http://910365363.qzone.qq.com Sun, 29 Nov 2009 02:53:47 GMT Qzone zh-cn Copyright (C), 2005-2008, Tencent Tech. Co., Ltd. Sat, 08 Aug 2009 08:00:42 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1249718442
下面还是分门别类地谈一下吧：

听力

听力算是我自己历来在四项中最强的一项。毕竟听得越多,耳朵才会越灵敏。以前读大学的时候,上听力课听的就是《LISTEN TO THIS》。大学期间去上托福班,也学到了很多听力考试的技巧。所以,我也不怎么担心听力这一项,只要自己不发疯的话,7分是肯定有的。针对雅思的备考,我也只是做了一下《剑桥雅思》。不过到后来越做状态越不好,所以5和6我都没做完。我觉得,如果是基础比较好的话,也没必要做太多模拟题。做完几套后总结一下自己容易出错的地方是那里,以及大致把握雅思考试的出题脉络和出题陷阱就差不多了。

我自己的经验是,单复数形式错得最多,大小写、时态和所有格也都是一不小心就会错的地方。临考前一个月,我就花了一段时间上网看别人关于这些问题的经验总结和建议,然后思考到底自己要采取什么策略来避免这些问题。首先,大小写的问题最容易克服。雅思听力是接受全部字母大写的,我考试的时候,就是在答题卡上全部用大写字母来写的。事实明这很有效,因为考后我看论坛里面有很多人回忆考题都在担心自己的大小写形式会不会扣分。全部大写了,也就不用担心了。这还有一个好处就是,听题的时候不用费神去想到底大还是小,也就避免了因为想大小写而错过下一题了。

单复数的问题也是类似。平时做题的时候很容易因为纠结在单复数问题上而错过下一个。要想准确的听出S的尾音不是那么容易的,尤其是在S3和S4的部分。万一听不出来怎么办？我的做法是在听题前划关键词,猜类型的时候就先标记一下。如果你猜这题的是名词或者是SOMETHING,那么马上就要看看题干前后——是否有量词,是否有冠词,后面谓语动词是否第三人称单数的形式——然后在空格的旁边写下一个n.（pl.）的符号,提醒自己听题的时候要注意单复数。万一到最后还是判断不了,而且也听不出来,那就只能赌一赌了,基本上可数名词都是要写复数的,不可数名词都是单数。事实上,考试的时候S的尾音还是比较清晰的,如果真的听到了,就大胆地写下去吧。至于时态和所有格,似乎出现的几率并不高,只能谨慎对待,自求多福吧。

在课堂上,启德花花老师也提供了很多针对雅思考试的技巧和窍门,熟练掌握后套用在实战中也是挺有效的。划关键词那些就不说了,平时练练,考场上基本上是够时间划的。我说说我自己的遭遇,这次考试中有个是4800的,听题的时候我一瞬间走神了,只听到前面的5000,还有后面的4000不知道多少,回过神来的时候我想想,雅思不就是爱跟8过不去么,立马就写了个4800。针对自己薄弱的环节,多看看笔记是有好处的。再不行,就直接给花花写信吧。

最后,想说一下传说中的花花秘诀,跟读八篇。确实对听力和口语都是有用的。上完课之后,我就把八篇都练习过了。不过我这个人比较怕无聊,老是读那八篇,读多了我就觉得有点闷。后来我就把《新概念英语》第四册拿来跟读了。我的方法是：首先,将课文的录音用两倍速播放,然后看着课文听10遍,一边听一边想象故事情节；接着,继续用两倍速播放,看着课文跟读10遍以上,直到能跟上录音（一开始肯定跟不上,不要紧,反正不要想太多,死跟就是了,跟个10遍基本上就能跟上了,实在跟不上的长句子就单独朗读几次再跟）；然后,用正常速度播放录音,不看课文跟读10遍（你会发现录音变得很慢,读得超爽）；最后,不放录音,自己捂着耳朵,看着课文大声朗读10遍。长期坚持这样做的话,不仅耳朵能习惯老外快速的说话方式,自己的舌头也能变得更灵活。听和说两方面都得到加强。

当然,这个方法不是我发明的。我也是从书上看来的。事实上,青少年要是用这种方式训练,很容易就能背诵新概念了。不过我自己脑子老了,而且受以前学习英语的一些陈旧思想影响,很难完全适应这样的方法,背诵起来还是有点吃力的。所以说现在的学生比较幸福啊,网上什么资源都有,不像我们以前要练听力还得去图书馆COPY磁带,更别说什么两倍速播放了……

要是嫌新概念4比较难,拿个新概念3来练也不错,想当年大学上课还得背新概念3,要是用这种方法,估计我当时就不用那么痛苦了……当然其他你能找到录音的教材也行,关键自己觉得课文内容有意思的就行。介绍这种方法的书上用的范文是童话故事的,超简单,关键是持之以恒。

阅读

我此前考托福、考八级,阅读部分的成绩都不是很好,这次运气好,题目不算很难,更重要的是得感谢高老师教了我很多非常有用的阅读方法。其实这些方法不仅对雅思考试有用,对你阅读英美国家的一些书籍也非常有用。我们小时候接受的语文阅读训练跟这个是非常不同的。以前的语文课本里面,多数挑选的是小说、散文、杂文之类,让我们体会汉语的辞藻之美。但到将来要是出国留学,基本上专业课上看的都是学术理论的书籍,需要了解西方人是怎么提出观点,然后一步步推理论,得出结论的。雅思的阅读考试也算是为了将来能看好这类文章的练兵。

所以要做好阅读题,首先要将观念转变过来,不仅要知道出题的题型和答题的技巧,更重要的是要理解西方人写作时的思维模式。其实他们的每一句每一段都是有目的的。他们的顺序编排也是有目的的。而这些目的就成为了雅思命题的根据。SKIMMING和SCANNING那些是要练习的,而且熟练了之后能让你做题速度迅速提升,从而提高分数。但真正要得高分的话,我觉得还是得理解出题人心里想什么,弄清写文章的人心里想什么。文章并不是随随便便写出来的,出题的人也不是随随便便挑来给你看的。雅思的文章其实都是有一种特质的,正因为有这种特质,你才能够依*答题技巧去很快地找到。所以一旦你对这种特质理解透彻了,不管它出什么形式的题也难不倒你了。

那要怎么样才能理解这种特质呢？其实这很难讲得清,还是得自己领悟。当然多看西方人写的书或者文章会很有帮助。《经济学人》是很不错的选择,里面的文章有长有短,涉及各个领域,每个星期挑一两篇自己感兴趣的看看就不错了。当然也可以看一些介绍新观念的书。例如我考前就在看Steven Levitt写的“Freakonomics”。这本书语言不算很难,而且内容也很有趣,更重要的是还有全文朗读的录音,不仅可以练阅读,还可以练听力。诚意推荐给各位烤鸭。

最后说说实战的体会。虽然说雅思阅读不需要你先读完文章再做题,但实际上有很多题目你还是得全文都通读过了才能准确地判断出的。但考场上的时间又很少,怎么办呢？这一方面得*平时练习提升速度,另一方面还是得讲究一点策略。其实只要认真上过启德培训班,雅思的各类题型要怎么做基本上都心里有数了。关键在于怎么样安排答题的顺序,以避免重复无用的阅读,节省宝贵的时间。

我发现现在雅思出题很爱在第一道题就给你来个MATCHING或TF之类的段落大意概括或观点配对题。当然前面一两小题依*SCANNING和SKIMMING还是比较容易找到的,但后面的三四小题可能就必须得整段通读才能做得出来。如果你现在马上通读的话,一来浪费时间,二来只读一遍得出的也未必对。所以遇到这种情况,我会先看看后面还有什么题型,如果有填空选择之类的题型,我就会先跳过去做它们。因为这些题型的相对集中在某一段文字之内,而且做这些题不需要动太多脑子,基本上判断一下,照抄就行。还有,因为它们其实等同于一段挖了空的SUMMARY,所以当你做完这些题目时,原文的意思你也已经理解了。做完之后你再回去做剩下的MATCHING 和TF,如果题目需要判断的内容在刚才做填空选择题的时候已经看到过,那么直接判断就是了；如果刚才看的内容都跟MATCHING和TF提到的东西无关,那么至少你可以不用再去看刚才看过的内容了,只需要在没看过的部分找MATCHING和TF的就可以了,这样就节省了很多时间。

当然,策略是否有效因人而异。因此,在考前做《剑桥雅思》的时候就必须得留心自己曾犯过的错,并且总结经验,想出最适合自己的答题策略。我其实连《剑桥雅思》的5和6都没有做完,因为我做过几套之后其实就大致知道在考试的时候应该注意哪些问题,所以就开始思考应对的方式。当时其实《剑桥雅思》再继续做下去,只会让我对雅思考试产生厌倦心理,越做效果越不好。所以我觉得虽然是备考,也没必要死盯着考题不放,还不如去看一些自己真正感兴趣的文章,一来算是锻炼基本功,二来也不会感到腻烦。说到底,雅思备考,自己心里有数就行。

未完待续。。。。。 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1249718442#comment 134218240 Sat, 08 Aug 2009 08:00:42 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1249718442 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1249718384
我的阅读是活泼可爱的Simon老师教的，我认为Simon老师教给我的方法对于雅思阅读真的十分有针对性和可行性。第一点是scanning，scanning是阅读里面比较简单的一个技巧，但是也是最重要的技巧，有时就算你看不懂文章，但是你能scan到题目中的keyword在文章里的位置，加上一定的理解和猜测，题目依然可以回答。在这个方面，大家上课时一定要尽量跟着Simon老师的思路去走，而在课后也要多去练习。因为scanning还牵涉到一些词汇的问题，也是大家在以后阅读中才能慢慢积累出来的。

第二点是skimming，Simon曾经讲过这个雅思阅读重要的一环，因为很多题目都是要经过一定的理解才能做出，而在这里我认为最重要的是要找到topic sentences。因为很多题目，只要能找到或者理解到topic sentences，就很明显了。这一点上，Simon教过很多种方法去找，但是其实我在第二次考试之前是一直都没有能够理解得比较透彻。在自我分析后，可能有两点原因，一是缺乏练习，二是词汇积累得不够。所以大家在今后的学习中，最好在上课期间就结合Simon老师的方法去进行练习，以达到能理解他方法的效果。

以上两点就是大家要在阅读课上和课后中要注意的重点，然后我再讲讲我自己复习的一些情况。第一次考试由于是在春节后的第一场，所以没能考出成绩很大一部分原因是由于缺乏练习。由于在普天同庆的日子里，多少有受到一些影响，所以我考前只做了剑四和剑六，然后就心口贴了个勇字就上了。在考试时也严重速度跟不上（passage3只剩下10分钟给我做），而鉴于中国考生的强项是阅读，我最后出来的分数也算是比较差的。第二次考试前的复习，时间上就比之前充裕了很多。所以按照老师的说法，把剑桥重新做了一遍，而且在每次做完阅读后，都会自己去分析为什么做错了，实在自己解决不了才去看那些精讲的书籍，并且在阅读中积累了一些词汇。就这样通过剑桥3456的磨砺，我发现我对Simon之前所讲的topic sentences有了很好的理解，也比较容易理解到文章段落的topic sentences了。于是在第二次考试中，我很轻松的完成了阅读，填完答题卡也还有五分钟时间剩余去检查一些之前自己做完还不太确定的题目。

所以阅读我认为要按照Simon老师的方法去学习怎么样scanning和怎么样去找topic sentences，然后再加上一定量的练习（真的不需要做太多其他的题目，剑桥3456足以），最后一定能取得不错的成绩。最后总结一下，还是那句话熟能生巧，无论老师们教过的方法如何如何，还是需要勤加练习才能真正的理解和吃透，才能在考试中发挥水平。在这里，我还要感谢一下启德、感谢启德教过我的老师和Trista，感谢跟我们一起奋战的803班的同学。再预祝同学们能考出好的成绩。

SIMON评语：

“天道酬勤”！这位同学的成功有两个基本因素：1、领会到“基本功+技巧运用”的道理，在增强自身基本功的基础上，熟练运用针对性的应试技巧，必定事半功倍！2、领会到“失败乃成功之母”的道理，在错题上下功夫，找到错因，及时总结针对性的解决方法、翻查是否对课上教授的知识能否领悟，然后针对性地练习，更能实现质的飞跃！ ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1249718384#comment 134218240 Sat, 08 Aug 2009 07:59:44 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1249718384 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1248234811
Test 1， Section 3: Melanie and her Lecturer

作者： 花花



场景汇总：

师生对话

题型分析：

选择，配对

解题分析：

每次做题都要看看有无例子句，因为例子是“药引”----可以帮助考生更快的进入状态，听出speakers给的方式。通常来到section 3，难度都不小，所以各位更要留意“药引”出现的方式。IELTS的药引不是《西游记》里面的“童子尿”“无根水”那么复杂，呵呵，多数是同义词的变化，就像本题一样：

听到Melanie 说：have trouble getting hold of the books… all the books are out…

就是例子选项中的C. the books had already been borrowed.

而且那位lecturer也“幸灾乐祸”的嚷嚷：

sounds like you should have started borrowed books a bit earlier.

详解：

Q21

就在上文lecturer的“幸灾乐祸”之后出现a really big assignment due in for another course，与A如出一辙。

Q22

KW为reasonable excuses for extensions，在录音里变成extensions are normally given，体现出常见的结构转换。medical reason医疗原因 即personal illness个人疾病，即使不懂compassionate 是accident，亦可得分。这个结构的转换考法在剑二test 3 Q35 录音的to be shouted at相当于选项C. verbal abuse（口头虐待，对骂）!

Q23-27

是典型的Matching配对题，用自己的符号来简化题意有助于理顺思维，清晰定位。当然，符号系统是个性化味道十足的，这里列举一个比较常见的系统。

原图标记
自我标记

A. must read
√

B. useful
◎

C. limited value
？

D. read first section
1st

E. read research method
Meth

F. read conclusion
Con

G. don’t read
X


一边听Dr. Johnson 和Melanie的对话，一边留神观察题目。

首先映入眼帘的是example：Anderson and Hawker, 注意听，Dr说了是really worth reading，故选了A。

Q23 Jackson，just look at the part on research methodology，即是method。

Q24 Roberts，Dr 说是relevant things although it’s not essential，Melanie重复了一遍useful，看来重复出现的信息多数是核心信息吧，这一点前面的题目也提到过。

Q25 Morris, Dr给的是一句虚拟句I wouldn’t bother with that if I were you，学生再次重复该句，送分题，超cool！然后学生再问“oh，now…Cooper…”把我们的注意力引向Q26.

Q26 Cooper，look at the last part, 即是conclusion 的同义词，也不难。一个“and lastly…”过渡到最后。

Q27 Foster，not that much即是有限度地阅读，符合limited value 的限制意思。



Q28-30

为matching题，此处考到的难度较低，主要是同义词的转换。

做题之前，CEG三项已被选上，可以删除，但考法要清楚：

C space: they want more space

E near city: they want to be closer to the city

G transport: they need a bus or train to get them into the city or to go to work

Q28=D，听到Dr 说Bar two是people living nearby disturbing them, 即是邻居的骚扰，故选D；

Q29=A，Dr解释的时候给了前后两句，中间用了递进结构in other words，后接口语化表达the owner is not helpful，与A选项的文语表达uncooperative landlord相同；

Q30=B，老师在解释时觉得这个非常interesting，因为他们to be in a more attractive neighbourhood，纵观剩余的选项只有B. environmental比较合意。

以上句均使用完整的原因状语从句，考生应注意归纳：

It’s to do with

Because

The reason was

另外

That indicates

For that reason

As a result of

Since/for/as/so 都是相类似的短语，考生平时应注意收集。



转自:启德学府名师花花 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1248234811#comment 134218240 Wed, 22 Jul 2009 03:53:31 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1248234811 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1248143752
Test 2，Section 2： Train information

作者：花花



[逐题解破]

Q11，划KW，local services；Q12，划KW，national services，两题都是倒装句，先出现答案，后出现KW，幸好答案用词较容易，故难度级别6分以下。

Q13，划KW，London，很明显的双重信息 half hour on weekdays 和every hour at weekends，虽然本卷的考法是问each day during the week=weekdays，但举一反三，下次可以改问during weekends，使用同样的录音来征服不同的考卷，不亦乐乎！

Q14，划KW，first class ticket，答案是refreshments，该词不止三番两次的考查了，记得Insight Into IELTS 1里面就有过，其实就是一些飞机或者油轮上面的小糕点和饮料之类的。



【过渡语】

man听完后马上就提问，ah right, um, and have you got any information on different ticket types? Woman: yes… 考生一听到ticket types 就应马上转到下文的表格里。

Q15，

KW是Standard open, Supersave, Special 等车票类型以及很重要的一个时间8:45. 并从已有的travel after可猜出Q15的答案类型应是时间，ten fifteen10:15很容易听到。

Q16，

车票类型，Advance，考生听到了就勉强具备进入advanced listening的能力了，呵呵。但Q17有点难度，前面的six days 是听到了，limited seats 却用only a certain number are available 来甩幌子，然后答案句 you have to make seat reservation for these快速读完，essential被取代掉了，答案里面 seat 和reservation 中间【tr】连读了，故该题难度在6以上。

多项选择题Q18-20，切记听题前要懂得所有选项的发音，不要单纯依靠自己的眼睛来看，要知道听力考试，读音为先！

划题也相当重要，题目里面的at present是KW.

Q18应会听得很清楚，Mining Museum，但后续有个theme park，像尾巴一样跟着，不少考生上当受骗：…it just as fascinating as any theme park…，为何不选？原因一是A as adj as B表示类比，B只是参考项目，并非真正要谈论的对象；原因二，假如mining museum 真是属于theme park类型的话，句中会说…it just as fascinating as any other theme park…，有无other意思完全不一样的！

『特别提醒』----类比句A as adj as B的变态考法

题目是：

The type of car chosen

A small car, B four-wheel drive, C family car

原文如下：

…Tomorrow’s the 23rd of June. Well, all the four-wheel drives are out, but we’ve got a nice family-sized vehicle – a Ford. I could let you have that in the morning. Almost as good as a four-wheel drive…

现在看着原文不难选出C，但各位多从发音上面考虑，这里从well开始有三个句子，分别有

all the four-wheel drives

a Ford

a four-wheel drive

三个地方有【four】的音出现，而且还有连读，最后加上类比as…as…，不断迷惑考生，花花每次上课到这个题都会问有多少人选了B，结果大多数学生“理所当然”的认为“听到 four-wheel drive最清楚就选它”呵呵，真是“知口知面不知心”，白骨精这么快现出原形就不是白骨精，剑人出题那么简单就不是贱人了！！！



Q19，

文中除了出现the zoo这个答案以外，按照剑人的惯例后面给了一个迷惑句

…in the zoo, which is set in the parkland that used to surround the old castle

前面讲过的靠后原则只能应对6分以下的题目，该题必须“陷阱词”的知识点来攻破----used to 指以前的事情，它携带的信息castle与题目at present 有矛盾，故不选！

Q20，

the new and internationally acclaimed climbing wall字字珠玑声声入耳，但后续有built on the site of the old aquarium，注意前后两句的new和old相对，但应题目at present 要求，只选前者。现在看出来划题目KW 的重要性了吧。

【有感而发】---- 学而不思则殆

有考生问：“听题时候不可能听得很细，Q18有无other这个词我听不出来，老师，怎么办？”

没错，最初听的时候听不到是很正常的，花花和jassy 想当年也有听不到的东西，很多，但考鸭们要知道，当听完题就算了，把答案一对，卷子一扔，不是我们成功做法，修仙练道就得有个法门，听完录音就要学习原文tapescripts，分析剑人出题的伎俩，从而弄懂英语的表达方式。光学不思，则die！

【过渡语】

18答案句的结尾on the coal train, 男人hehe 的声音，

19答案句的结尾used to surround the old castle 男人er

20答案句的结尾built on the site of the old aquarium男人mm 这些都是明显的过渡语。

转自启德名师花花 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1248143752#comment 134218240 Tue, 21 Jul 2009 02:35:52 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1248143752 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247797378
Test 1，Section 1

作者： 花花



场景汇总

•电话咨询/预订服务

题型分析

•个人信息填表

词汇点缀

•地名：Toronto, Milton, Heathrow

•Option, cab, greyhound, departure, shuttle, reserve,

•词组：Rent a car, beyond the budget, door-to-door service, collect the baggage,

详解

Q1，cab或者taxi。

关键词是前面的car hire，纵览全表得知Q1应为交通工具的一种，故听时应特别留神public transport；句的提示语“ok，in that case the quickest and most comfortable is a cab…”句中的最高级quickest 和most comfortable即为提示语。值得注意的是man说完一次take a cab之后，woman重复了一次a cab，所以考生应关注repeat 的信息。Cab是英式表达，taxi是美式表达，《剑桥七》书后的参考给了这两个作为，但在我们看来，听力的应遵循“所听即所得”原则，忠于原文录音，故应填cab。

Q2，city center。

前句是提问，后句出，此题应为5分以下的容易题。本题大小写皆可。

Q3，wait。

有烤鸭会误写way，因为两者发音相近。但从上下文的两个时间点（11.30，3.45）与一个提示语more than 4 hours来看，应为时间的等待，而不是距离的远近。

Q4，door-to-door。

录音前一句的woman已经提到了shuttle，后一句的man又回应airport Shuttle，所以要听到这题的位置不是很难，难就难在要写对的形式，因为Q4空格后面已经有service 这个名词了，所以前面应填形容词性的。

Q5，reserve a seat。

表格已给信息中的两个金钱$35, $65是明显的提示语，观察need to得知后面要跟动词原型，不难听出reserve a seat，而且这个“餐前预定，先到先得(first come first serve)”是西方人的行为习惯，IELTS中出现比较频繁的类似用语还有make a reservation, reserve computer room, book your ticket early等等。

Q6，17(th)。

录音是先听到16th，但很快的“oh, no, sorry”，明显地体现了听力的*后原则。烤鸭应分清楚departure date/arrival date，以及departure time/arrival time

Q7，12.30。

句前部的11.30是个迷惑项，因为那个是arrival time，后面的12.00也是迷惑项，最终是由一个提示语引出----let’s say 12.30, that should give you plenty of time…

Q8，Thomson/THOMSON

名字拼写是IELTS绝对的考点，95%以上是“送分题”----本题的串词是非常清晰的T-H-O-M-S-O-N，但要注意大写。考生平时做练习应加入英语常用名的专项练习来强化语感，提升正确率。

Q9，AC936。

凡是问到what flight, what is the flight number, 都是出现航班号的前奏，而航班号无非就是两部分组成：字母+数字，而字母A和数字8是经典的考点，因为两者很容易混淆，考生练习时应注意区分。

Q10，3303 8450 2045 6837。

这个读得又慢又清晰，是我们见过的IELTS 听力考试最长的数字之一，不过它倒不是最难缠的数字。常识告诉我们，credit card 的号码是16位的，而看到visa，或者mastercard 这些字眼就是提示语了，后面出现必是数字无疑。唯一的解决方法就是practice，“平时多流汗，战时少流血”！



跟读金句

•“ it’s a VISA card, and the number is 3303 8450 2045 6837.”

•“it’s Air Canada flight number AC936”

转自:启德名师花花新浪博客 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247797378#comment 134218240 Fri, 17 Jul 2009 02:22:58 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247797378 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247713686 Section 1
Section 2
Section 3
Section 4
old & new

1.10
new
new
07148s3
30037s4
两旧两新

1.15
30079s1
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08125s4
三旧一新

1.17
07142s1
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一旧三新

2.7
30086s1
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一旧三新

2.12
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两旧两新

2.21
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三旧一新

2.28
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两旧两新

3.5
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一旧三新

3.7
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两旧两新

3.14
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两旧两新

3.21
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三旧一新

4.4
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41s3
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两旧两新

4.18
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两旧两新

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三旧一新

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一旧三新

5.9
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一旧三新

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一旧三新

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三旧一新

5.30
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两旧两新

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两旧两新

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一旧三新

6.20
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两旧两新

6.27
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一旧三新



09年上半年雅思听力小结：
今年上半年雅思考试已经全部结束，一共举行了23场雅思A类考试。其中，听力两旧两新10次，一旧三新8次，三旧一新5次。总共92个听力section，其中43个section来自题库机经，即占46.7%。相比之下，前几年雅思听力约70%来自题库机经，经常出现听力四旧或三旧。很显然，听力旧题的比例有所下降，看来09年雅思官方加大了研发听力新题的力度。

转自:启德名师游文锋 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247713686#comment 134218240 Thu, 16 Jul 2009 03:08:06 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247713686 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247641776 只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。

二、所听即所得原则
对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。

三、信号词原则
每个的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词提醒。

四、*后原则
在单选题中，正确往往会在最后出现。当然，也不排除前置的可能，例如rather than表示前肯后否，应该选rather than前面出现过的信息。

五、相似原则
在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确。

六、重复原则
在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的。

七、重读原则
如果说话人语气突然发生变化，通过重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是。

八、转折原则
转折词后面经常是正确，尤其要注意but。

九、折中原则
在单选题中，如果选项都是数字，往往数字居中的那个选项就是正确。

十、同义改写原则
在多选题中，正确往往被同义改写。

十一、顾左右而言它原则
在多选题中，说话人往往会提及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。

十二、生词原则
在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确。

十三、极端词原则
在单选题中，含有极端词的选项（如only等）一般不是正确。

转自:启德名师游文锋 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247641776#comment 134218240 Wed, 15 Jul 2009 07:09:36 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247641776 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247641686
今年1月15日考过一次流程图，至今已有半年之久。正因为如此，最近几乎每场考试前都有学生问我，会不会考到流程图。其实，流程图又有什么可怕的呢？学生之所以害怕流程图是因为见得少，几乎从来没有认真练习过流程图的写法。事实上，流程图并不难。

流程图和其他数据图最大的区别在于：流程图是纯文字的，以描述为主，属于说明文。相比之下，柱状图、饼状图、表格等数据图则需要对数据进行分析和比较。从这个角度来说，其实数据图更难。

写好流程图，需要注意以下五个方面：

一、时态相对单一，主要用一般现在时。

二、经常使用被动语态，显得比较客观和正式。

三、找出流程图的始末点，并划分中间的步骤或阶段。

四、掌握表示“顺序”的连接词(Sequencing Words)，用来说明过程的各个步骤和先后顺序。
重点掌握以下几个词。例如，表示过程用"process" 或"procedure"，过程的各个阶段和步骤可以用"stage"或"step"来描述。在谈到第一个步骤时可以用连接词"At first"、"To begin with"、"In the first stage"等引出。在进入中间的步骤时可以用"Then"、"Next"、"After that"或"The second stage"等，最后一个步骤可以用"Finally"、"Lastly"或"The final stage"。当然，如果有一些平行的步骤也可以用"At the same time"、"Meanwhile"等来引出。

五、对于题目里出现的专业词汇或生词，不认识也没关系，只需照抄即可。

简单地说, 流程图的本质其实就是要求学生将图中出现的文字信息用连贯的语言串起来，不需要过多地发挥。

建议同学们考前可以多看几篇流程图作文的范文，例如剑6的Test3，以及写作机经里的流程图例子等等。只要熟悉流程图的特点和写作方法，真正做到有备而来，那么流程图作文对你来说将会是小菜一碟。

本文为启德雅思名师游文锋专供无忧雅思网作品，转载须注明作者和出处。 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247641686#comment 134218240 Wed, 15 Jul 2009 07:08:06 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247641686 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247543318
2、《剑桥七》的整体难度和剑桥456相当，题型没有发生变化。

3、听力方面

(1) 听力场景没有太大变化

(2) 听力题型以填空题和选择题为主

(3) 机经版本主要集中在基本机经版本号V21-V41、V66-V71以及V30**系列

(4) 以多次出现的考题为主

4、阅读方面

(1)难度：与剑桥456相当

(2)文章内容：多样化

(3)主流题型：

T/F/NG, Summary, Matching

(4)都非常经典

5、写作方面

《剑桥七》里面图表作文对常考的图表各举一例，包括：

柱形图、饼状图、线性图、表格

值得注意的是，这次剑七没有收录流程图。

6、口语方面

全部都是口语题库里常见的话题，唯一有点新颖的话题是laughing。

需要提醒的是，和其他几个部分不一样的是，剑七中出现过的口语话题在以后的考试中还是会反复被考到的。

供稿: 启德名师游文峰 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247543318#comment 134218240 Tue, 14 Jul 2009 03:48:38 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247543318 http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247543231 Nowadays some teachers claim that if the students take IELTS in a city where the local English level is relatively lower, they can score higher in IELTS Speaking. To what extent do you agree or disagree with this statement?

目前，在行内流传着一种说法，去南宁、昆明、海口和乌鲁木齐等地参加雅思口语考试，分数会高些。笔者不禁好奇，到外地考雅思口语分数一定高吗？这种说法有依据吗？是NOT GIVEN!

First of all, 没有足够的统计数据说明以上城市的口语水平一定比考生所在的城市口语水平低。如果是低，低多少呢？这就好比姚明打NBA客场作战一样，客场发挥远不如主场发挥的状态好。考生为何要放弃主场优势，舍近而求远呢？即便口语分数高一点，但是由于疲劳，很可能导致笔试发挥不佳，一上一下，分数不涨反跌。

Second, 如果学生的口语本身就不好，很难想像去到异地，口语就能流利地表达。该不会说的还是不会说。与其长途跋涉去外地考雅思，不如踏踏实实在家好好复习口语，多准备一些话题和句型。去外地考雅思属于投机取巧的行为，颇有点当年高考移民的味道。这对于当地考生是不公平的，因为这会占用当地有限的考位资源。

Third, 雅思口语考试的话题几乎全国都差不多，也就是说，考生去到外地，依然是回答同样的话题。从这个角度来看，去异地考雅完全没有意义。

Last but not least, 雅思考试是一个很严谨的考试。口语考官都经过严格培训，非常专业，他们根据相同的口语评分标准对考生进行评估，因此尽量保证了口语评分的合理性和客观性。再说，即使考生这次侥幸混过了雅思口语考试，以后出国了也会因为口语表达给自己的学习和生活带来很多麻烦。

To conclude, 也许国内的口语水平确实存在地区差异，但是这并不能证明去外地考雅思口语分数就一定高。在我们没有足够的事实与数据证明之前，希望同学们不要盲目地去外地考雅思口语。

供稿:启德名师游文锋 ]]> http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247543231#comment 134218240 Tue, 14 Jul 2009 03:47:11 GMT http://910365363.qzone.qq.com/blog/1247543231