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<title><![CDATA[101远程教育]]></title>
<description><![CDATA[101远程教育网博客]]></description>
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<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 02:13:50 GMT</pubDate>

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<title><![CDATA[101网校2009高考喜报]]></title>
<link>http://622005275.qzone.qq.com/blog/1246500830</link>
<description><![CDATA[<div style="text-align:center;"><span style="font-weight:bold"><wbr />2009年北京市高考文科状元出自101</span><wbr /></div><wbr /><a href="http://ebook.chinaedu.com/bulletin/news/uploadfile/20096261582199.jpg" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://ebook.chinaedu.com/bulletin/news/uploadfile/20096261582199.jpg" /></a><wbr /> <br>  <br>刘庭梅，101中学应届毕业生，摘得2009年北京高考文科状元，总分688分，语文132分、数学142分、英语142分、文综272分。 <br>刘庭梅的班主任是高三英语老师霍艺红，同时也是101网校的老师之一，目前在网上状元班高一英语中即可看到名师的课程。 <br>  <br><div style="text-align:center;"> <br><span style="font-weight:bold"><wbr />101让我受益匪浅 <br>　　——2009年榆树高考文科状元王安然</span><wbr /></div><div style="text-align:center;"><wbr /><a href="http://ebook.chinaedu.com/bulletin/news/uploadfile/200962615849183.jpg" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://ebook.chinaedu.com/bulletin/news/uploadfile/200962615849183.jpg" /></a><wbr /></div><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;">王安然，2009年榆树高考文科状元，榆树市实验高中毕业，高考总分627分，已被北京大学录取。</span><wbr /> <br>我是榆树市实验高中文科班的学生，今年高考我以总分627分的成绩考入了北京大学。 <br>我很感谢101网校，特别是在最后冲刺的日子里，是101网校给了我最直接的帮助、关心，提高了我的学习水平，使我在高考中取得了好成绩。101网校的好多栏目对我的帮助很大，尤其是“疑难解答”这一栏目，为我们学生提供了一个与名师交流的机会，及时解决了我在复习过程中产生的疑难问题，此外，101网校介绍的学习方法科学实用，让我受益匪浅。 <br>感谢101网校，感谢101网校榆树分中心的老师们，101网校是我学习中的良师益友，也希望101网校能成为更多学弟学妹们的好帮手！ <br>祝101网校越办越好！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 02:13:50 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[101远程教育网‘再次命中高考作文题不是巧合’]]></title>
<link>http://622005275.qzone.qq.com/blog/1246500715</link>
<description><![CDATA[        2009高考刚结束由于再次命中高考作文题，101远程教育网的客服电话成了热线，“我是媒体，请问能否采访今年命中高考作文题的金老师？”“请问如何在网上学习你们的语文课程？”… 该网校高考专家组的金老师对09年高考预测的作文题，与今年全国卷一的题目惊人相似，继去年安老师命中高考作文题后，101远程教育网再次命中高考作文题，曾经做过该套模拟题的高三学员为之狂喜。 <br>  <br><span style="font-weight:bold"><wbr />-- 首次命中高考题令101高考专家组声名鹊起</span><wbr /> <br>        弘成教育旗下101远程教育网（<a href="http://www.chinaedu.com" target="_blank">http://www.chinaedu.com</a><wbr />）创办于1996年9月，是国内首家中小学远程教育网站，目前涉及的教育领域包括：中小学远程教育、英语教育，以及远程教育理论研究。每年的高考及中考前夕，该网校都要在全国5000位优秀教师中精选出专家组，推出针对性的专题，凭借多年的经验，结合当下的热点，很多题目都非常贴近当年的考题，使考生的复习更加有的放矢，短时间内获得最大提高。 <br>08年，该网校高考专家组的安老师以敏锐的视觉角度，洞察到汶川地震这一话题，进行了大胆预测。预测内容在大范围的地震话题基础上进行了细化，引导学生进行具体的描写与细节素材的归类。预测中提供了大量的写作素材与写作指导，也使得同学们在面对高考作文题目时紧紧抓住中心思想，一气呵成。对高考作文题的首次命中令101高考专家组声名鹊起，使101远程教育网的注册会员迅速提高。 <br>  <br><span style="font-weight:bold"><wbr />-- “再次命中高考作文不是巧合”</span><wbr /> <br>        09年高考结束，101远程教育网不负众望，该网校聘请的陕西省青年骨干教师金老师对09年高考预测的作文题，与今年全国卷一的题目惊人相似，做过该道模拟题的考生都很有信心：作文能得高分！金老师以惊人的相似度，正确预测了专材与通材、变通与执著的话题。预测提供的素材中的乌鸦与全国卷一作文材料中的兔子如出一辙，在一次成功之后面临灵活变通的问题；在变通的过程中，面临着发扬自己的长处与弥补自己的短处的问题。预测中对该话题进行了详细的写作指导与构思点拨，并附优秀例文，帮助同学们在写作中找准切入点，从而创作出高考佳作。 <br>“连续两年命中高考作文题并不是巧合”，101远程教育网总经理陈玲玲分析道，“每年的高考作文题并不是从天而降，而是能体现不同的时代特征和社会热点，08年高考在短时间内组织了‘抗震救灾’为素材的作文题，学生在审题上没有太高难度，09年以寓言为素材的材料作文则体现了素质教育挖掘学生的潜能，扬长避短的目的，广大考生对此也深有体会，101远程教育网的专家组正是通过对社会焦点的洞察与分析，结合多年来的命题趋势，做出了理性的判断，应该说，这种高度契合，源于101远程教育网专家组与高考命题者之间，心灵与思维上的共振。” <br>  <br><span style="font-weight:bold"><wbr />-- 网络有利于培养孩子主动学习的兴趣</span><wbr /> <br>        101远程教育网的专家组不仅能准确预测高考作文题，还能对各科题目进行精确模拟，全面提高了学员的学习成绩，据统计，101远程教育网的学员不乏中考和高考状元，他们能在网络上得到迅速提高，很大程度上是得到了家长的支持。 <br>        很多孩子由于自控力差，常常迷恋于网络游戏而不可自拔，非常影响学习成绩，家长也就把网络看做了“洪水猛兽”，一不做二不休，禁止孩子用电脑，这无形中扼杀了孩子们利用网络积极的一面。101学员的家长及时改变了对网络的态度，变“禁止型”为“疏导型”，在101远程教育网上学习，可以根据各自需求，选择名校老师权威的讲座与指导，打破了地域对学习的局限性，这种灵活的学习方式既符合孩子的兴趣，又能提高学习成绩，充分调动孩子们学习的主动性和积极性，家长当然欢迎。 <br>        各年级学生还可登陆弘成教育旗下101答疑网（<a href="http://101tutor.chinaedu.com" target="_blank">http://101tutor.chinaedu.com</a><wbr />），与各地名师互动，所有学习问题将会在短时间内获得权威解答。 <br> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 02:11:55 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[爱普生为中考状元加油]]></title>
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<description><![CDATA[        每年6月份，随着高考、中考、小升初的陆续举行， “考试”和“升学”就成为这个时期公众最关注的话题。近几年来，随着高校招生的不断改革，中考逐渐超越了高考而被认为是青少年学习阶段最重要的转折点，是否能够进入一所重点高中成为大部分家长和学生梦寐以求的心愿。为了鼓励中考学子们在这最后的冲刺阶段继续努力加油，用心为初中的学习生活画上一个圆满的句号，全球知名的数码影像厂商爱普生携手国内最大的远程教育机构101远程教育网，在北京、成都、哈尔滨、大连四个城市启动中考“状元加油”计划，为参加今年中考的学子们鼓励加油。 <br>        作为全球优秀的数码影像设备供应商之一，爱普生一直关心教育行业的发展，爱普生此次携手101网校发布“状元加油”计划，旨在鼓励中小学生们不仅要努力学习，更重要的是学会利用各种学习资源，让自己学得智慧，学得精彩，学得快乐。“状元加油”计划将在北京、成都、哈尔滨、大连四个城市同时启动，“状元加油”计划的主要内容是：凡在这四个城市参加今年中考的101网校学员，只要成功考入当地重点高中，将有机会获得爱普生学习型多功能一体机ME300一台。考试成绩出来后，考生们只要在101网校页面上提交计划内的重点中学录取通知书扫描件和考试成绩（详细信息可登陆101远程教育网查询<a href="http://www.chinaedu.com" target="_blank">http://www.chinaedu.com</a><wbr /> ），101网校将根据考生们的成绩排名赠送爱普生学习型打印机，其中，北京市有20个获奖名额，成都、哈尔滨、大连将分别有10名优秀考生可以获得爱普生ME 300学习型多功能一体机。随后，主办方还将邀请这些优秀考生参加“中考状元快乐学习心经大探秘”活动，将他们快乐学习的秘笈与更多的中小学生一起分享。 <br>        随着教育模式的多样化发展，如何利用各种有效的教育学习资源以及学习工具，将学生们从枯燥的学习模式中释放出来是家长、学校更应该关心的课题。其中各种新一代的数码产品可以帮助学生们提高学习效率，增强学习的趣味性，激发学生们学习的热情。主办方之一的爱普生表示，爱普生ME 300多功能一体机就是基于这样的理念开发的一款帮助学生简单轻松学习的产品，令人惊喜的超低使用成本和防堵头设计让家长省钱省心；防水耐光的颜料墨则让孩子在各种打印介质上都能精彩输出，学习快乐又出色。爱普生此次携手101网校的“状元加油”计划希望帮助家长和学生们体验到网络学习时代的乐趣，并鼓励学生们，为学习加油，其实人人都是状元！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 07:34:35 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[09政治高考备考：世界经济面临严峻挑战 各国联手应对美国金融危机（下）]]></title>
<link>http://622005275.qzone.qq.com/blog/1240542891</link>
<description><![CDATA[【针对训练】</span><wbr /> <br>10月8日晚，中国人民银行宣布，从10月9日起，下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点；从10月15日起，下调人民币存款准备金率0.5个百分点。与此同时，国务院也决定10月9日起对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。这是中国货币当局充分考量国际、国内经济金融形势之后作出的有力“亮剑”！可以看成是全球央行联手应对动荡金融形势行动的一部分 。据此回答1～3题。 <br>1．上述举措体现了国家对经济进行宏观调控的： <br>  <span style="text-decoration:underline;"><wbr /> A</span><wbr /><span style="text-decoration:underline;"><wbr />．经济手段 </span><wbr />   B．金融手段     C．行政手段      D．法律手段 <br>2．上述材料主要表明： <br>  A．国家宏观调控在资源配置中起基础性作用 <br>  <span style="text-decoration:underline;"><wbr />B</span><wbr /><span style="text-decoration:underline;"><wbr />．市场经济健康发展需要国家宏观调控</span><wbr /> <br>  C：市场和计划是资源配置的两种手段 <br>  D．国家宏观调控的目的是为了弥补市场的不足 <br>3．上述材料体现的辩证法道理： <br>①因果联系    ②整体和部分的联系 ③事物是普遍联系的    ④物质决定意识 <br>A．①②   <span style="text-decoration:underline;"><wbr />B</span><wbr /><span style="text-decoration:underline;"><wbr />．①②③ </span><wbr />    C.②③④    D．①②④ <br>4．（32分）货币政策是国家通过各种工具调节货币供求以实现宏观调控目标的方针和策略的总称。完成下列各题。 <br>近二十年来，我国的货币政策进行过多次调整，上个世纪八十年代末至九十年代初，国民经济运行出现了较为严重的通货膨胀，从1993年至1996年间，政府实行了适度从紧的货币政策；1997年，亚洲金融危机爆发，为了防范中国经济出现衰退，政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策；2003年以来，政府开始适当紧缩银根，货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡；（本内容由101网校提供）2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题，将货币政策由“稳健”改为“从紧”。2008年10月8日晚，中国人民银行宣布，从10月9日起，下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点；从10月15日起，下调人民币存款准备金率0.5个百分点。多数专家认为，继2008年9月15日之后央行再度宣布下调“二率”，意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，转向松动，政策重点开始转向“保增长”。 <br>（1）结合材料说明我国运用和调整货币政策的哲学依据。 <br>①物质和意识的辩证关系原理，要求我们要一切从实际出发，同时发挥正确意识的能动作用。我国从适度从紧到宽松，到寻找“稳健”和“适度从紧”间的平衡，再到从紧的货币政</span><wbr />策调整，现在又意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，转向松动，都是从当时国民经济运行的具体实际出发的。（本内容由101网校提供）同时，货币政策的运用和调整也体现了意识的能动作用。②尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，要求我们既要尊重规律，又要充分发挥人的主观能动性。国民经济的运行有其固有的规律，人们不能随意调整货币政策，要在尊重和利用经济规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。从稳健的货币政策到从紧的货币政策,到告别从紧，转向松动是由客观经济形势的变化决定的。④实践具有历史性特征,受历史条件的制约.货币政策变迁,是特定社会历史条件的产物。⑤矛盾具有特殊性,同一事物在不同阶段上有不同的矛盾.不同历史阶段面临的经济形势也就不同,那么所采取的政策也应该因此发生改变. <br><br>采取怎样的一种货币政策，对一个国家的经济发展意义重大。这次政策调整，是在国际金融危机愈演愈烈、全球金融市场动荡加剧的大背景下出台的。面对外部环境的急剧变化，适时调整有关政策措施，这是必要的，也是落实灵活审慎经济政策的具体体现，将有利于保持我国国民经济平稳较快发展，有利于我国金融体系包括资本市场的安全运行和健康发展。 <br>（2）结合材料，运用所学政治常识说明政府调整有关货币政策财政政策的必要性。（9分）</span><wbr /> <br>①政府是管理国家行政事务的机关，必须履行组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平的经济职能。在社会主义市场经济体制下，管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。（6分）②“双率”下调，是为了贯彻党中央、国务院对下半年经济工作的部署，解决当前经济运行中存在的突出问题，落实区别对待、有保有压、结构优化的原则，是国内经济“保增长”的需要。“双率”下调，重在维护金融市场稳定，也可以看成是全球央行联手应对动荡金融形势行动的一部分，充分体现了中国政府负责任的态度。降息有利于减轻企业的财务负担，避免其利润进一步恶化。有利于改善企业的融资环境。有利于提振企业的信心。是央行以更加积极灵活的货币政策来应对国际国内经济形势的有效举措。</span><wbr /> <br>5.（14分）为扩大内需，鼓励消费和投资，我国自1999年开征税率为20%的储蓄存款利息税；2007年我国经济发展中投资过热，物价上涨，经国务院决定，利息税税率自2007年8月15日起调减为5%。国务院决定2008年10月9日起对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。 <br>   （1）用经济常识完成下列表格</span><wbr />。（3分）   <br>对国务院暂免征利息税的思考 <br>要实现的最终目的是 <br>有利于增加个人储蓄存款收益，符合国家宏观调控的需要。　暂免征收利息税充分体现了政府让利于民，改变政府与居民之间国民收入分配关系的努力</span><wbr /> <br>对居民的生活影响是 <br>增加居民收入；对债券、保险、股票等理财产品产生影响。</span><wbr /> <br>体现税收的作用是 <br>税收是调节经济的重要杠杆。</span><wbr /> <br>（2）利息税税率调整中蕴含了哪些唯物辩证法的道理？（6分）</span><wbr /> <br>事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。这次暂免征收利息税是在国际金融危机愈演愈烈、全球金融市场动荡加剧的大背景下出台的；事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我国的经济形势在变化，利息税也应随之调整；矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有特点。要具体问题具体分析。调整利息税是针对我国经济发展阶段中出现的不同问题而做出的决策。（6分） <br>6.中国人民银行宣布，从2008年9月16日起，下调一年期人民币贷款基准利率0.27个百分点，其他期限档次贷款基准利率按照短期多调、长期少调的原则作相应调整；存款基准利率保持不变。 从2008年9月25日起，除工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、邮政储蓄银行暂不下调外，其他存款类金融机构(中小金融机构)人民币存款准备金率下调1个百分点，汶川地震重灾区地方法人金融机构存款准备金率下调2个百分点。10月8日晚，中国人民银行宣布，从10月9日起，下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点；从10月15日起，下调人民币存款准备金率0.5个百分点。（本内容由101网校提供） <br>（1）结合材料，运用经济学有关知识．分析说明中国人民银行为什么2008年9月、10月不断下调“双率”（必要性）？（12分） <br>① 中国人民银行是我国的中央银行，是我国银行金融机构的领导力量，是国家宏观调控重要工具。它针对当前国际国内经济运行的态势，通过依法制定和实施灵活的货币政策，采取下调“双率”等经济手段，是解决当前经济运行中存在的突出问题，落实区别对待、有保有压、结构优化的原则，使国内经济“保增长”的需要。也是抵御国际金融风险和国际金融危机、维护金融市场稳定的需要。（4分） <br>②市场调节有其自身的弱点和缺陷,市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。目前、华尔街金融危机正向实体经济侵袭，各国央行也纷纷出台救市举措，全球新一轮降息行动正在展开，世界经济的多方矛盾还在不断累积，不确定不稳定因素增多。从国内经济形势看，拉动国民经济发展的“三驾马车”疲态渐现，国内市场正面临严峻的经济压力，经济减速风险日益增大。我国随着原材料涨价、用工成本提高、人民币升值、出口退税调整，企业经营成本在上行；而外部需求在下行。两面夹击之下，企业利润出现了快速下滑。中国货币当局充分考量国际、国内经济金融形势之后作出下调“双率”决策,就是要运用经济手段对市场经济进行宏观调控。 有利于改善企业的融资环境；有利于提振企业的信心、减轻企业负担，保持投资稳定增长；有利于调整信贷结构，缓解中小银行资金紧张；有利于使国内经济“保增长”。 <br>   （2）联系材料，运用政治常识的知识，分析如何才能使国家宏观调控措施得到切实贯彻？（8分）</span><wbr /> <br>①各级政府必须切实履行经济职能和社会公共服务职能。②坚持民主集中制的原则，各地政府必须在服从中央调控政策的前提下，发挥其主动性和积极性。③坚持对人民负责的原则，发展要关注人民的切身利益。④坚持依法治国的原则，各级政府要依法行政，发展经济不得违反国家的法律法规；司法机关要严格执法，公正司法，坚决惩治发展经济中的不法行为。（每点2分） <br>（3）上述材料反映了中央银行的什么职能?（4分）</span><wbr /> <br></span><wbr />上述材料反映了中央银行具有依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的工具，管理人民币流通，持有、管理、经营国家外汇储备的职能。 <br><span style="font-weight:bold"><wbr />（4）中央银行行使上述职能有什么作用?（4分）</span><wbr />（本内容由101网校提供） <br>   中央银行行使上述职能有利于完善金融调控、确保宏观调控目标的实现。（2分）有利于防范和化解金融风险，维护金融秩序，提供金融服务。有利于管理人民币流通，保证外汇市场的稳定。（2分） <br>7、华尔街金融危机正向实体经济侵袭，各国央行也纷纷出台救市举措，全球新一轮降息行动正在展开。从国内经济形势看，拉动国民经济发展的“三驾马车”疲态渐现，国内市场正面临严峻的经济压力，经济减速风险日益增大。当前中国经济发展的基本面没有改变，经济正在朝着宏观调控的预期方向发展。我国国内市场巨大，有着较大的回旋余地，市场流动性也比较充裕，只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。从目前掌握的情况看，国内金融机构持有的海外投资产品有一定损失，但从金融机构整体盈利状况来看，损失很小，风险可控，不会对中国金融体系整体造成太大影响。人民银行将密切关注这场金融危机的发展演变及带来的影响，根据国际国内经济形势变化，适时灵活地采取相关措施加以应对，也希望世界各国齐心协力，克服困难，共同抵御国际金融风险和国际金融危机，共同维护国际金融市场稳定。 <br>（1）结合材料，运用经济学有关知识简要说明我国加强宏观调控对贯彻科学发展观的意义。（10分）</span><wbr /> <br>①科学发展观的第一要议是发展，促进经济增长是宏观调控的首要目标，只有加强宏观调控，才能解决经济运行中存在的问题，避免市场作用的消极影响，促进经济平稳较快发展。（3分）②科学发展观的核心是以人为本。暂免征收利息税，有利于增加个人储蓄存款收益，符合国家宏观调控的需要。　充分体现了政府让利于民，改变政府与居民之间国民收入分配关系的努力，是保障民生，贯彻以人为本科学发展观的要求。（3分）③科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。只有不断加强和完善宏观调控，区别对待、有保有压、结构优化，促进总量平衡，才能做到统筹兼顾，促进经济社会全面协调可持续发展。（4分） <br>（2）上述材料体现了哪些哲学道理？（本内容由101网校提供） <br>①“华尔街金融危机正向实体经济侵袭，各国央行也纷纷出台救市举措，全球新一轮降息行动正在展开。”体现了因果联系。②从国内经济形势看，拉动国民经济发展的“三驾马车”疲态渐现，国内市场正面临严峻的经济压力，经济减速风险日益增大。我国国内市场巨大，有着较大的回旋余地，市场流动性也比较充裕，只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。”体现了事物都是一分为二的，要全面看问题。前途是光明的，道路是曲折的。③“只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。”体现量变与质变的辩证关系；事物的发展是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化的条件；外因通过内因起作用。想问题、办事情既要看到内因，又要重视外因，坚持内外因相结合。要正确发挥主观能动性。④“从目前掌握的情况看，国内金融机构持有的海外投资产品有一定损失，但从金融机构整体盈利状况来看，损失占比很小，风险可控，不会对中国金融体系整体造成太大影响。”看问题要分清主流和支流，着重把握主流，不能忽视支流。⑤“根据国际国内经济形势变化，适时灵活地采取相关措施加以应对”，体现不同的事物有不同的矛盾；同一事物的矛盾在事物发展不同阶段有不同特点；矛盾双方各有其特点。要具体问题具体分析。物质决定意识、从实际出发。 <br>8:</span><wbr />在世界经济一体化的大背景下，国际金融市场相互作用影响的关系越来越紧密，华尔街的金融危机使全球金融体系出现系统性风险，很难有国家能在这种情况下独善其身。 <br>请用经济学知识回答：怎样应对目前的金融危机？　101远程教育网 <br>1、采取积极的财政货币政策，扩大内需，保持经济稳定增长； <br>2、加强金融监管，重视金融衍生品安全和金融创新问题； <br>3、还应完善社会保障体系。 <br>4、加强宏观调控，采取灵活、审慎、富有弹性的政策，保持宏观经济稳定，保持金融市场稳定，保持资本市场稳定。   <br>5、面对危机，关键是要鼓起勇气和信心。 <br>6、各国要加强合作。 <br>7、正确处理虚拟经济与实体经济的关系，积累与消费的关系，金融创新与金融监管的关系。（本内容由101网校提供） <!--v:3.2--> ]]></description>
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<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 03:14:51 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[09政治高考备考：世界经济面临严峻挑战 各国联手应对美国金融危机（上）]]></title>
<link>http://622005275.qzone.qq.com/blog/1240542729</link>
<description><![CDATA[【事件回顾】</span><wbr /> <br>材料一:2008年9月15日，拥有158年历史的华尔街第四大投资银行雷曼兄弟公司向法庭提交破产保护申请。伴随着雷曼兄弟申请破产，美林被美国银行的收购，AIG依靠政府的救援勉力维持，曾经不可一世的华尔街金融巨头纷纷倒下，美国股市也不断创下近来新低。全球股市迎来仅次于“9·11”的黑色星期一。从表面上看，是次贷危机引发了美国的金融危机，但由于金融创新和金融全球化的发展，美国次贷危机的影响却不仅仅局限于美国。美国次贷危机引发的全球性、系统性金融危机，其本质上是一场史无前例的信用危机与信用衍生品危机。次贷危机引发信贷危机，衍生危机拖累全球经济。 <br>材料二:在世界经济一体化的大背景下，国际金融市场相互作用影响的关系越来越紧密，华尔街的金融危机使全球金融体系出现系统性风险，很难有国家能在这种情况下独善其身。在过去几天里，如何应对金融危机成为多轮多边磋商的中心话题。在发达国家组成的西方七国集团财长会议、发展中国家组成的２４国集团会议、由世界主要经济体组成的20国集团特别会议、ＩＭＦ和世界银行年会以及欧元区峰会上，各国领导人努力把脉金融危机，寻找对策，并表示了将合作应对危机的决心。全球化时代的危机需要全球性的解决方案，各国自行其是的时代已不合时宜。刚刚过去的这个周末，正是全球应对危机的总体轮廓成形的周末，其内容包括向银行系统直接注资，向银行存款及银行间债务提供保险，政府直接入股银行，实质上是对部分银行实行国有化。在这一日益清晰的全球性救市行动中，最具革命性变化的莫过于政府直接入股银行，这是对政府过去减少对经济干预做法的明显背离。美国财政部一个星期前并不愿考虑这一做法，担心会造成政府过度干预经济，但现在看来，直接参股银行是政府舒缓信贷紧缩的工具箱里最有效的一件工具。</span><wbr /> <br>材料三： 面对百年一遇的金融风暴，各国政府、央行纷纷紧急出台救市措施，联手应对危机。10月13日，美国通过7000亿美元救市计划，法国、德国、西班牙、荷兰和奥地利政府周一均推出了银行拯救计划，总金额达1.3万亿欧元（约合1.8万亿美元），旨在担保银行间贷款及收购银行股份，从而阻止金融系统陷入崩溃。就在雷曼兄弟宣布申请破产保护后的几个小时，中国央行表示，从9月16日起下调一年期人民币贷款基准利率，从9月25日起下调金融机构人民币存款准备金率。同时从9月19日起印花税单向征收，汇金增持银行股，国资委支持央企回购股票。从10月15日起下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点；从10月9日起下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点，其他期限档次存贷款基准利率作相应调整。国务院还决定自10月9日起，对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。中国央行这次紧急下调存贷款基准利率和存款准备金率‘二率’，也可以看成是全球央行联手应对动荡金融形势行动的一部分，充分体现了中国政府负责任的态度。几乎同时，美联储联合欧元区、英国、加拿大、瑞典和瑞士等五大央行共同宣布，一致削减基准利率50基点。澳大利亚率先宣布降息100基点。早些时候，中国香港也宣布调整贴现窗基本利率算法，从而在事实上实现降息100基点。国际货币基金组织决策机构——国际货币与金融委员会11日呼吁国际社会协调行动，采取大胆措施恢复全球金融市场稳定。101远程教育网 <br>【经济学分析点拨】</span><wbr /> <br>1、生产社会化和经济全球化是当今世界的基本经济特征。经济全球化表现为生产要素流动的全球化、资本的全球化、金融运作的全球化，市场的全球化。世界经济正面临严峻挑战，为避免美国的金融危机对全球金融市场带来系统性风险，各国联手应对这场危机。　　 <br>2、市场经济不是万能的。市场调节也存在着固有的弱点和缺陷，即市场调节具有自发性、盲目性和滞后性。这些会带来经济的波动和资源的浪费，引起社会矛盾，不利于经济和社会的发展。要求国家必须发挥宏观调控职能。美国自诩为自由市场经济，一直强调风险自负的投资原则，这会带来市场道德风险，加剧投机行为，最终导致了美国的金融危机，衍生危机拖累全球经济。 <br>3、各国央行的救市和我国央行下调存款准备金率和人民币贷款基准利率，体现了各国中央银行作为政府制定货币政策、实施金融调控的机构，运用利率等手段贯彻政府宏观调控意图。同时也说明金融活动不仅需要中央银行的宏观调控，还需要强有力的监管系统，现代市场经济中的金融活动才能正常有序地运作，才能防范和化解金融风险，维护金融和社会稳定。 <br>4、国际货币基金组织与世界银行是全球性的重要的国际金融组织，在国际经济中发挥着重要作用。 <br>5、财政政策和货币政策是国家宏观调控的经济手段。我国央行下调存款准备金率和人民币贷款基准利率，印花税单向征收、对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税等说明国家运用财政政策和货币政策实施宏观调控，以增加消费和投资需求，实现经济平稳、健康发展。 <br>6、市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性和开放性。在市场竞争机制的作用下，社会资源会流向效率更高、效益更好的企业。也表明了在市场竞争中，必然会出现优胜劣汰。</span><wbr /> <br>7、我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。其中，促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。因为经济增长是增强综合国力和实现社会全面进步的基础，是全面建设小康社会的物质保障。 <br>8、中国人民银行：（1）性质：制定和实施货币政策的国家机关，是我国政府组成部分。（2）职能：①依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的重要工具；②发行人民币，管理人民币流通；③经理国库；④持有管理经营国家外汇储备、黄金储备的职能。 <br>9、银行的作用：（1）为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。（2）银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。（3）银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高经济效益。101远程教育网 <br>10、储蓄的作用：（1）为国家积累建设资金，支援现代化建设；（2）调节货币流通。（3）有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。 <br>11、投资、消费和出口被誉为拉动经济增长的“三架马车”。把扩大内需作为我国经济发展长期的、基本的立足点。扩大内需，即通过扩大国内投资需求和消费需求来拉动经济增长。美国的金融危机导致世界经济下滑，会造成我国外部需求减弱，将不可避免地对中国经济带来一定影响。因此，中国将坚持扩大内需、鼓励消费的方针，加大对社会保障的投入，促进农村教育和基础设施建设，推动农村消费。 <br><br>【哲学分析点拨】</span><wbr /> <br>①矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同特点， 这要求我们坚持具体问题具体分析，这是我们认识事物的基础和解决矛盾的关键。2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题，将货币政策由“稳健”改为“从紧”。继今年9月15日之后央行再度宣布下调“二率”，意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，转向松动，政策重点开始转向“保增长”。这样的趋势形成后，短期内不大会逆转。原因是美国的金融危机导致世界经济下滑，会造成我国外部需求减弱，将不可避免地对中国经济带来一定影响。 <br>② </span><wbr />物质和意识的辩证关系原理，要求我们要一切从实际出发，同时发挥正确意识的能动作用。在全球经济一体化的格局下，中国经济与世界经济发展和金融市场状况的联系日益密切。面对外部环境的急剧变化，适时调整有关政策措施，是落实灵活审慎经济政策的具体体现，将有利于保持我国国民经济平稳较快发展，有利于我国金融体系包括资本市场的安全运行和健康发展。今后，人民银行将密切关注这场金融危机的发展演变及带来的影响，根据国际国内经济形势变化，适时灵活地采取相关措施加以应对，共同抵御国际金融风险和国际金融危机。 <br>③尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，要求我们既要尊重规律，又要充分发挥人的主观能动性。 <br>④ 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。全球经济彼此紧密相连，各个经济体之间通过贸易、投资等活动，彼此相互依赖、相互影响。特别是，一些主要经济体的金融动荡往往会影响全球投资者的信心，一个经济体的经济困境甚至会造成全球性的贸易和投资活动调整。在全球性金融危机的大背景下，不存在完全不受外部影响的“孤岛”。 <br>⑤承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。这场国际金融危机对世界经济产生多大冲击，目前尚言之过早，但在其影响下，国际研究机构已纷纷预测世界经济增长放缓。由于美元和美国经济的全球地位，美国金融危机有可能带来全球经济增长放缓，从而使我国出口的外部环境在未来两到三年趋于恶化，经济增长面对的形势更为严峻。 <br>⑥事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。事物发展的总趋势是前进的，前途是光明的，而发展的道路是迂回曲折的。正确对待社会主义事业前进中的困难。当前世界经济下滑，会造成我国外部需求减弱，将不可避免地对中国经济带来一定影响。但是中国经济发展的基本面没有改变，经济正在朝着宏观调控的预期方向发展。我国国内市场巨大，有着较大的回旋余地，市场流动性也比较充裕，只要我们采取有力措施，调整结构，不断扩大内需，特别是消费内需，中国经济就有着持续增长的较大潜力。我们完全有信心、有能力应对这场国际金融危机，保持经济平稳较快发展的势头。这场危机持续时间长，波及面广，美国经济将要经历一个较长时期的缓慢增长，其他国家经济也会受其拖累。但是，现在的情况与上世纪３０年代不尽相同。美国实体经济，包括高科技经济基础还是好的。过去几十年，世界经济历经风风雨雨，最终都渡过了危机，实现了新的发展。今天，国际社会抵御金融风险的能力不断增强，经验更加丰富。一定要有信心应对这场国际金融危机。101远程教育网 <br>⑦矛盾双方既对立又统一。对立——矛盾双方相互排斥、相互斗争。统一：矛盾双方相互依存，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方在一定条件下向自己的相反方向转化；矛盾的对立和统一始终是不可分割的。用对立统一的观点看待事物，既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一；在统一中把握对立，在对立中把握统一。 <br>⑧矛盾存在于一切事物中；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；要全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 <br>⑨当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就会大于各个部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 <br>中国央行这次紧急下调存贷款基准利率和存款准备金率‘二率’，也可以看成是全球央行联手应对动荡金融形势行动的一部分，充分体现了中国政府负责任的态度。美国次贷危机引发的全球性、系统性金融危机。 <br>【政治学分析点拨】</span><wbr /> <br>1、国际组织的作用。 国际货币基金组织决策机构——国际货币与金融委员会１１日呼吁国际社会协调行动，采取大胆措施恢复全球金融市场稳定。 <br>2、国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以反国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等。其中竞争、合作和冲突是基本的形式。国际关系的决定因素：国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。当前，联手应对金融危机是世界各经济体的共同利益所在。101远程教育网 <br>3、和平与发展是当今时代的主题。应对当前金融危机需要国际社会共同努力。 <br>4、我国是人民民主专政的社会主义国家，绝不允许别国侵犯我国的国家利益，也绝不侵略别的国家。这决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。中国愿继续与世界各国齐心协力，共同维护国际金融市场的稳定。人民银行将按照党中央、国务院的战略部署，继续与各国中央银行和国际金融组织保持密切沟通与合作，共同维护国际金融市场稳定。 <br>5、国家要履行职能：经济职能、社会公共服务职能、发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境的职能、维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用的职能。人民银行和相关部门要对国内金融机构的海外投资进行了监测、汇总、分析，并根据金融危机的演变，及时提出加强投资管理和风险控制的建议，规范指导，各金融机构也积极应对。 <br>6、建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。</span><wbr />解决和平与发展问题的有效途径是建立以世界各国共同利益为基础，并有利于和平与发展的国际新秩序。雷曼公司宣布破产或许将催生“金融新秩序”的建立。遭到次贷危机重创的世界各国都在思考同样的问题：世界迫切需要构建不依赖于美国的多元化货币金融体系和公平公正的金融秩序。 <br>7、对人民负责原则。</span><wbr />我国是人民民主专政的社会主义国家。我国的国家机构是人民利益的执行者和捍卫者，一切国家机关都是为人民办事的，一切国家机关的工作人员都是人民的公仆，是为人民的利益而工作的。对人民负责，努力为人民服务，是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。 暂免征收利息税体现了让利于民。</span><wbr /> <br></span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 03:12:09 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[期中特别策划－考前必做精品模拟试卷大汇总]]></title>
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<description><![CDATA[<a href="http://101tutor.chinaedu.com/community/exam5/c1.htm" target="_blank">http://101tutor.chinaedu.com/community/exam5/c1.htm</a><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Mon, 20 Apr 2009 08:39:59 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[春雨工程携手101网校 助力农村中小学教育]]></title>
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<description><![CDATA[　　2009年3月13日，弘成教育集团旗下的101远程教育网向春雨工程无偿捐赠8套101网校学校版网络教育资源，同时，101网校在中华国际科学交流基金会的11家春雨工程科技援助站开通，这11家春雨工程科技援助站分布在甘肃省临夏州积石山保安族东乡族撒拉族自治县和河北承德兴隆县的8所农村中小学。<br>　　春雨工程是中华国际科学交流基金会设立的专项公益项目，旨在“让所有孩子接受现代信息教育”，促进落后地区的中小学有步骤地实施科技援助信息计划，减少出现信息时代的“新文盲”。春雨工程首先在农村中小学建设具备21台计算机的科技援助站，在科技援助站建设的基础上，通过科基会学科专业委员会组建科技教育普及、科技交流合作和科技援助互动网络。目前，春雨工程已经在全国10个省建立了180多家科技援助站。<br>　　作为国内首家中小学远程教育网站，101网校一直热心公益事业，此次与春雨工程携手，使春雨工程科技援助站如虎添翼。援助站先进的信息化教学设备与101网校丰富的教学资源，使受助学校教师电脑备课的愿望得以实现。通过101网校，农村教师获得了全国最优秀的教育教学资源，丰富的备课资源、先进的教学理念，大大开阔了学校教师的眼界，提升了教师自身素质和教学水平，有助于春雨工程受助学校整体教研水平的提高。通过101网校这条信息高速通道，每个受助学校的孩子都能享受到最好的教育，这也是101网校所追求的目标，即“让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育”！<br><span style="font-family:'楷体_GB2312';line-height:1.8em;">　　背景：据统计，目前，美国已有95％的中小学联上了互联网，而中国每年只有15％的学生接受信息技术教育。中国有68万所中小学，其中78％分布在农村，拥有电脑的学校微乎其微。当数以千万计的城市人享受着丰富的信息资源时，农村人口正逐渐成为信息时代的“新文盲”。为实现党和政府全面建设小康社会的宏伟目标，围绕着科技兴国战略的实施，按照五个统筹协调发展的要求，中华国际科学交流基金会设立“同在蓝天下，让所有孩子接受现代信息教育”专项公益项目，即春雨工程项目。中华国际科学交流基金会以弘扬科学精神，服务国家科技事业，普及科学文化知识为宗旨。</span><wbr /><br> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Mon, 20 Apr 2009 08:37:18 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[爱普生助力第二届“101杯”写作竞赛]]></title>
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<description><![CDATA[　　第二届北京东城“101杯”写作竞赛圆满结束，万名中小学生尽力挥洒写作热情，爱普生携学习型打印机回馈广大学子。<br>　　在网络信息时代，学生们常常通过电子邮件接到老师布置的作业，或者通过网络下载学习资料，然后再打印出来完成，打印机已经成为新一代学习用品；爱普生ME系列第三代产品的代表作ME 300以及ME 30两款学习型打印机以其“省钱、省心、更出色”的三大优秀品质成为广大中小学生的首选。为回馈中小学生的厚爱，爱普生（中国）有限公司联合北京101远程教育网，助力第二届 “101杯”作文竞赛，获特等奖学生将获赠爱普生打印机。<br>　　第二届“101杯”作文竞赛由北京市东城区关工委、东城教育系统关工委组织，由北京一中和北京101远程教育网以及爱普生（中国）有限公司联合举办，旨在激发同学们的写作热情，为同学们提供一个展示自我和互相学习的舞台。大赛辐射整个东城区，得到了东城区关工委、东城教育系统关工委领导的高度重视，来自东城区几十所学校的近万名中小学生参加了本届写作竞赛。第二届“101杯”写作竞赛共评出特等奖五名，一等奖数十名、二等奖、三等奖数百名，将于近期举办颁奖仪式，届时，爱普生学习型打印机将闪亮登场，为获奖学生加油！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[622005275@qq.com(101远程教育)]]></author>
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<pubDate>Mon, 20 Apr 2009 08:36:35 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[101远程教育联盟学校版改版一周年]]></title>
<link>http://622005275.qzone.qq.com/blog/1240216503</link>
<description><![CDATA[                      <br><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/topPic.jpg" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/topPic.jpg" /></a><wbr /><br>秀智慧　原创课件大比拼<br><span style="font-weight:bold"><wbr />活动时间：</span><wbr />2009年3月21日—2009年5月21日期间 <br><span style="font-weight:bold"><wbr />用户范围：</span><wbr />所有用户包括集团用户和注册的个人用户 <br><span style="font-weight:bold"><wbr />活动方式</span><wbr /><span style="font-weight:bold"><wbr />：双重奖励，上传原创课件，101发金豆，还奖励丰厚奖品。 </span><wbr /><br><span style="font-weight:bold"><wbr />课件内容</span><wbr />：与本学期未授课的教学内容配套的课件，或者同节课的教案与课件打包上传。 <br><span style="font-weight:bold"><wbr />审核规则</span><wbr />：按上传的原创课件的质量、与教学的同步性进行审核、评比。 <br><span style="font-weight:bold"><wbr />课件上传详细操作步骤</span><wbr />： <br>　　第一步：登陆或注册 <br><div style="text-align:center;"><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic01.jpg" target="_blank"><img style="width:473px;height:29px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic01.jpg" /></a><wbr /></div>　　第二步：上传。 <br>　　1、登陆后找到我的网校页，点击右上角的资源上传。 <br><div style="text-align:center;"><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic02.jpg" target="_blank"><img style="width:554px;height:117px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic02.jpg" /></a><wbr /></div>　　2、资源编目 <br>　　按照页面的提示，详细填写资源的各项信息，点击“提交”。 <br>　　友情提示： <br>　　1）在“描述(内容简介)”中，写清“参赛”字样。未标注“参赛”字样，将按常规交易资源处理。 <br>　　2）资源命名需规范，如“人教新课标版初中九下12.1人类重要的营养物质ppt课件”。 <br>　　3）请将<span style="font-weight:bold"><wbr />知识点</span><wbr />对应到具体的教材版本中具体章节。 <br>　　4）在权限一栏选择交易收费，合理定价金豆，选择上传。 <br><div style="text-align:center;"><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic03.jpg" target="_blank"><img style="width:543px;height:25px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic03.jpg" /></a><wbr /></div>　　第三步：审核。 <br>　　101学科专家给予审核，依据上传资源的同步性和质量，核准资源的价值（金豆数），核定后的金豆数作为奖励金豆将计入您的个人账务中。审核通过的资源将变为101自建资源。101拥有资源的使用权，101的学校用户可以下载共享使用参赛的资源。 <br>　　第四步：查看奖励金豆 <br>　　参赛用户可在“我的网校/我的账务/金豆记录”中查看奖励的金豆数。<br><span style="font-weight:bold"><wbr />一重奖励——金豆规则</span><wbr />： <br>　　1、活动中所得的金豆，可以下载网站中的交易资源，也可以在活动后兑换现金。 <br>　　2、活动结束后，以个人账号为单位，统计活动期间获得的奖励金豆总和。奖励依据为在活动期间获得金豆超过2400个的用户中，进行总排名，按照名次评出一、二、三等奖。<br><span style="font-weight:bold"><wbr />二重奖励——奖品奖项设置： </span><wbr /><br>名次 奖品 <br>一等奖1名 <br>Epson ME 300打印、扫描、复印三合一打印机 <br><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic04.jpg" target="_blank"><img style="width:101px;height:92px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic04.jpg" /></a><wbr /><br>二等奖2名 <br>Epson ME 30打印机 <br><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic05.jpg" target="_blank"><img style="width:108px;height:99px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic05.jpg" /></a><wbr /><br>三等奖4名 <br>激光笔一个 <br><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic06.jpg" target="_blank"><img style="width:113px;height:74px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/pic06.jpg" /></a><wbr /><br>　　说明：所有获奖名单将在2009年6月第一周公布在网站的最新动态中。 <br><br><div style="text-align:center;">[url=javascript:window.close();]<wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/Close.gif" target="_blank"><img style="width:79px;height:24px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/Close.gif" /></a><wbr />[/url]</div><br><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/picB960.jpg" target="_blank"><img style="border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/annual/picB960.jpg" /></a><wbr /><br><br><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/lianjie.jpg" target="_blank"><img style="width:34px;height:71px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/lianjie.jpg" /></a><wbr /> <a href="http://www.ewteacher.com/" target="_blank"><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/teacher.jpg" target="_blank"><img style="width:120px;height:60px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/teacher.jpg" /></a><wbr /></a><wbr /> <a href="http://www.ewstudy.com/" target="_blank"><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/xxwsy_logo.gif" target="_blank"><img style="width:120px;height:60px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/xxwsy_logo.gif" /></a><wbr /></a><wbr /> <a href="http://dianda.china.com.cn/" target="_blank"><wbr /><a href="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/ddpd_logo.gif" target="_blank"><img style="width:120px;height:60px;border:0;" src="http://school.chinaedu.com/SchoolApp/images/ddpd_logo.gif" /></a><wbr /></a><wbr /><div style="text-align:right"><br><wbr /><a href="http://www.chinaedu.com/chinaedunew/indeximg/youxiou.gif" target="_blank"><img style="width:59px;height:63px;border:0;" 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<title><![CDATA[新学期 加油站]]></title>
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<pubDate>Thu, 05 Mar 2009 07:40:56 GMT</pubDate>
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