<![CDATA[风情杨]]>

<![CDATA[风情杨]]> http://592869343.qzone.qq.com Wed, 25 Nov 2009 17:15:47 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Mon, 23 Nov 2009 06:56:34 GMT <![CDATA[[转]怎样教育孩子]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258959394 母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
如何与孩子沟通：
如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。
坦然面对沟通难的困境
现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号；另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯；今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。
学会设计启发式问题
很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”；第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。这样日复一日的说，作为孩子自然而然的会感到厌烦，结果反倒事与愿违。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。
沟通的问题要具化
家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

现在流行早期教育哦！因为确实有好处！！！

]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258959394#comment 142606344 Mon, 23 Nov 2009 06:56:34 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258959394 <![CDATA[教育孩子的成功之道]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958733 教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。
教育孩子要理解孩子，学会欣赏，学会倾听，赞赏孩子的每一点进步。
言传身教是教育孩子的最好办法，孩子是家长的镜子。

]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958733#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 06:45:33 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958733 <![CDATA[[转]流沙岁月 -他他]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958395
一群河蚌在一只老蚌的带领下，在清亮的河水中，欢快地散步。那是一个春日的早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面上仿佛洒下了一层金子。那是一群年轻的河蚌，他们光洁鲜亮，朝气蓬勃，充满了青春的快乐。就好像从前的我们，背着书包，唱着歌谣，欢快地走在上学的路上一样，未来的道路完全被欢快的心情照亮。
忽然，在一道河湾里，老蚌停了下来，她回过头语重心长地对小蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们该去捡一粒沙子了。”那副神情很像当年为我们留作业的那位女老师，她的脸上既有希望，也有忧虑。
小河蚌们按照老蚌的要求做了，他们纷纷捡了一粒沙子，深埋进身体内，虔诚地等待它发芽、开花、结果。而那时节，老师也正给我们讲课，语文、数学、物理、化学……我们把它们捡起来，存在脑海里，就像河蚌们捡的那粒沙子。
可是，有一只贪玩的河蚌，不知道是没有听见，还是没把老河蚌的话当成一回事儿，在大家捡沙子的时候，他没有去捡，却蒙混过关了。就像年少的我们，淘气，逃学，抄别人的作业，篡改通知书上的分数和名次。
岁月像那条河的河水，在不知不觉中，悄悄流走了。
很长时间过去了，小河蚌们长大了，甚至他们当中年龄稍长的，有的已经像当年那只老蚌的模样了。河蚌们纷纷打开自己的蚌壳，在那些蚌壳之中，竟然藏着一颗颗珍珠。它们发着亮、放着光，把满河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，经过时光的洗涤，岁月的磨砺，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了美丽晶莹的珍珠！河蚌们互相拥抱着、欢笑着，一边流着眼泪，一边庆贺自己的成果。是啊，当我们一生的酝酿，终于变成醇厚香美的美酒时，我们又何尝不是如此呢？
然而，就在大家欢呼雀跃之际，那只曾因为贪玩而未去捡沙子的河蚌，悄悄地溜走了。没有沙子，他的壳中便没有那粒珍珠，他用什么去庆贺呢？他流泪了，很后悔，可此时衰老已爬上了他的额头，想要回头重新捡起那一份逝去的时光，为时已晚。
当岁月的沙子，同样从我们的指缝间流过时，别人都淘出了金子，我们又怎能不痛哭？

]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958395#comment 134217736 Mon, 23 Nov 2009 06:39:55 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958395 <![CDATA[[转]书]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958200 像孩子一样可爱--《小猪唏哩呼噜》
如沐春风--《第十二只枯叶蝶》
温暖的诗意--《猜猜我有多爱你》
你是我们的天使--《你来了，我们就变成一家人》
变呀变呀变--《爷爷一定有办法》
天真快乐的乐趣--《爱丽丝漫游奇境》
我不知道风是在哪个方向吹
--《随风而来的玛丽阿姨》
寻找男子汉--《装在口袋里的爸爸》
这个城市不寒冷--《城市的麻雀》
快乐其实很简单--《鬼精灵》
让生活更光彩--《凯琪的包裹》
光荣的荆棘路--《安徒生童话全集》
为愿望而努力--《鼹鼠做裤子》
为名誉而战--《舒克和贝塔历险记》
快乐消融--《豆蔻镇的居民和强盗》
童心童趣无法抵挡--《我和小姐姐克拉拉》
关注你身边的人和物--《卡夫卡变虫记》
不怕挫折的人离希望最近
--《小鼹鼠的土豆》
带着勇气向前--《小蛋壳历险记》
魅力永存--《格林童话》
用爱追啊追--《逃家小兔》
其实我和你一样--《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
远远的一缕微笑--《一百条裙子》
无法替代的过程--《再见，老蓬》
风雨过后
]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958200#comment 134217736 Mon, 23 Nov 2009 06:36:40 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258958200 <![CDATA[[转]转-教育无小事细节定成败]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258957829 ——读《教育的55个细节》有感
《教育的55个细节》是一位美国优秀教师—罗恩.克拉克所著。这本书是他从教生涯中积累的教学心得，对老师还有家长教育、培养孩子都具有指导意义。
这本书是朋友买的，他推荐给我看的时候说：“抽空看看吧！还是值得一读的。”在我的书柜里放着不少的教育理论书籍，但理论的东西总是不太合我的口味，所以很多书都束之高阁。但这本书不同，一则因为它谈的是细节，既然是细节总比枯燥的理论有趣的多吧！二则，因为是借朋友的书，正所谓“书非借不能读也”，对借的书和自己的书总是不同的。
我把这本书放在包里，随时带着，忙里偷闲地读。居然两天就读完了，还做了些摘抄。这本书读起来比我想象的还轻松，因为文中没有高深莫测的理论，也没有空洞乏味的说教。罗恩.克拉克老师只是借生活中、学习中的一个个细节来教育和引导孩子。他所做的这些一点都不惊天动地。或许，你我也能做到。
但是，简单的事情要坚持做好并不简单。这些细节还是让人不得不叹服他的认真严谨、细致灵活。
读完全书，静心想想，我们会发现：如果这些细节我们都做到了，孩子定会成为出色的孩子，他们定会有修养、有追求、能自律、乐助人……
绝不是这些细节有什么神奇的力量，而是好的习惯和品质就是在点点滴滴的小事中培养的。细节决定着成败，教育没有小事。
让我们来看看书中的一些细节吧！
“用眼睛和他人沟通。有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正在对着他。”
“鼓掌至少要持续三秒钟的时间。”
“讨论问题时，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。”
“别人递给你东西时，你要说‘谢谢’。”
“你要尽自己最大的努力，让自己尽可能地有条理。”
“向全校老师主动问候。”
“就你参观的地方找些值得赞美的东西称赞一番。”
“在家里接电话时，必须做到礼貌得体。”
……
这些细节其实都很简单，不是吗？但是我们每时每刻都这样要求孩子了吗？我们这样要求自己了吗？
有时，我们会不拘小节或觉得细微之处不必介意。但是，试想：当你在孩子如水般澄澈的目光中闯红灯，那你对他遵守交通规则的教育注定是失败的。当你沉迷于电视、网络，无所事事，那孩子浪费时间也就不足为奇。当你于餐桌上口中含着食物却说得唾沫横飞，孩子自然就不懂得在咳嗽、打喷嚏或打嗝时扭头，捂住嘴巴，并说对不起。孩子的身上多多少少会留下育人者的影子，要让孩子优秀，我们首先自身就要追求优秀，就像要影子正身子首先要正一样。作者罗恩.克拉克老师就是一个一个严于律己的人，不断追求进步的人，一个优秀的人。他是我们学习的榜样。
十年树木，百年树人。教育是一项长期的、琐碎的事情，我们要持之以恒。罗恩.克拉克老师让那些令人头疼的孩子变成守规矩、有修养的孩子，他的“秘密武器”其实并不神秘，就是抓住一切契机进行教育，并养成习惯。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”优秀的品质就是在点点滴滴的细节中培养的。
不管你是老师还是家长，我都想郑重地向你推荐这本书，正像我的那位朋友所言：这的确是本值得一读的书。 ]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258957829#comment 134218248 Mon, 23 Nov 2009 06:30:29 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258957829 <![CDATA[[转]教育无小事]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258957347 青少年学生，正处于他们人生的初期，一切尚待塑造。所以，作为学生身心成长的教育者，要谨记“教育无小事”，留心教育中的蝴蝶效应。在我们的教育过程中，老师的一个灿烂笑脸、一句赞扬话语、一种习惯性行为，都有可能在孩子心里产生巨大的“蝴蝶效应”，成为孩子生命中意想不到的支点。一位从美国留学归来的北大学子回母校作报告时，将自己今天的成就归于生命的偶然，她坦言：上初二时的她很平常，学习下等，和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩，根本不知道自己的明天在哪里。
一次期中考试前，她的好友给了她这次考试的试卷，她几乎把它背了下来。如果按她的真实水平，她只能考 30 多分吧，但她那次考了一个全班第一，她的朋友只背过其中一部分，考了 70多分。所有人都怀疑她作弊了，但就是作弊也不可能考 98 分啊，只有老师相信她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出好成绩。那一刻，她差点流了泪，她没想到老师相信她，况且同学们对她的羡慕让她体会到了一种从来没有过的喜悦和兴奋，原来，学习好了可以如此自豪！
从那以后，为了证明自己没有作弊，为了对得起老师那句话，她像发了疯一样开始学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的学习成绩跃居全班第一。一年后考上重点高中，三年后考上北大。
如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运，她本来也是和那些农村女孩一样，毕业以后去外地打工的。那个考了 70 多分的女生最终去了一个饭店端盘子，而几年之后，她去美国留学了。报告结束后，已经白发苍苍的数学老师对她说了真相：孩子，当时我就知道你是作弊了，因为以你的能力不可能考 98 分。但我想，也许你从此能发奋，所以，我给了你鼓励和信任。那一刻，她的泪水流了下来，在人生最关键的时刻，那个最明白她的人，没有把她当贼一样揪出来，而是给了她鼓励，让她的人生从此与众不同。正是这份可贵的宽容和信任成了她生命的支点。
但是，老师的一个忽略、一次错误斥责、一种冷漠的态度，都可能成为学生生命中致命的“蚁穴”。有一位老师听同学们说，他有一个学生说将记恨他一辈子。在这个学生结婚时，老师特意参加他的婚礼，在婚宴上，学生喝得酩酊大醉，道出了多年以来对老师的仇恨。原来不过是一件老师从未意识到的小事而已，令老师大感意外。有一次班上集体打排球，老师在犹豫之中传给这位学生一个球，学生也犹豫了一下，未能接住，老师大声说：“我就知道，你接不住！” 就这一句无意的话，让学生觉得自尊心大受损伤，因此记恨了老师许多年。这难道不值得我们每个老师警醒吗？
另有一位老师抓住了一个犯错的男孩，私下处理后让其写下检讨，并对他说： “如果你下次再犯错误的话，我就把这检讨交给你的班主任。” 等学生走后，老师便把检讨书丢进了垃圾筒（刚才的话他只是随口说的，其实他并没有真的打算那么做）。不想，第二天，男孩的母亲找到这位老师说：孩子一天都无精打采的，究其原因是怕老师向班主任移交他的检讨书。也许孩子因为这天荒废了学业，耽误了学习某些重要知识点，以后又来不及补上，形成恶性循环，导致学业上的习得性无助，乃至整个人生的失败。莫以善小而不为，莫以恶小而为之，这就是教育领域中的“蝴蝶效应”。因此教师一定要对学校中的每一次偶然事件保持敏感，找到教育事件中的支点善加利用，清除教育事件中可能存在的“蚁穴”。伟大正是存在于细节之中！ ]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258957347#comment 134218248 Mon, 23 Nov 2009 06:22:27 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258957347 <![CDATA[一件小事——源于孩子的教育问题]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258955563 首先这是孩子自愿交出来的，没有一点的外来的强迫和自发的不情愿，这与昨晚我要求他还给我时是完全的两种截然相反的态度。在这里我体会到了如何有成效的教育孩子的美妙的感觉，我也相信颖遥今后对待这样的事情有了他自己正确的态度与处理方法。
一直以来，我在如何教育好孩子的问题上，一直处于一种进退两难的尴尬境地，用心良苦但是收效甚微。对于李静宜的教育一方面是我的给予和关心不够，另一面我们在孩子遇到一些问题的时候，态度偏于简单和粗暴。往往我们大人有很多的理由：工作繁忙、工作压力大。平心而论，这也的确是我们这些为人父母的所面临的实际问题和客观的解释，但绝不是一双成功的有责任心的父母的给出的解释。
仔细回忆这件小事的过程，我发现在孩子遇到问题或犯错误的时候，我们一方面要理解孩子之所以这样做的原因，给予理解和批评的同时，要注意态度和方式方法。颖遥在我的兜里抢走钱以后，我没有去强迫孩子立即交出来。我告诉他这样做是不对的，在家里这样做爸妈不喜欢这样的行为，你这样做了爸妈就不喜欢你了。在外面这样做事要犯法的，坏人才这样做的，要被警察抓起来关进小黑屋里的。这之后，就吃饭、下楼散步，然后回家洗澡、讲故事、睡觉。结果，第二天就发生了文中开始的一幕。
故事发生后，在上班的路上，我一直在回味这件事，直到吃完午饭，我还沉浸在这样的喜悦之中。为了提醒自己启发自己在今后教育孩子的方法上多思考多创新，是以记下来，与朋友共享。
]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258955563#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 05:52:43 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258955563 <![CDATA[[转]想发泄的请进！]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258598014 请往下拉！

]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258598014#comment 4104 Thu, 19 Nov 2009 02:33:34 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1258598014 <![CDATA[[转]绝对NB美女生孩子的搞笑全过程「欢迎转载」]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1257832997 作品出处：琼儿——腾讯博客

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]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1257832997#comment 134222361 Tue, 10 Nov 2009 06:03:17 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1257832997 <![CDATA[[转]人佛对话]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1257830436 　　人：我是已婚之人，却狂热地爱上了另一个女人，我该怎么办？
　　佛：你能确定你现在爱上的这个女人就是你生命里最后一个
　　人：是的。
　　佛：你离婚，然后娶她。
　　人：可是我现在的爱人温柔、贤惠，这样做是否有一点残忍？
　　佛：婚姻中没有爱是残忍的。
　　人：可是我爱人很爱我。
　　佛：那她就是幸福的。
　　人：我要与她离婚后另娶她人，她怎么会是幸福的呢？
　　佛：她拥有她对你的爱，而你已失去对她的爱。正所谓拥有的就是幸福的，失去的才是痛苦的，所以不幸福的人是你。
　　人：可是我要和她离婚，是她失去了我，她才是痛苦的。
　　佛：你错了，你只是她婚姻中真爱的一个具体，当你这个具体不存在的时候，她的爱会延续到另一个具体，她的真爱从没有失去过，她才是幸福的，而你才是痛苦的。
　　人：她说今生只爱我一个人。
　　佛：这样的话你也说过吧？你现在看你面前香炉里的三根蜡烛，哪根最亮？
　　人：好像都是一样的亮。
　　佛：这三根蜡烛好比是三个女人，其中一根是你现在所爱的那个女人。你连这三根蜡烛哪根最亮都不知道，你又如何能确定你现在爱的这个女人就是你生命里的最后一个女人呢？
　　人：我，我……
　　佛：现在拿一根蜡烛放到你眼前，用心看看哪根最亮。
　　人：当然是眼前的这根最亮。
　　佛：现在把它放回原处，再看看哪根最亮。
　　人：我真的看不出哪根最亮。
　　佛：你刚才拿的那根蜡烛好比是你现在爱的那个女人，所谓爱由心生，当你感觉到爱她时，你用心去看就觉得它最亮，当你把它放回原处，你却找不到最亮的一点感觉，你这种所谓的最后的爱只是镜花水月，到头来终究是一场空。
　　人：我懂了。
　　佛：你懂了吗？
]]> http://592869343.qzone.qq.com/blog/1257830436#comment 134218248 Tue, 10 Nov 2009 05:20:36 GMT http://592869343.qzone.qq.com/blog/1257830436