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<title><![CDATA[小姝屋]]></title>
<description><![CDATA[我的家]]></description>
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<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 00:03:05 GMT</pubDate>

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<title><![CDATA[宝贝要下蛋]]></title>
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<description><![CDATA[我的宝贝，实在是太可爱了！<br>从外婆第一天哄她大清早放了个鸡蛋在床上说是她下的，哄得她惊奇、开心后。天天早上醒来就嘟哝着说我要下蛋！或者阿姨或者婆婆赶紧拿个鸡蛋藏枕头下，然后摸出来说是她下的，小丫头开心得不得了，拿着蛋到处给人看！“外公，我又下蛋了！”“妈妈，我又下蛋了！”小脸上是一脸的得意！似乎自己真立了大功，下蛋了！<br>一家人乐得前仰后俯！<br>又一佳话：宝宝会下蛋！ <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[657452168@qq.com(小姝屋)]]></author>
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<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 00:03:05 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[中文Windows XP操作系统 考试大纲]]></title>
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<description><![CDATA[一、内容提示　　本章内容包括Windows XP中文版的启动和退出、Windows XP桌面的组成部分及桌面图标的操作；包括任务栏和“开始”菜单的设置及操作，键盘、鼠标的使用，以及帮助系统的使用，包括中文输入法的使用和设置。<br>　　二、考试基本要求<br>　　（一）掌握的内容<br>　　掌握Windows XP中文版的启动、注销和退出；掌握任务栏属性的设置及程序图标区的操作；掌握“开始”菜单的设置、模式切换及菜单项目的显示和隐藏；掌握中英文输入法的切换及各种输入法的切换。<br>　　（二）熟悉的内容<br>　　熟悉桌面图标的显示和隐藏；熟悉任务栏的锁定与解除锁定，任务栏宽度和位置的改变以及任务栏的工具栏设置；熟悉鼠标的使用；熟悉中英文标点的切换和动态键盘的使用；熟悉如何在对话框中使用帮助。<br>　　（三）了解的内容<br>　　了解桌面图标的移动、排列、重命名和删除的操作；了解如何在“开始”菜单中添加/删除快捷方式；了解键盘的使用；了解英文与数字的全角/半角的切换；了解如何在桌面及窗口中使用帮助。<br><div style="text-align:center;">第2章    Windows XP的窗口操作与应用程序管理</div>　　一、内容提示<br>　　本章内容包括Windows XP窗口的组成和操作，窗口菜单和快捷菜单的使用，工具栏的设置和使用，对话框的组成和操作，以及应用程序的管理和任务管理器的使用。<br>　　二、考试基本要求<br>　　（一）掌握的内容<br>　　掌握窗口大小的改变及窗口标题栏、滚动条的使用；掌握窗口菜单和快捷菜单的使用；掌握窗口工具栏的使用及状态设置；掌握对话框的操作，包括选项卡、命令按钮、文本框、列表框、下拉式列表框、复选框、单选按钮和数值增减按钮的操作；掌握通过快捷方式运行应用程序，通过“开始”菜单的“所有程序”选项、“运行”选项运行应用程序，以及通过窗口切换运行的应用程序；掌握在桌面上创建应用程序的快捷方式的方法。<br>　　（二）熟悉的内容<br>　　熟悉窗口的打开和关闭，状态栏的显示和隐藏；熟悉对话框滑动杆的操作；熟悉在窗口中创建应用程序快捷方式的方法。<br>　　（三）了解的内容<br>　　了解窗口信息区的使用；了解如何通过快捷键切换运行的应用程序；了解任务管理器的使用。<br><div style="text-align:center;">第3章    Windows XP的文件管理</div>　　一、内容提示<br>　　本章内容包括Windows XP文件管理的概念和操作，涉及文件、文件夹和文件系统；包括利用“我的电脑”和“资源管理器”对文件的管理，以及回收站的使用和操作。<br>　　二、考试基本要求<br>　　（一）掌握的内容<br>　　掌握在“我的电脑”和“资源管理器”窗口中图标的查看；掌握利用“我的电脑”和“资源管理器”创建、选定、复制、移动、重命名和删除文件及文件夹，对文件及文件夹的搜索；掌握在回收站中还原、删除文件及文件夹，以及回收站的清空。<br>　　（二）熟悉的内容<br>　　熟悉“我的电脑”和“资源管理器”窗口外观的改变，窗口图标的排列；熟悉文件及文件夹的发送和属性设置，文件夹的共享“我的电脑”和“资源管理器”窗口的切换。<br>　　（三）了解的内容<br>　　了解在桌面上如何显示和隐藏“我的电脑”的图标；了解文件夹选项的设置及文件的打开方式；了解回收站属性的设置。<br><div style="text-align:center;">第4章    Windows XP的磁盘管理</div>　　一、内容提示<br>　　本章内容包括在Windows XP系统中，利用“我的电脑”和“资源管理器”对磁盘的管理与维护。<br>　　二、考试基本要求<br>　　（一）掌握的内容<br>　　掌握磁盘格式化的操作。<br>　　（二）熟悉的内容<br>　　熟悉软盘的复制方法和磁盘共享的设置。<br>　　（三）了解的内容<br>　　了解磁盘的扫描、磁盘的碎片整理、磁盘的清理；了解系统的备份与恢复。<br><div style="text-align:center;">第5章    Windows XP的控制面板</div>　　一、内容提示<br>　　本章内容包括控制面板的启动，以及利用控制面板对显示属性进行设置，对日期、时间、语言和区域的设置、对鼠标的设置；包括打印机的添加与管理；包括如何添加、更改、删除应用程序，添加和删除Windows 组件和添加新硬件，包括如何添加新账户及对账户进行管理。<br>　　二、考试基本要求<br>　　（一）掌握的内容<br>　　掌握显示属性的设置，包括设置桌面主题、更改桌面背景和颜色、定制桌面、设置屏幕保护与密码、设置窗口的外观和效果、设置显示器的分辨率和颜色质量；掌握区域设置、语言及输入法的添加和删除，以及数字格式、日期格式、时间格式、货币格式的设置；掌握系统日期/时间设置、时区的设置和鼠标的设置。<br>　　（二）熟悉的内容<br>　　熟悉控制面板的启动及视图切换；熟悉字体的安装和删除；熟悉打印机的添加、设置和打印机管理器的使用。<br>　　（三）了解的内容<br>　　了解如何添加、更改、删除应用程序，添加、删除Windows 组件和添加新硬件；了解如何添加新账户、修改已有账户信息和对用户进行权限的管理。<br><div style="text-align:center;">第6章Windows XP的附件</div>　　一、内容提示<br>　　本章内容包括Windows XP系统常用附件：记事本、画图、写字板、计算器；还包括剪贴板查看器和部分辅助工具的使用。<br>　　二、考试基本要求<br>　　（一）掌握的内容<br>　　掌握记事本的使用；掌握画图工具的使用。<br>　　（二）熟悉的内容<br>　　熟悉计算器的使用。<br>　　（三）了解的内容<br>　　了解写字板的使用，了解Windows 的辅助工具放大镜、屏幕键盘的使用；了解MS-DOS方式的进入和退出；了解对象的剪切、复制和粘贴；了解如何将屏幕画面和当前窗口复制到剪贴板，以及剪贴板查看器的使用。<br> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[657452168@qq.com(小姝屋)]]></author>
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<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 10:13:50 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[PETS各级别考试分析]]></title>
<link>http://657452168.qzone.qq.com/blog/1214993576</link>
<description><![CDATA[PETS各级别考试分析<br>PETS一级<br>略高于初中毕业时的英语水平，考生应掌握1000左右的词汇以及相关词组图片判断，对话理解<br>；单项填空，完型填空；词语配伍，短文理解；改写句子，书面表达；考生个人介绍情况，考<br>生（看图）互相问答。<br>PETS二级<br>相当于普通高中优秀毕业生的英语水平，考生应掌握2000左右的词汇及相关词组多项选择回答<br>问题：单项填空，完型填空；短文改错，（看图）书面表达；考生个人介绍情况可，考生（按<br>规定内容）互相问答，继续性问答。<br>PETS三级<br>相当于高中毕业后在大专院校有学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平<br>，考生应掌握4000左右的词汇及相关词组多项选择;完型填空,多项选择阅读理解，<br>选择配伍；应用文写作（简单信件，便筏等）图表作文，口头回答问题，看图说话<br>PETS四级<br>相当于高中毕业后在大专院校有学习了3～4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水<br>平,考生应掌握5500左右的词汇及相关词组用3～5个词）填补句子空白，多项选择回答问题，<br>多项选择阅读理解，将划线句子译成中文，图表作文或命题作文，口头回答问题，<br>看图描述并评论，考生互相问答。<br>PETS五级<br>相当于大学英语专业二年级结束时的水平，考生应掌握7500左右的词汇及相关词组<br>判断正误，多项选择（最多用3个词）回答问题；完型填空（无选项，多项选择阅读理解，语段顺序理解，选择配伍；主题性或情景性作文；口头回答问题，（两个考生之间）讨论，<br>就特定题目谈观点。 <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[657452168@qq.com(小姝屋)]]></author>
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<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 10:12:56 GMT</pubDate>
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<title><![CDATA[PETS各级别考试分析]]></title>
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<description><![CDATA[PETS各级别考试分析<br><br>PETS一级<br>略高于初中毕业时的英语水平，考生应掌握1000左右的词汇以及相关词组图片判断，对话理解<br>；单项填空，完型填空；词语配伍，短文理解；改写句子，书面表达；考生个人介绍情况，考<br>生（看图）互相问答。<br><br><br>PETS二级<br><br>相当于普通高中优秀毕业生的英语水平，考生应掌握2000左右的词汇及相关词组多项选择回答<br>问题：单项填空，完型填空；短文改错，（看图）书面表达；考生个人介绍情况可，考生（按<br>规定内容）互相问答，继续性问答。<br><br>PETS三级<br><br>相当于高中毕业后在大专院校有学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平<br>，考生应掌握4000左右的词汇及相关词组多项选择;完型填空,多项选择阅读理解，<br>选择配伍；应用文写作（简单信件，便筏等）图表作文，口头回答问题，看图说话<br><br>PETS四级<br><br>相当于高中毕业后在大专院校有学习了3～4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水<br>平,考生应掌握5500左右的词汇及相关词组用3～5个词）填补句子空白，多项选择回答问题，<br>多项选择阅读理解，将划线句子译成中文，图表作文或命题作文，口头回答问题，<br>看图描述并评论，考生互相问答。<br><br>PETS五级<br><br>相当于大学英语专业二年级结束时的水平，考生应掌握7500左右的词汇及相关词组<br>判断正误，多项选择（最多用3个词）回答问题；完型填空（无选项，多项选择阅读理解，语段顺序理解，选择配伍；主题性或情景性作文；口头回答问题，（两个考生之间）讨论，<br>就特定题目谈观点。<br><br><span style="filter: glow(color=#FF6600,strength=3);color:#FFFFFF;display:inline-block;line-height:1.8em;"><a href="http://mail.qq.com/zh_CN/htmledition/announcement_qzone.html" target="_blank"><span style="color:#FFFFFF;line-height:1.8em;">此日志来自QQ邮箱！方便快捷写Qzone的新方式，详情请进&gt;&gt;</span><wbr /></a><wbr /></span><wbr /> <!--v:3.2--> ]]></description>
<category><![CDATA[个人日记]]></category>
<author><![CDATA[657452168@qq.com(小姝屋)]]></author>
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<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 10:06:56 GMT</pubDate>
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