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<title><![CDATA[ 梦溪の和談]]></title>
<description><![CDATA[卡文笛许の屋]]></description>
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<pubDate>Sun, 23 Aug 2009 04:41:04 GMT</pubDate>

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<title><![CDATA[中国孩子创造力世界倒数第五！]]></title>
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<description><![CDATA[　　教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，而创造力却排名倒数第五。青少年时期，创造力更多地体现为想象力。创造力的匮乏，无异想象力的匮乏。　　那么，究竟是什么束缚了孩子们的想象力、拖了“第一”的后腿呢？　　孩子是我们的未来。持续的自主创新能力，是一个社会进步的原动力。而创新能力的有无和强弱，固然需要相当的知识水平为基础，但“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉”(爱因斯坦语)。试想，如果没有人类自古以来“上天入地”的想象，怎么会有今天的“星际航行”和“洋底漫游”？想象力是青少年的天赋。如果这一天赋得不到培养和延续，如果孩子们想象的翅膀早已折断，我们如何寄望未来？　　然而，又是什么束缚了青少年想象的翅膀？审视一下现实，就不难找到此问题的答案。畸形的应试教育，让孩子们气喘吁吁，沉溺于高分数的竞争和记忆性知识的重复之中。进入大学前，连喘息的机会都得不到的孩子们，如何在想象力最丰富的阶段展开他们想象的翅膀？也许大家都还记得一则故事：一个小女孩把弯弯的月亮比喻成长长的香蕉，妈妈认为孩子的想象很形象很有人情味，但另一个小女孩却说，“错了！我们老师说了，标准答案只有一个，就是书上说的像小船”。我还亲耳听过老师嘱告高考生，作文时宁可四平八稳，也不要独树一帜。在无尽的说教下，思维路数和标准答案都是既定划一的，学生哪里还有展开想象的空间？　　由想象力问题，我不禁联想到近来颇有争议的另一个话题：高中要不要文理分科？中学阶段进行文理分科也是应试教育的产物，从长远发展考虑，极不利于激发学生的想象力和创造力。其实，文理二者相辅相成，在素质教育中，一个都不能少。法国作家福楼拜将科技和文艺比作两座“塔”，它们在“塔底”分手，在“塔顶”牵手。这个比喻既道出了两者的不同，也道出了两者可以融合也必须融合的真理。比如，文艺为人们提供了无尽的想象空间和不同的角度，以使人们去观察和感悟社会人生，这种艺术想象的作用完全可以平移和借用于科学思维中，用以扩展科学发现的视角，增多科学思考的灵感，从而提升创新意识与能力。想象力需要多种“肥料”的滋养，人为的单向度培养只能窄化思维空间，扼杀原创的活力。　　“倒数第五”的排名是一种尴尬，也是一个有力的警策。当然，解放青少年想象的翅膀，不是一蹴而就的事情，需要全社会从点点滴滴做起。 <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Sun, 23 Aug 2009 04:41:04 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[上帝掷骰子吗——量子力学史话]]></title>
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<description><![CDATA[如果要评选物理学发展史上最伟大的那些年代，那么有两个时期是一定会入选的：17世纪末和20世纪初。前者以牛顿《自然哲学之数学原理》的出版为标志，宣告了现代经典物理学的正式创立；而后者则为我们带来了相对论和量子论，并最彻底地推翻和重建了整个物理学体系。所不同的是，今天当我们再谈论起牛顿的时代，心中更多的已经只是对那段光辉岁月的怀旧和祭奠；而相对论和量子论却仍然深深地影响和困扰着我们至今，就像两颗青涩的橄榄，嚼得越久，反而更加滋味无穷。 <br>  我在这里先要给大家讲的是量子论的故事。这个故事更像一个传奇，由一个不起眼的线索开始，曲径通幽，渐渐地落英缤纷，乱花迷眼。正在没个头绪处，突然间峰回路转，天地开阔，如河出伏流，一泄汪洋。然而还未来得及一览美景，转眼又大起大落，误入白云深处不知归路……量子力学的发展史是物理学上最激动人心的篇章之一，我们会看到物理大厦在狂风暴雨下轰然坍塌，却又在熊熊烈焰中得到了洗礼和重生。我们会看到最革命的思潮席卷大地，带来了让人惊骇的电闪雷鸣，同时却又展现出震撼人心的美丽。我们会看到科学如何在荆棘和沼泽中艰难地走来，却更加坚定了对胜利的信念。 <br>  量子理论是一个复杂而又难解的谜题。她像一个神秘的少女，我们天天与她相见，却始终无法猜透她的内心世界。今天，我们的现代文明，从电脑，电视，手机到核能，航天，生物技术，几乎没有哪个领域不依赖于量子论。但量子论究竟带给了我们什么？这个问题至今却依然难以回答。在自然哲学观上，量子论带给了我们前所未有的冲击和震动，甚至改变了整个物理世界的基本思想。它的观念是如此地革命，乃至最不保守的科学家都在潜意识里对它怀有深深的惧意。现代文明的繁盛是理性的胜利，而量子论无疑是理性的最高成就之一。但是它被赋予的力量太过强大，以致有史以来第一次，我们的理性在胜利中同时埋下了能够毁灭它自身的种子。以致量子论的奠基人之一玻尔（Niels Bohr）都要说：“如果谁不为量子论而感到困惑，那他就是没有理解量子论。” <br>  掐指算来，量子论创立至今已经超过100年，但它的一些基本思想却仍然不为普通的大众所熟知。那么，就让我们再次回到那个伟大的年代，再次回顾一下那场史诗般壮丽的革命，再次去穿行于那惊涛骇浪之间，领略一下晕眩的感觉吧。我们的快艇就要出发，当你感到恐惧或者震惊时，请务必抓紧舷边。但大家也要时刻记住，当年，物理史上最伟大的天才们也走过同样的航线，而他们的感觉，和我们是一模一样的！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[多彩物理]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Wed, 19 Aug 2009 02:05:32 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[[转]SETI@home，在家寻找外星文明！]]></title>
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<description><![CDATA[SETI@home 是一项利用全球联网的计算机共同搜寻地外文明的科学实验计划。你可以通过运行一个免费程序下载并分析从射电望远镜传来的数据来加入这个项目。 <br>另外，不用担心你的知识不够用，或者不会使用SETI@home，它几乎就是一个全自动软件，你只是作为其中的一名参与人员，用SETI@home软件来进行来分析数据，而且它不会影响你的正常工作！ <br>大家都为这个世界出一份力吧！ <br>SETI@home官网：<a href="http://setiathome.berkeley.edu/" target="_blank">http://setiathome.berkeley.edu</a><wbr /> <br>下载BOINC（SETI@home客户端程序）：<a href="http://boinc.berkeley.edu/download.php" target="_blank">http://boinc.berkeley.edu/download.php</a><wbr /> <br>当然，BOINC也有其它的科学分析项目，全是免费的！你也可以自由选择哦！ <br>所有项目地址：<a href="http://boinc.berkeley.edu/projects.php" target="_blank">http://boinc.berkeley.edu/projects.php</a><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[秘境追踪]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 12:56:57 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[自制麦克风打免费电话]]></title>
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<description><![CDATA[   最近在网上看了几个免费打电话的软件，很不错，一般注册就有30分钟的免费电话可打，而且还可以通过很多方法来赚积分。 <br>   这么好的东西当然得玩一玩了，可是打电话就得用到麦克风啊，有些朋友却没麦克风，去买就没必要了，这里我教大家一个我自己研究出来的制作麦克风的方法，超级简单。 <br>   主要工具:电烙铁 <br>   材料：废旧耳机线一条、电话听筒及那条连接线（找个没用的电话,很多人家里应该都有吧），其实需要的只是一个驻极体话筒，几毛钱而已。如果没有的话，可以去<span style="filter: glow(color=#0033FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"><a href="http://www.51dz.com/n.asp?id=6270&amp;i=593290958" target="_blank">五一电子</a><wbr /></span><wbr />网站看看，有卖各种元件，值得推荐的一个网站。 <br>   首先把那条连连接听筒与电话机的连接线拿出来，将接话机的那一头剪掉，漏出4条导线，我们要用到的只是其中2条，这是就的拆开听筒，找出与驻极体话筒相连接的那两条导线，（另外2条是和喇叭连接的），取出耳机线的插头部分（整个都是金属的），可以看见上面有3个接线点，只要把刚才找出的那两条导线随便焊接到2个接线点上，然后用胶条粘好就可以了，把这条线一端插进听筒，一端插进电脑里就OK <br>@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ <br>   方法就是这么简单！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Sat, 17 Jan 2009 14:15:14 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[关于耳塞的维修]]></title>
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<description><![CDATA[   2009.01.01.夜，欲睡难眠，星空零星点缀，少了数星星的乐趣，遂起。<br>   本想起来学习的，但是看到了自己那条坏了的耳塞，便悄然大兴，拿出电烙铁，接上电源，因为知识里面喇叭与外部连线间的触点掉焊了。等电烙铁加热完毕后，不出几十秒钟便搞定了。兴犹未尽，且电烙铁加热后才用这么一下，也太浪费了。于是便有了再一次尝试以前那条线圈引线断了的耳塞的冲动。<br>   这是一个令人头疼的一个问题，维修的最大难点就是要一万分细心。因为那线圈的直径简直就是微米级的，捏在手上既感觉不到它的存在，眼睛有很难看得到，最关键的一点是极其易断，稍有不慎弄断了，整个过程就得重头再来。记得上次好不容易成功把线圈接上了，却让手一不小心给碰到了，就断了。。。。。当时气极了，不用多想，就把它扔进抽屉了，收拾好工具走人。因为这意味着重头再来....<br>   只要把这个故障修好了，将不会再有修不好的耳塞了，于是我决定这一次一定要修它。。<br>   首先，要将线圈上的那两条引线拉长出来，如果力及力的方向把握不当，极易拉断，这时就得用一根很细的针从线圈中挑出一条来了。然后再拉长，如果断了，就得重新挑，然后拉....第一关就这么难了。。。。。<br>  几次失败后，终于将两条引线拉了出来。。。<br>  然后就进入第二关了，去除引线接头处的绝缘漆，我一贯的做法是用火来烧掉的，想不出有什么更好的方法了。我是用打火机来烧的，一定要用内焰来烧，因为这样温度不会太高，还需注意的一点是烧的时间要短，否则一下子就给烧没了，具体做法是拿着引线，朝着内焰一掠而过，这样重复一两次就好了，这时会看见灼烧那部分变成白色的了（本来是金黄色的），这部分就可以导电了。这一关只要熟练了，便可轻易解决。<br>    接着进入最后一关，最难的了，把引线焊接接线柱上，由于引线经过第二部的灼烧，就变得更加细小了，温度一高就会把它熔断（足够薄的金刚石也是不堪一击的）。具体做法是，先将引线贴在接线柱上，涂好焊锡膏，在熔一点锡在烙铁头上，然后将这点锡焊接上去，这个过程要在3秒内完成........<br>    经过一番努力，总算修好了，插进mp3测试，有声音了，成功！！<br>    为了防止出现上次的失误我赶紧拿出跟胶条，熔出一点将引线固定好。<br>    弄好后，要将喇叭头装回去时，才发现胶条的用量过多了，使整个喇叭头的体积变大，装不进去了..无奈，要把它弄小，才用手这么轻轻一弄，耳塞里就没有声音了.........呜呼.，彻底失败了，扔下东西，一头扎进被窝里睡觉去了......<br>    期待下一次的圆满！！！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Sat, 03 Jan 2009 06:31:22 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[如果]]></title>
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<description><![CDATA[曾经的梦想 <br>曾经跨下的海口 <br>仿佛成了遥远 <br>诺贝尔，让我好像很可笑 <br>因为能量守恒 <br>昔日追求的永动似乎已成了泡影 <br><br>现在，又想給光加速 <br>借助那反冲 <br>送自己飞上那片蓝天 <br>实现梦想 <br>然而，熵增加原理 <br>不正说明光速是不可逾越的么？ <br>究竟，孰是孰非？ <br><br>可是，那个抽屉 <br>那个令自己最引以为豪的创作 <br>那个将幻想化为现实的抽屉 <br>不正在诉说着可能吗？ <br><br>如果，... <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Sat, 13 Dec 2008 12:57:24 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[[推荐]显示器维修入门]]></title>
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<description><![CDATA[<br><span style="filter: glow(color=#CC0000,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">一、新手维修入门须知 <br></span><wbr /><span style="filter: glow(color=#0033CC,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　1.首先要树立信心,坚信通过自己不断的学习和努力一定能解决出现的问题。在实际维修中,所遇到的问题多为较简单的问题,真正大的问题很难遇上。在维修中要做到胆大心细,并且一定要注意安全。 <br></span><wbr />　　2.准备烙铁、万用表、十字和平口的螺丝刀、焊锡丝等常用工具。烙铁选择20W~25W的普通优质烙铁即可;对于万用表,初学者就选个量程较大的数字万用表吧;焊锡丝买两三米就行,但一定要内带松香的优质焊锡丝,其焊接质量要好得多;螺丝刀等拆卸工具大大小小准备几把就行了。 <br>　　3.维修前应了解问题发生时的情况,比如电压是否稳定、有无碰撞、是否受潮受湿、有无异味异响、图像是否稳定等等情况,做到心中有数。在准备拆机前,可先检查一下彩显的外用电源是否正常、电压是否稳定。接着可检查一下彩显的开关和各旋钮是否正常、有无明显的迟钝无力现象。最后应看清彩显的牌号、新旧、灰尘等外表情况。 <br>　　4.按下开关,观察一下显示屏的情况,如屏幕上有无光栅图像、图像是否稳定、是否有失真、亮度对比度是否可调等等,另外注意一下显示器内是否有异味或打火等现象。 <br>　　5.打开显示器的后盖,仔细检查一下显示器内部元器件有无损伤、击穿、烧焦、变色等明显的故障。其次可重点检查一下元器件有无脱离、虚焊、机内连线是否松动。 <br>　　6.在没有了解清楚故障部位的情况下,不要对显示器内的一些可调元器件进行盲目的调整,以免人为地将故障复杂化。遇到机内保险丝或限流电阻等保护电路元器件被击穿或烧毁时,要先认真检查一下其周围电路是否有问题,在确认没问题后,再将其更换恢复供电。 <br>　　7.在更换元器件时一定要注意焊接质量,不要造成虚焊。另外焊接时间也不宜过长,以免损坏元器件,造成不必要的经济损失。多次焊接元件后容易造成铜箔从线路板上脱落,大家须注意。 <br>　　8.维修时应按照先检修电源部分、再检修光栅部分、最后检修图像及图像稳定部分的顺序。因为电源是显示器各部分能正常工作的能量之源,而光栅又是能正常显示图像的基础。 <br>　　9.最后要注意的是,烙铁、螺丝刀、元器件等要妥善放置,维修后显示器内的异物要及时清理干净,连线和插件要重新安装到位,以免造成另外的人为故障。 <br>　　<span style="color:#cc0000;line-height:1.8em;">二、检修显示器的常见方法 <br></span><wbr />　　检修显示器故障的常用方法很多,下面就具体介绍一些维修中常见的检修方法。 <br>　　1.测电流法 <br>　　测量电流是维修显示器的基础方法之一。它主要用于测量晶体管和集成电路块的负载电流和工作电流,以此来检测集成电路、晶体管及其电源负载是否正常等等。只要所测得的晶体管或集成电路的负载电流正常,就可断定该电路的工作状态基本正常。反之,如果其电流与正常值相比变化很大,那就说明该电路有问题,可以对症下药,进行重点检查。 <br>　　2.测电压法 <br>　　测量电压也是维修显示器的基础方法之一,在实践中经常用到。它主要是测量电路和元器件的工作电压,以此来对故障部位和元器件进行判定。测电压又可分为测交流电压和测直流电压两种类别。测交流电压就是用万用表的交流电压挡,来测量显示器电源的交流电压值。当然也可在万用表上串联上一个0.1μF左右的耐压足够大的电容来测量场扫描输出电路、行扫描输出电路、视频放大电路等部位的交流部分。用万用表检查其交流电压,然后再与正常状态下所测数值进行比较,以此来判断该电路工作是否正常。 <br>　　3.测电阻法 <br>　　测量电阻也是维修显示器的基础方法之一。它主要分为两种测量:一种是测量显示器电路和元器件的对地电阻值,另外一种是测量元器件本身的电阻值。测量电路输出端的对地电阻值,可以判别电路的负载是否正常。例如当测量稳压电源输出端的对地电阻值时,如果负载电阻发生较大的变化,那么稳压电源输出端的对地电阻必然会有较大的变化,这就可很容易地判定故障的所在。当测量晶体管或集成电路块各个脚的对地电阻值时,需要测量其正反向电阻,通常情况下以负表笔接地时测得的阻值为正向电阻,而以正表笔接地时所测得的电阻值当然就为反向电阻了。这就可根据所测电阻值的变化,来和正常情况下的电阻值进行比较,就可判断出故障所在。 <br>　　当无法清楚地判断故障的具体部位时,可取下晶体管或集成电路块,测量晶体管各脚之间的正反向电阻值和集成电路块各脚与接地脚之间的正反向电阻值,也可大概判断出晶体管或集成电路块的好坏。 <br>　　4.观察法 <br>　　顾名思义,就是用眼睛直接观察元器件是否烧毁、损坏、变形、变色、破裂以及接通电流后显像管灯丝亮不亮等,这些问题往往就是故障所在或与故障密切相关,找到这些问题,就能很快地判断出问题,从而修复显示器。 <br>　　5.敲击法 <br>　　这也是检修显示器很有效的方法之一,特别是对于虚焊和接触不良等引起的故障。其方法是:用绝缘体,如木棍,在加电或不加电的情况下,对有可能出问题的部位,进行轻轻敲打和按压,就可以较容易地发现虚焊和接触不良等故障。 <br>　　6.摸温法 <br>　　就是直接用手去摸被怀疑的元器件的温度,可很快地判断出问题所在。这种方法主要用于检查电解电容、变压器、晶体管等部件出问题时可用,根据其温度的异常变化、温升高等现象来发现问题。切记此方法一定要在断电的情况下进行,千万注意不要烫着自己。 <br>　　7.冷热法 <br>　　这是一个很有效的方法,特别是对于一些热稳定性差和一些发热较严重的元器件用此法比较有效。当发现某个元器件温升异常时,可用纯酒精蘸在棉花球上敷于该元器件的表面让其迅速冷却。其原理和硬件超频中的水冷降温法相同。待冷却后再开机,如发现刚才的故障明显减轻或消失,则可初步判断该元器件已热失效或已有问题,可将其更换之。而加温法则是和冷却法相辅相成的,当发现元器件热稳定性差时,用冷却法无效的情况下,我们就可用烙铁或电吹风等对被怀疑的元器件进行适当的加热处理,然后再开机观察,如发现刚才不明显的故障加重了,那我们就可对该元器件进行重点检查,甚至将其更换。 <br>　　8.干扰法 <br>　　在业余条件下,用干扰法进行检修也是一种较常见的方法。其方法是:用螺丝刀等物去接触该电路的输入端,输入人体感应信号或碰撞时产生的物理性杂波。用来检查视频、中频等电路,然后可根据显示屏上的杂波反应,基本上可以断定电路工作是否正常。其检查顺序应从后级向前级,检查到哪级无杂波反应哪级就有问题,就可对其进行重点检测。 <br>　　9.换件法 <br>　　换件法是实用和快捷的检修方法。当你对哪个元器件拿不准时,就可先将其更换掉,换上好的元器件,如果故障消除,就证明原来的元器件有问题。特别是对于一些不便测量的元器件更应如此。如高压包(内部绕组短路),高压硅堆(其内部绝缘不好,整流特性差等)以及一些电容电阻等。 <br><span style="filter: glow(color=#000000,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">注</span><wbr />:显示器内有高压电源,请菜鸟们谨慎行事,注意安全,最好在专业维修人员的指导下进行维修 <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[电子]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Sat, 29 Nov 2008 11:27:31 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[超越光速300倍的实验]]></title>
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<description><![CDATA[<wbr /><a href="http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif" /></a><wbr /> <wbr /><a href="http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif" /></a><wbr /><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">星期泰晤士报》报导说，普林斯顿ＮＥＣ研究院研究员王利军（Li jun Wang）宣称已经突破了速度的极限：光速。若王利军的实验获得证实，将&quot;打破爱因斯坦的相对论&quot;。 《星期日泰晤士报》说，王利军在实验室中将光子脉冲加速到光速（每秒18 万6千英里）的300倍，这意味着光在未出发前就已经到达目的地，换句话说，光可以在时间 中“跳跃前行”。 </span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　报导说，王利军已经将他的实验结果提交给《自然》杂志审核。如果获得发表，将意味 着他的理论得到国际学术界的承认。但有专业人士告诉多维社，王利军的实验结果将受到最为严格的审查，包括实验的方法、条件、物理测量手段的正确性和精确度等等。其它科学家 也将重复王利军的实验，并须获得完全相同的结果，以证明其可重复性。 </span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　《星期日泰晤士报》说，王利军在实验中将一道光子脉冲射向一个充满铯气的气室(cha mber)，他发现当脉冲还未完全进入气室内，就已经先行穿越气室并继续前进了60英尺到实验室的彼端，亦即它几乎同时存在于两个不同的地方。 </span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　王利军对这现象的解释是：光子脉冲的速度是一般光速的300倍。报导说，这个惊人的 实验结果若经证实，将打破物理学最基本的因果率：原因一定发生在结果之前。物理学界认为光在时间中旅行能够传递信息。而王利军突破光速的实验却意味着结果走到了原因的前面 。这项实验同时也将瓦解爱因斯坦相对论，因为相对论的基础之一是没有任何东西可以超越光速的假设。王利军告诉《星期日泰晤士报》说，他还不能公布实验的细节，但他确认光脉冲确实突破了正常的光速。他希望这项实验结果能够&quot;使我们更好地理解光的本质和行为属 性&quot;。 </span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　熟悉王利军所做研究的加州大学柏克莱分校物理学家赵雷蒙（Raymond Chiao）对这项 实验结果表示印象深刻，他说，这是一项很有趣的实验。 </span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　意大利另一组科学家最近发布的报告也说，他们的研究将微波加速至比光速快四分之一 ，打破了光速的限制。他们据此认为，未来将有可能以比光速更快的速度传输信息。科隆大学的尼姆兹（Guenter Nimtz）博士认为，用比光速更快的速度传递信息的确是有可能的事，但他认为这并不会破坏因果率，因为解读信息将需要一段时间，这将抵销超越光速的传输所省下的时间。他相信这项发现最可能的用途是加快信息在电路中传输速度，而不是用来做 “时光穿梭旅行”。 星期日泰晤士报》说，王利军的实验或许再次证明“物理世界没有亘久不变定律&quot;。事 实上根据量子物理学，亚原子粒子(sub-atomic particles)可以同时出现在两个地方。在亚原子领域，时间与空间的分别已经不那么明显。赵雷蒙的实验亦证实此项发现。他的研究结果显示，在某些情况下光子可以在同一时间在不同的地点跳跃。这项称为“隧道效应”（tu nnelling）的过程，已经应用到部分超敏感电子显微技术上。 </span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;">　　然而有专业人士告诉多维社，现有的隧道扫描电子显微技术(STM)只是利用了电子的&quot;隧道效应&quot;。光子的&quot;隧道效应&quot;虽有所发现，但还未应用到显微技术中，与王利军的超光速实验更没有任何联系。剑桥大学的数学物理教授尼尔图罗克说，他热切期待着能够得知王利军实验的细节。但他对该实验是否真能改变人类对一些基本物理学定律的理解表示怀疑。设在普林斯顿的NEC研究院是日本NEC公司资助的进行基础科学研究的机构。该研究院的网站介绍王利军的学术背景说，他1992年获得Rochester大学的物理和天文学博士学位，他的研究领域是量子光学、激光物理学以及光与物质的相互作用。</span><wbr /> <br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /><br><span style="filter: glow(color=#0000FF,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"></span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[多彩世界]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 12:39:48 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[超级电容]]></title>
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<description><![CDATA[<span style="font-size:24px;line-height:1.8em;">很多电子产品中，电容器都是必不可少的电子元器件，它在电子设备中充当整流器的平滑滤波、电源和退耦、交流信号的旁路、交直流电路的交流耦合等。1法拉(F)的电容就很大了，前阵子在《电子报》看到一种电化学电容，其容量竟高达上万法拉，咋一看，以为自己看错了？？仔细看了看，没错啊，不禁狂喜，如此大的电容可以储存多少电量啊！而且电容的一个特点就能够实现快速充放电，这用来代替蓄电池无疑是相当不错的，这么大的容量、快速充电的特点，以及反复充放电数有十万次以上，足以将蓄电池淘汰掉，可以用来做电动车的电源，促进汽车向电动车的转化，...不过现在好像还未普及....？？</span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[电子科技]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Mon, 07 Jul 2008 14:02:56 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[[转]物理牛人合影]]></title>
<link>http://593290958.qzone.qq.com/blog/1214022017</link>
<description><![CDATA[<wbr /><a href="http://photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl2=c00167bd488377a2f331d952d7f3049c9c5a6521fa0fe4f0f3ed15c52afdaaac572ef381a85d85006d6faf6ee68e905913cc1cd0c368ca2e1107f5ef87b3c01f6c9ed24247910660f8eed008db58736dfccc2598" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl2=c00167bd488377a2f331d952d7f3049c9c5a6521fa0fe4f0f3ed15c52afdaaac572ef381a85d85006d6faf6ee68e905913cc1cd0c368ca2e1107f5ef87b3c01f6c9ed24247910660f8eed008db58736dfccc2598" /></a><wbr /> <br><br>这张著名的“物理学全明星梦之队”的照片，是第五届索尔维会议的合影。由于众多牛人的出现，本次会议也成了最著名的一次索尔维会议。 <br><br><br><br><span style="font-size:24px;line-height:1.8em;"><span style="color:#ff0000;line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="font-family:'黑体';line-height:1.8em;">一个英雄倍出的年代</span><wbr /></span><wbr /> </span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-size:24px;line-height:1.8em;"><span style="color:#ff0000;line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="font-family:'黑体';line-height:1.8em;">一群奠定物理学基础的牛人</span><wbr /></span><wbr /> </span><wbr /></span><wbr /><br><span style="font-size:24px;line-height:1.8em;"><span style="color:#ff0000;line-height:1.8em;"><span style="font-weight:bold"><wbr /><span style="font-family:'黑体';line-height:1.8em;">一份不可逾越的科学思想</span><wbr /></span><wbr /> </span><wbr /></span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[物理]]></category>
<author><![CDATA[593290958@qq.com( 梦溪の和談)]]></author>
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<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 04:20:17 GMT</pubDate>
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