http://602609113.qzone.qq.com Sun, 29 Nov 2009 14:45:48 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Fri, 27 Nov 2009 15:43:48 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1259336628
《落叶归根》抢劫片段

应该是涟水 滨海那一带的




这个不用说了吧？

出现人命案 新闻联播都播了 六套普通话很霹雳





憨豆先生相机被抢

目前发现这么多

还会继续更新



曙源驾校。。。 清楚点就更完美了、、比六套新闻联播更霹雳、、

电影根据我的判断应该是《上帝也疯狂》很好玩的电影



更霹雳 三国无双 很好玩的一个游戏 恩恩

持续更新。。。。

]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1259336628#comment 134222344 Fri, 27 Nov 2009 15:43:48 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1259336628 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1259315922
回答者： 宝贝雄宝贝猪 - 二级 2008-5-8 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1259315922#comment 134218241 Fri, 27 Nov 2009 09:58:42 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1259315922 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936913 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936913#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 00:41:53 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936913 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936486 1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（　　　）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A.1798
B.1879
C.1789
D.1897
2.以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法称为（　　　）。
A.实验法
B.测验法
C.调查法
D.观察法
3.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（　　　）。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意注意
4.感觉阈限与感受性的大小（　　　）关系。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
D.成准比例
5.由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（　　　）。
A.暗适应
B.明适应
C.不适应
D.知觉适应
6.记忆包括三个基本过程：编码、（　　　）、提取。
A.识记
B.回忆
C.保持
D.再认
7.短时记忆的容量为（　　　）个组块。
A.7±2
B. 5±2
C.8±2
D.9±2
8.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（　　　）。
A.概括性
B.间接性
C.合理性
D.整体性
9.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（　　　）。
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维转自学易网 www.studyez.com
10.从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（　　　）。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.尝试错误法
11.智力三维结构模型是由美国心理学家（　　　）提出来的。
A.斯皮尔曼
B.卡特尔
C.瑟斯顿
D.吉尔福特
12.个体的成就动机中含有二种成分：（　　　）和回避失败的倾向。
A.追求利益的倾向
B.追求刺激的倾向
C.追求成功的倾向
D.回避困难的倾向
13.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（　　　）。
A.情绪发生早，情感产生晚
B.情绪发生晚，情感产生早
C.情绪情感同时产生
D.情绪情感都是与生俱来的
14.某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（　　　）。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
15.卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（　　　）种相互独立的根源特质。
A.10
B.12
C.16
D.24
16.个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（　　　）。
A.服从
B.从众
C.信任
D.接受转自学易网 www.studyez.com
17.所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（　　　）
A.文饰
B.转移
C.投射
D.幻想
18.把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为（　　　）。
A.升华
B.转移
C.文饰
D.压抑
19.根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（　　　）。
A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～28岁
D.18～45岁
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.注意的功能有（　　　　　）。
A.选择功能
B.维持功能
C.调节功能
D.启动功能
E.适应功能
2.依据学习内容的不同，可以将学习分为（　　　　　）。
A.知识学习
B.发现学习
C.机械学习
D.技能学习
E.社会规范学习
3.具有高创造性个体的人格特征有(　　　　　)。
A.独立性
B.自信
C.对复杂问题感兴趣
D.冒险精神
E.易怒
4.一个测验的效度包括以下几种（　　　　　）。
A.内容效度
B.直接效度
C.构想效度
D.间接效度
E.预测效度转自学易网 www.studyez.com
5.根据需要的不同性质，可以将动机分为（　　　　　）。
A.内在动机
B.外在动机
C.生理性动机
D.社会性动机
E.主导动机
6.一般来讲，成就动机水平较高者具有以下特征（　　　　　）。
A. 具有挑战性与创造性
B.具有坚定信念
C.能够正确归因
D. 计较个人得失
E.不打无把握之仗
7.情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（　　　　　）。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
E.紧张感
8.现在用于人格测量的著名投射测验是（　　　　　）。
A. 罗夏克墨渍测验
B.爱德华个人兴趣量表
C.明尼苏达多项人格测验
D.主题统觉测验
E.16PF
9.克服焦虑的原则有（　　　　　）。
A.运用想象
B.放松自己
C.认清焦虑状况
D.不回避
E.正面迎战
10.皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（　　　　　）。
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.数运算阶段
E.形式运算阶段
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.实验法
2.注意
3.信度
4.认知方式
5.挫折
四、简答题(每小题6分，共25分)
1.简述注意与意识的关系。
2.晕轮效应在教育过程中有何不良影响?
3.举例说明动机与需要、诱因的关系。
4.气质与性格有何不同?
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.如何训练儿童的创造性思维?
2.根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936486#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 00:34:46 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936486 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936425 20技能的形成要比知识的掌握要（慢一些）
21、后学习的知识，技能对先前学习的知识，技能产生影响是（逆向迁移）
22知识的理解，主要通过（思维）实现。
23个体随认识活动而产生的情感受体验是（元认知体验）
24、在元认知活动作用下，在知觉过程中，将感觉通道、原有的知识经验以及知觉对象有机结合起来的机制是知觉策略。
25、算法和启发式属于（问题解决）学习策略内容。
26、关于学习活动的自我监控，意识性属于（学习活动中）过程的自我监察控的内容
27、执行性属（学习活动中）过程的自我监察内容
28道德情感的内容极其丰富，其中（道德义务感和责任感）是一个人道德倾向性的核心，是品德发展水平的重要标专。
29从（少年）期开始，经较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来
30研究表明学生道德信念的发展要经历一个较长的时期。小学（一。二）年级学生还没有形成道德信念，只有某些因素。
31品德是（心理学）和教育学的研究对象。
32道德是（社会学）和伦理学和研究对象。
33、幼儿自我控制的转折点是（4-5）岁。
33幼儿期的主导活动是（游戏）这个活动对幼儿影响极大
34幼儿期是人一生词汇增长最快的时期，7岁时是3岁的（4）倍。
35幼儿期是儿童从（3-7）岁开始的。
36、（自我评价）是自我意识发展的主要成份和重要标准。
37、小学生抽象逻辑思维水平处于（初级）阶段。
38、七岁以后的儿童的思维逐渐地出现了概括和间接的反映客观事物的本质和规律，进行（抽象概括）活动。
39、2-7岁儿童思维属于（具体形象）思维
40、小学儿童的（学习兴趣）是促使儿童自觉从事学习活动重要推动力。
41、（独立意识）是初中生产生反抗心理的第三个原因。
42、高中生的思维发展具有更高的概括性和理论性，并开始表成（辨证）思维。
43高中阶段是（自我形象）逐渐达到稳定时期。
44、中学生特别是高中生的想象，大多数是（有意识有目的）
45、初中生的抽象思维开始占优势，但在很大程度上属于（经验型）
46帮助学生解除自卑心理属于（心理健康教育）
47学校心理教育的重心是（心理素质教育）
48下列观点正确的是心理教育是学校教育的背景教育）
49、下列观点不正确的是（心理教育是心理学专业工作者的工作）
50帮助学生确立生活目标属于（生活辅导）
51当一个人目标未达成，并受伤害，可以将目标转移，以改变其痛苦的方法是（移植法）
52下列属于主体参与模式特点的是（自主性、主体性）
53克服考试焦虑最好的方法是（系统脱敏法与松弛法的结合）
54自我教学模式的首要环节是（教师指出分析对象）
55快乐学习的实质是在整个教学过程中，教师和学生双边的积极性都受到激发，师生双方在教学活动中都有积极的情感投入
56、对学生的评价会影响学生的心理健康关于评价不正确的说法（主要依据学习成绩）
57对批评艺术不正确的说法是（严厉）
58下面属于教师文化范畴的是（教风）
59良好的人际关系，属于（人际氛围）
60情绪、情感是下列哪种选项关系的反映（客观事物和人的需要的关系）。 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936425#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 00:33:45 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936425 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936385 心理学是研究下列哪些选项：
1、心理学是研究（心理现象及其规律的科学）
2、人的心理现象包括哪些选项内容：（包括心理过程、个性差异）
3、心理现象又称为：（心理活动）
4、人的个性心理差异分为：（个性倾向性、个性心理特征）
5、下列选项哪些完整表达了心理过程的内容（知、情、意）或（认识、情感、意志）
1、解题时，能一题多解，是属于哪种思维（发散思维）
2、游览过长城的人头脑中呈现出的是（表象）
3、"入芝兰之室、久而不闻其香；……"是下列哪种感觉（嗅觉）
4、注意是心理活动的一种（组织特性）
5、一种与生活愿望相结合，指向未来的想象（幻想）
6、意志活动的心理过程分为两个阶级（采取决定阶段、执行决定阶段）
7、在人脑中产生想象的基础材料是（表象）
8、记忆过程包括（识记、保持、再现）
9、当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他，是利用了知觉的（理解性）
10、熟练的骑车，织毛衣的注意是（有意后注意）11、间接兴趣是主要引起下列哪种兴趣（有意注意）
12、动机冲突中，个人在回避有害不利目标时，引起的冲突是（双避式）
13、情绪、情感是下列哪种选项关系的反映（客观现象和人的需要的关系）
1、 活泼、好动、行动敏
捷属于下列哪种特性的表现（气质）
2、 智力的核心成分是
（抽象思维能力）
3、 兴趣的稳定性是下
列哪种品德特性（持久性）
4、 马斯络在需要层次
理论中最高需要是（自我实现）
5、 以热情、急躁、易冲
动的气质属于（胆汁质）
6、 在全人口中智力是
（正态或常态）分布曲线。
7、 遗传素质是能力发
展的（自然前提）
8、 根据需要的指向对
象不同，可以将其划分为（物质需要和精神需要）
9、 根据动机起源不同
可划分（生理、社会动机）
10、一个人经常表现出赤的坚定，勇敢的特征，属于性格的（意志特征）
11、某人善于思考，头脑冷静能较好地控制情感（理智型）
12、（顺从）是在社会要求写，响下个体外在行为与大多数人保持一致
13、敏锐的观察力是教师的（智力）品质
14、教师角色的心理冲突之一为教师劳动的（个体性）与协作性的矛盾。
15、教师的威信来自两个方面，一方面是自然权力，即教师的身份地位带来的威信；另一方面是（人格影响）
16成熟而稳定是教师的情感）特点。
17、（思维）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
18、在教学中，教师必硕通过（演示法）为学生提供丰富的典型的正确的感性材料为学生打下牢固的知识基础。 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936385#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 00:33:05 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258936385 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258935304 1．教育学的科学发展阶段是指_________的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路，使教育学发展到了一个新的阶段。
2．在教育的起源问题上，认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿，是教育的_________起源论。
3．我国教育尚不发达，主要表现在四个方面，即_________、基础教育尚未普及、经费不足和师资问题。
4．社会因素对人的发展起着_________的作用。
5．培养目标是不同类型、层次的学校和专业培养人的_________。
6．学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、_________以及它们之间的纵向和横向的联系。
7．我国教育内容由_________构成。
8．_________是学校的中心工作。
9．体育的根本任务是_________。
10．关于教学的任务，_________教育派主张教学主要是发展学生的智力。
11．课外教育工作的基本内容包括社会公益劳动、生产劳动、体育活动、_________、艺术造型和文学影剧欣赏活动。
12．教育行政管理具有_________、组织、指挥、控制的职能。
13．学校评价的内容包括多方面，但其核心对象是_________。
14．思想品德课是进行思想品德教育的_________途径。
15．学校管理的基本要素包括人、财、物、_________和信息。
16．奖励的具体形式包括赞许、表扬和_________。
17．学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、**性原理和_________。
18．思想品德形成过程是长期、反复、_________的过程。
19．尽管教育目的受生产力发展水平的制约，但是，直接决定教育目的的性质和方向的却是社会的_________。
20．教师是人类文化科学知识的_________。
二、是非题（判断下列命题，在“答卷”纸上相应题号的括号中，对的打“勾”；错的打“叉”每小题1分，共10分）
1．教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。
2．学校有专职教师，有各种设备，所以学校教育在人的发展中起主导作用是必定无疑的。
3．现在世界各国一般都说要使受教育者全面发展，可见社会主义国家和资本主义国家教育目的也有共同的一面。
4．备课就是钻研教材写教案。
5．开展课外和校外活动，不能听任学生自由地独立自主地活动，教师必须时时紧紧跟着，以防出现差错。
6．新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重培养学生道德思维和判断能力。
7．教学具有教育性。
8．思想品德教育过程即思想品德形成过程。
9．发展智力和掌握知识有联系，但不同步。
10．教育对象按照教育者的要求完成了某一道德行动，即表明他已形成相应的道德品质。 _教师资格



三、单项选择题（在下列各小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入“答卷”纸上相应题号的括号中每小题1分。共10分）
1．《普通教育学》的作者是
a．卢梭
b．赫尔巴特
c．杜威
d．洛克
2．青少年身心发展的（ ）决定着教育工作应该因材施教
a．顺序性
b．阶段性
c．差异性
d．不均衡性
3．马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指
a．德、智、体、美、劳全面发展
b．劳动能力的全面发展
c．有社会主义觉悟有文化的劳动者
d．既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
4．我国当前教育最薄弱的环节是
a．普通教育
b．职业教育
c．高等教育
d．学前教育
5．学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的
a．教学计划
b．教学大纲
c．教学内容
d．教科书
6．通常认为智力的核心是
a．观察能力
b．记忆能力
c．想象能力
d．思维能力
7．在多种的教学组织形式中，（ ）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用
a．小组教学
b．道尔顿制
c．个别教学
d．课堂教学
8．教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的
a．阶级性
b．历史性
c．社会性
d．**性
9．“儿童中心主义”教育理论，违背了
a．间接经验与直接经验相结合的规律
b．传授知识和发展智力相统一的规律
c．知识教学与思想教育相统一的规律
d．教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
10．提出以高难度和高速度进行教学的原则的是
a．凯洛夫
b．赞科夫
c．布鲁纳
d．巴班斯基 _教师资格

四、多项选择题（在下列各小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其字母标号均填入“答卷”纸上相应题号的号中。正确答案错选、多选或少选均不得分。每小题2分，共10分）
1．教学辅助形式有
a．复习课
b．小组教学
c．个别教学
d．练习课
e．现场教学
2．课外、校外教育活动的特点是
a．自愿性
b．独立性
c．超前性
d．广泛性
e．随意性
3．学校管理的基本原理包括
a．最优化原理
b．**性原理
c．双向性原理
d．反馈性原理
e．整体性原理
4．思想品德教育过程即
a．德育过程
b．培养受教育者道德品质的过程
c．受教育者思想品德形成和发展的过程
d．受教育者思想内部变化过程
e．思想教育、政治教育与道德品质教育的过程
5．教育是一种社会现象指的是
a．教育与人的发展成长相关，是人类自身发展成长所必须
b．教育与社会的发展相联系，是起源于人类社会的生产与生活实践
c．教育与人类社会共始终，是人类社会的永恒范畴
d．教育是一种社会活动，是人类所特有的一种社会现象
e．教育是社会不可缺少的组成要素
五、辨析题（判断下列各题的对错，并作简要分析。每小题5分，共30分）
1．生物因素是人的发展的物质前提。
2．人的全面发展是指人的平均发展
3．尊师爱生是社会主义新型师生关系的基本特点之一。
4．教学是实现教育目的的基本途径。
5．“谈话法”就是教师提问，学生回答。
6．课外辅导是因材施教的重要措施之一。
六、论述题（本题10分。答案限400字以内）
试论学生是教的客体，又是学的主体。

七、实例分析（本题10分。答案限600字以内）
“a”是全国优秀班主任。他在总结自己工作的经验时特别强调两点。第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一齐进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。请以德育原则作分析。 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258935304#comment 134218240 Mon, 23 Nov 2009 00:15:04 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258935304 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258862740 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258862740#comment 134218240 Sun, 22 Nov 2009 04:05:40 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1258862740 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1257505725 o(∩_∩)o...哈哈 开心哦 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1257505725#comment 142606848 Fri, 06 Nov 2009 11:08:45 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1257505725 http://602609113.qzone.qq.com/blog/1257303495 ]]> http://602609113.qzone.qq.com/blog/1257303495#comment 134219264 Wed, 04 Nov 2009 02:58:15 GMT http://602609113.qzone.qq.com/blog/1257303495