合计
100 分
60 ]]> http://562296042.qzone.qq.com/blog/1244645585#comment 135266304 Wed, 10 Jun 2009 14:53:05 GMT http://562296042.qzone.qq.com/blog/1244645585 http://562296042.qzone.qq.com/blog/1242730658 朋友想听什么歌自己可以随意选,用鼠标轻轻一点就能满足你的要求,喜欢听歌曲的朋友请你进来听听吧,我希望大家能够喜欢!

]]> http://562296042.qzone.qq.com/blog/1242730658#comment 4105 Tue, 19 May 2009 10:57:38 GMT http://562296042.qzone.qq.com/blog/1242730658 http://562296042.qzone.qq.com/blog/1235904806 ]]> http://562296042.qzone.qq.com/blog/1235904806#comment 134742016 Sun, 01 Mar 2009 10:53:26 GMT http://562296042.qzone.qq.com/blog/1235904806